(5)1-3走进化学实验室PPT

课题3走进化学实验室第一单元、走进化学世界（第一课时）学习目标：1、能识别常用的化学仪器，了解其用途及注意事项。2、了解仪器的分类。3阅读课本P151～152附录I，回答下列问题：1.能识别下列常见的化学仪器2.这些仪器有哪些用途？使用时注意什么？自学指导：4一.常用仪器的介绍：名称：___________用途：用作_________的反应容器，在_____或_____时使用。注意事项：加热后不能_____，防止炸裂。名称：________用途：用作配制溶液和_____________的反应容器，在_____或_____时使用。注意事项：加热时放在______上，使受热均匀。试管骤冷少量试剂常温加热烧杯较大量试剂常温加热石棉网5名称：___________用途：_______________注意事项：不能______，不能作_________。名称：___________用途：用于______或______少量气体。注意事项：不能______。量筒量度液体体积加热反应容器集气瓶收集贮存加热6名称：___________用途：用于______。注意事项：略名称：_______________用途：用于____________________。注意事项：两者______使用。酒精灯加热胶头滴管、滴瓶吸取和滴加少量液体配套7名称：___________用途：用于____________各种仪器。名称：________用途：用作______器；也可用作______器。铁架台固定和支持漏斗加液过滤8名称：___________用途：用于__________。注意事项：防止______________。名称：___________用途：_______________________试管夹夹持试管烧损和腐蚀玻璃棒搅拌、引流、转移固体9其他仪器：锥形瓶圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶广口瓶细口瓶蒸发皿坩埚干燥管试管架研钵酒精喷灯长颈漏斗分液漏斗燃烧匙坩埚钳水槽药匙试管刷石棉网12初中化学常用仪器分类：直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的仪器:集气瓶、水槽、量筒给液体加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、烧杯、烧瓶、锥形瓶给固体加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚当堂训练:1.下列仪器请按要求回答：A.锥形瓶B.蒸发皿C.燃烧匙D.烧杯E.试管F.圆底烧瓶G.量筒H.集气瓶I.蒸馏烧瓶⑴、能直接加热的仪器有______________；⑵、需垫上石棉网加热的仪器有______________；⑶、不能加热的仪器有_____________。2.实验时，不宜用作反应容器的是（）A.试管B.烧杯C.烧瓶D.量筒3.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体加热的是()A.集气瓶B.烧杯C.试管D.燃烧匙BCEADFIGHDC144.按照如下图中所给的仪器回答问题：(1)指出下列仪器的名称。A_________；B__________；C__________；D__________；E__________；F__________；(2)能做较大量试剂反应容器的是______；用来给药品加热做热源的是______；可直接加热的仪器是_______；需要垫石棉网加热的是________；用来收集或贮存少量气体的是_______。（填序号）ABCDEF烧杯量筒酒精灯试管集气瓶漏斗ACDAE1.下列仪器不能直接加热的是（）A.试管B.烧杯C.燃烧匙D.蒸发皿2.玻璃棒在试验操作时的作用：①____________②____________③_____________。3.写出下列试验操作中的主要仪器的名称：①.收集或贮存气体：_________②.搅拌或引流：__________③.固定或支持各种仪器：_________④.加热其他仪器：_________⑤.量取一定量的液体：__________⑥.溶解较多量药品的仪器：_________堂堂清:课题3走进化学实验室第一单元、走进化学世界（第二课时）学习目标：1、掌握药品的存放和取用规则。2、了解常用危险化学品标志。3、掌握固体药品、液体药品取用的基本操作。18阅读课本P18图片和资料卡片，2分钟后；回答下列问题：1.药品柜中药品是怎样存放的？2.实验室化学药品取用有哪些规则？3.了解常用危险化学品的标志？自学指导1：191.药品柜中药品的存放：化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜里，药品标签朝外。“分类存放；标签朝外”①“三不”原则：不能________________________________;不要________________________________;不得________________________________。②节约原则：实验时要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取用最少量，即液体_______，固体只需________________。③处理原则：用剩余的药品既不能_________，也不要_________，更不要___________，要放入____________。.用手接触药品把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味尝任何药品的味道1～2mL盖满试管的底部放回原瓶随意丢弃拿出实验室指定的容器2.化学药品取用规则：（三原则）(不触、不闻、不尝)爆炸品易燃气体易燃液体易燃固体自燃物品氧化剂剧毒品腐蚀品3.常用危险化学品标志：22阅读课本P18～20，5分钟后；回答下列问题：1.怎样向试管中加入密度大的块状或颗粒固体？2.怎样向试管中加入粉末状固体？3.怎样向试管中加入液体药品？4.怎样用量筒量取一定体积的液体？自学指导2：1.固体药品的取用［保存在_________］1.块状或颗粒药品的取用：①取用仪器：________________②操作要领：________________一横：将试管横放二放：把药品放在试管口三滑：缓慢竖直试管，让药品滑到试管底③操作目的：____________________→→广口瓶镊子“一横二放三滑”防止打破试管底242.