部编版三年级语文下第1单元-课课练

1.古诗三首一、给加点字注音。鸳．鸯()惠崇．()河豚．()不减．()二、读拼音，写词语xiǎoxìrónghuàfāyāduǎnxiǎoméihuā()()()()()三、形近字组词泛()乏()减()喊()芦()护()四、选择填空1.《绝句》的作者是唐代诗人(A.曾儿B.苏轼C.杜甫五、默写诗句。1.，沙暖睡鸳鸯。2.，小溪泛尽却山行。3.绿阴不减来时路，，六、品味诗句，回答问题。1.迟日江山丽，春风花草香。结合诗句的意思，想象画面，把这两句诗描绘的景象写下来:2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。“春江水暖鸭先知”告诉我们:3.梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行。诗句中“小溪泛尽”的意思是。却”的意思是：七、阅读诗歌，回答问题。游园不值[宋]叶绍翁应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。1.从诗句内容可以看出这是一首赞美(季节)的诗。2.选出下面汉字在诗中的正确解释。(填序号)(1)“怜”的意思是()A.爱惜B.怜悯，同情C.喜爱(2)“扣”的意思是()A.覆盖B.击打C.扣除3.你最喜欢这首诗的哪两句？写出理由。【成长乐园】读一读，背一背独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。2.燕子一、给加点字注音伶俐()机翼()荡漾()疲倦()空闲()二、读拼音，写词语zhānguānghuópōjùhuìǒuěrxiānxìchuīfú()()()()()()三、在括号里填上合适的词语，再读一读。()的天空()的云朵()的小河()的笑容四、根据意思选择对应的词语。(填序号)①烂漫无比②光彩夺目③波光粼粼1.形容波光明净。()2.形容鲜花争相盛放的景象。()3.形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。()五、读句子，想象画面井写出下面加点词语的近义词。1.小燕子加人到这个图画中，为春光平添了许多生趣。()2.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。()六、读句子，按要求完成练习。1.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。“掠”字体现了小燕子飞行之；“小燕子的翼尖或剪尾”“沾了一下水面”，“小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”突出了小燕子飞行时2.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(1)这句话是对小燕子的描写。(2)请照样子描写一种小动物的外形。七、阅读短文，回答问题。春不知不觉，春凤已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息。不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。看桃花、梨花、迎春花。像比赛一样竞相开放。那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”，和电线一起构成了“五线谱”，组成一部悦耳的乐章。春天真美啊!1.在括号里填上合适的词语。()的步伐()的乐章2.用“”画出文中的两个比喻句，再读一读。3.“春江水暖鸭先知”这句诗出自诗人的《》。4.从短文中找出优美生动的语句，做上标记，再读一读。【成长乐园】描写燕子的诗句细雨鱼儿出，微风燕子斜。----杜甫《水槛遣心二首》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。----白居易《钱塘湖春行》3.荷花一、读拼音，写词语huābànzīshìfǎngfúwǔdǎo()()()()二、形近字组词裂()烈()蓬()篷()胀()账()三、选字填空。1.我赶紧往荷花池边()去。2.我忽然觉得自己仿佛就是荷花，穿着雪白的衣长裳，()在阳光里。3.白荷花在这些大圆盘之间()出来。四、用下面的词语各写一个句子。1.挨挨挤挤：、、2.翩翩起舞：、、五、根据要求，完成练习。1.仿写句子:蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦....青蛙跳过来，告诉我。告诉我。2.下列句子中，描写荷花的有()(多选)A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。六、阅读短文，回答问题。珍珠泉我们村子前面有一个小山包。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟嘈从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开，在“扑哧”一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光.....多像一串串彩色的珍珠啊!1.文中“多像一串串彩色的珍珠啊!”中“彩色的珍珠”指的是2.文中加点的“筛”字用得好不好？写出你的理由。3.摘抄一两句短文中你觉得优美生动的语句，边读边想象画面。【成长乐园】小知识.荷花的别称1.以外形命名:芙蓉、菡萏(hàndàn)。2.以生长习性命名:水芝、水花、水芸水旦、泽芝。3.以气质命名:君子花、凌波仙子、水官仙子。4.昆虫备忘录一、给下面加点字注音。距．离()膜．翅()大约．()黑斑．()二、写出下列加点词语的近义词。1.我一直在琢磨．．复眼是怎么回事。()2.瓢虫硬翅有颜色鲜艳．．的小圆点，特别漂亮。()三、选词填空。灵敏机灵1.我家的狗()极了，当主人进屋时，懂得叼鞋子让主人换。2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很()。四、读句子，按要求完成练习。1.你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？(改为陈述句)2.我小时候也画过不少蚂蚱，因为它的形态好掌握，很好画。(仿写句子)五、阅读短文，回答问题。蝉蝉大致有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“哪溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听:“嘟溜嘟溜一嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。北京的孩子捉蝉用粘竿竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅(juē)成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很粘。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。(选自汪曾棋《夏天的昆虫》，有改动)1.蝉大致有类，分别是和，它们都是因而得名的。2.作者是怎样知道“海溜”的生命力强的？3.作者小时候是用什么工具来捉弹的？用“”把对这种工具的描述画出来。【成长乐园】查一查，填一填1.《昆虫记》这本书的作者是国的。（作者）2.这是一本讲述的书。这本书共有卷，讲述了种昆虫。