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话家风扬校风做最好的自己——少先队活动课说课展示山西省太原市迎泽区双西小学张艳蕊一、把社会之脉,问生活之诊二、搭活动之石,铺成长之路三、含家风之英,咀校风之华一、把社会之脉,问生活之诊在家庭中,许多孩子被父母娇生惯养,缺乏对良好家风的理解和传承。在校园里,大多孩子以自我为中心,没有认识到自己的言行举止对良好校风的形成起着至关重要的作用。一、把社会之脉,问生活之诊良好家风、校风的形成需要我们每一个人的努力;同时,我们每一个人的成长也离不开良好家风和校风的熏陶。二、搭活动之石,铺成长之路环节一:讲故事,激发参与兴趣勤俭持家的姥姥一百岁啦!二、搭活动之石,铺成长之路环节一:讲故事,激发参与兴趣姥姥勤俭持家的美德感染着我们一代一代的子孙活动:家风大展台二、搭活动之石,铺成长之路环节二:话家风,感悟家庭美德二、搭活动之石,铺成长之路活动:家风大展台家风大展台晋商家训环节二:话家风,感悟家庭美德问我祖先来何处山西洪洞大槐树活动:绘制家庭树环节二:话家风,感悟家庭美德活动:绘制家庭树仁义义礼礼智智信温活动:绘制家庭树一张张亲手绘制的“家庭树”是队员们对自己家庭美德的追溯,更让他们认识到:我以家族为荣,家族以我为耀环节三:扬校风,汇聚校园正能量活动:小球总动员只有守秩序、讲规则,团队才会更优秀。环节三:扬校风,汇聚校园正能量活动:公约你我他队员们热情高涨地制定红领巾公约1小队:上课要专心、做事要用心待人要真心、作业要细心2小队:课间休息不吵闹,做到文明有礼貌,勤俭节约爱公物,遵守公德很重要3小队:下课时、休息好、不乱跑、不乱叫4小队:懂得用嘴角微笑、学会用耳朵聆听知道用双手帮忙、体会用心灵理解5小队:……环节三:扬校风,汇聚校园正能量活动:公约你我他环节三:扬校风,汇聚校园正能量活动:公约你我他要我遵守消极被动我要遵守积极主动环节三:扬校风,汇聚校园正能量自主管理自我教育三、含家风之英,咀校风之华在话家风、扬校风活动中,孩子们深刻的体会到了个人的成长与良好家风和校风的形成密不可分。三、含家风之英,咀校风之华我好家庭好!我美校园美!三、含家风之英,咀校风之华三、含家风之英,咀校风之华只要我们因势利导、因地制宜,相信孩子、尊重孩子,成长的道路上他们一定会脚踏实地,成为那个最好的自己!谢谢大家
本文标题:山西省太原市迎泽区双西小学 说课 “话家风、扬校风,做最好的 自己”ppt - 副本
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