粉末药品的取用：①取用仪器：________________②操作要领：________________一斜：将试管口稍向上倾斜二送：把药品送到试管底三竖：竖立试管③操作目的：___________________________药匙或纸槽“一斜二送三竖”防止药品沾在试管口或内壁动动手：实验1--3（学生操作）（1）用镊子夹取少量颗粒状石灰石（大理石）放入试管中，并放在试管架上备用。（2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并放在试管架上备用。262.液体药品的取用［保存在_________］1.倾倒法（较多液体）：操作要领：a.瓶塞倒放桌上b.标签向着手心c.瓶口紧挨试管口d.液体缓缓倒入细口瓶27讨论：(P19)①.细口瓶塞为什么要倒放桌上？②.为什么药品标签要向着手心？③.瓶口为什么要紧挨试管口？快速倒还是缓慢倒？④.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染。答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。答:防止药液腐蚀标签。答:防止药液挥发和避免试剂受到污染。282.量筒量液：（取一定体积液体）：操作要领：a.选择量筒：一次量取、尽可能小b.放置：水平C.读数：视线与凹液面最低处保持水平讨论：(P19)取液体时，采用俯视或仰视的方法，将会对读数产生什么影响？若俯视，则读出的体积数______实际体积数；若仰视，则读出的体积数______实际体积数。简记：“羊小虎大”＞＜当堂训练1：3.某学生用量筒量取液体时，俯视读数为19mL；倒出部分液体后，仰视读数为11mL,该学生倒出的液体体积为（）A、8mLB、大于8mLC、小于8mLD无法确定2.某学生用量筒量取液体时，读数为11mL；加入部分液体后，仰视读数为19mL,学生加入的液体体积为（）A、8mLB、大于8mLC、小于8mLD无法确定1.某学生用量筒量取液体时，读数为19mL；倒出部分液体后，俯视读数为11mL,学生倒出的液体体积为（）A、8mLB、大于8mLC、小于8mLD无法确定BBC313.滴管滴加法（较少液体）：操作要领：a.滴管垂直于容器正上方滴加药液b.滴管不要平放或倒放c.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。讨论：⑴为什么滴管要悬空放在容器口的正上方滴加，不能伸入容器内或接触容器壁？⑵吸液后的胶头滴管为什么不能倒放或平放？答：防止沾污滴管或造成试剂污染。答：防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头。动动手：实验1--4（学生操作）（1）在试管中加入适量的澄清的石灰水，滴加1～2滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。（2）用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入碳酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生。实验内容现象⑴澄清的石灰水中滴加酚酞溶液⑵碳酸钠粉末与稀盐酸反应澄清的石灰水变红产生气泡1、量取8毫升稀硫酸应选用的仪器是（）A.50毫升量筒B.50毫升量筒和胶头滴管C.10毫升量筒D.10毫升量筒和胶头滴管2、液体药品经常盛放在________里，取用时，瓶塞应______在实验台上，试剂瓶口与试管口应________。若实际没有说明用量，液体应取________ml。3、把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器______，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器_____________。4、填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的______；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口________处；当堂训练2：D细口瓶倒放紧靠1～2横放缓慢竖直2/31/3课题3走进化学实验室第一单元、走进化学世界（第三课时）学习目标：1、掌握正确使用酒精灯。2、掌握给固体、液体加热的基本操作。3、重新认识托盘太平的使用。36阅读课本P20～21，回答下列问题：1.怎样正确使用酒精灯？2.怎样给液体加热？3.怎样固体加热？4.重新认识托盘太平的使用。自学指导：二.给物质加热：1、热源：加热时最常用_________；(温度为500℃左右)高温时用_____________。(温度为800℃以上)2、酒精灯的使用方法：①_________________________________②_________________________________③_________________________________④_________________________________⑤_________________________________⑥_________________________________酒精不超过酒精灯容积的2/3用酒精灯的外焰加热用灯冒盖灭，不能用口吹没失火后用湿抹布扑盖酒精灯酒精喷灯禁止向燃着的酒精灯里添加酒精禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯3、给液体加热：①___________________________________②___________________________________③___________________________________④___________________________________⑤___________________________________⑥___________________________________液体一般不超过试管容积的1/3试管口与桌面成45°管口不能对着人先预热，再加热、并上下移动试管夹夹在距试管口1/3处热的试管不能立即用冷水冲洗4、给固体加热：①_______________________________②_______________________________③_______________________________④_______________________________试管口向下略倾斜铁夹夹在距试管口1/3处先预热热的试管不能立即用冷水冲洗讨论：哪些不正当的操作会造成试管炸裂？①热