2010年3月台州二次高考复习研讨会资料：语言运用讲座

2010年高考语文复习——语言文字运用复习备考一、背景分析二、命题趋势三、备考攻略一、背景分析2010年浙江高考考试说明2009年全国各地高考“语言文字运用”试题分析浙江近五年高考“语言文字运用”试题分析浙江省2010年考试说明一、语言文字运用（变化）掌握基本的语言知识，具备一定的语言表达技能。8.语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。2009高考题型分析题型：情境写话图文转换因句达意提取信息一料多用其他：改词诊句、拟写标语、荐书说因、对联配搭、虚词填写等等一、情境写话。就是命题者提供若干材料，然后根据材料设题，考生可依据材料，写出一定的表达文字。其基本形式大致有：①提供词语写话；②根据情境衔接写话；③补写人物对话；④续写后面新话；⑤嵌词配搭写话；⑥选择对象写话，等等。如浙江卷第7题、广东卷第23题09年主打题型之一，09年11题58分，2010年试卷应会有突出表现。二、图文转换。即图画、图表的内容，转换成文字表述，或图表意思的解说，或图画意义的分析，或由图生发联想，或因图表达见解。命题呈现的是图画或表格，答案都是用文字表达的一句、几句或一段话。如浙江卷的第6题，要求拟写解说词，揭示画面内涵。09年主打题型之二，共设有6题32分。2010年的高考这种题型仍然有较大可能出现。三、因句达意。就是根据所供语句这一前提条件，来仿拟或改变若干要意，形成命题指向，即根据所供语句设题、答题。其内容涉及：①仿写修辞句；②缩减原句；③扩展原句；④长短句互换；⑤衔接语句；⑥释词成句，等等。如全国卷1的第20题09年传统题型，共11题54分。传统题型，长盛不衰四、提取信息。就是根据所供文字，提取其中的重要信息，其主要题型有：①捕捉关键词语；②概括材料内容；③归纳主要信息；④分析所得启示，等等。如四川卷的第19题：09年共拟有7题29分，特别是福建卷，2题10分都属于这种题项。传统题型，长盛不衰五、一料多用。就是提供一则材料，设计多种多道试题，具有综合性和辐射性。涉及考查的知识指向，一般都在三种左右。如天津卷的第24题浙江5年语文高考语言运用表达题05浙江高考卷：根据漫画设计公益广告语、排序题、换词理由说明06浙江高考卷：标点寓意仿写、听文学讲座的感受与提问、换词理由说明07浙江高考卷：辩论语句仿写、稿件处理单签署意见题、给寓言写寓意共13分。08浙江高考卷：排序题、情境续写、提炼论点论据，共12分。09浙江高考卷：排序题，解说词，语境补写题5分，共12分。10浙江参考卷：一句话新闻、补写欢迎感谢词、发表看法。1、基本考点每年都有所涉及2、不会简单重复上年题型3、稳中求变，继承中有发展4、注重生活、注重实践、注重体验5、综合性、创新性、开放性6、每年都有亮点题二、命题规律发展轨迹由单纯的工具性逐步向工具性和人文性的融合发展，即由单纯的语言技能的考查转向以考查语言技能为基础，全面融合生活事务、社交礼义和文学想象的多向领域。实践性、综合性不断加强，开放性、创造性不断体现。实践性、综合性和开放性1.取材将更加贴近现实生活，关注时代，关注文化现象2.体现新课改理念，加大对口语交际能力和探究能力的考查力度3.落实语用基础知识，重视实际语言运用能力的考查（1）加强对考生正确运用修辞手法能力的考查（2）加强应用文写作的考查，注重处理实际问题能力的考查三、备考攻略：1、常议社会热点2、精练传统题型3、重击热点题型4、盯紧创新题型5、规范语言表达1、常议社会热点在2009年将近之际，盘点一年国内大事，看点多多。下面是《咬文嚼字》公布“2009年十大流行语”，分别为“不差钱”、“躲猫猫”、“低碳”、“被就业”、“裸”、“纠结”、“钓鱼”、“秒杀”、“蜗居”、“蚁族”。请任选一个，以“,最让我（遗憾、愤怒等情感）的词语”开头，对其所反映的社会现象作出简要评价。2、精练传统题型压缩题扩展题仿写题排序题应用题请把下面的材料概括成一句话新闻。（不超过30字）（3分）二月份，浙江媒体曾以《“乞丐王子”爆红网络，忧郁眼神秒杀网友》、《“乞丐王子”，很想找个人来爱他》为题，报道了“犀利哥”爆红网络的事。“犀利哥”牵动了很多网友的神经，也激发了大家的爱心。包括宁波市救助站、热心网友等许多单位和个人都开始行动，希望为“犀利哥”提供帮助。面对突如其来的热心人，面对连日来外界环境的改变，“犀利哥”显然是有些害怕，甚至拒绝别人的帮助。随后，许多网友在论坛上发帖，反思如此大张旗鼓地救助“犀利哥”到底是对是错。（杭高2010届高三第四次月考语文试卷）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□“犀利哥”爆红网络，但对过于热心的帮助无所适从（不适应）压缩题请从以下两个人物中任选一位，然后写一段评论性的文字，要求内容符合人物特点，至少运用一种修辞手法。（不少于60字）一代书圣——王羲之：诗仙酒仙——李白：示例一：一代书圣——王羲之：狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清扬之风，草如龙凤舞动。他让人们了解什么是书法，他让世界了解了中国书法的伟大。示例二：诗仙酒仙——李白：他是一颗璀璨的明珠，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂。扩展题仿写题仿写下列画线的句子。（4分）2010届浙江名校精编高三月考卷那里是日思夜梦的中国吗？那里当然是，永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘已不再；———————————，——————————，——————————。示例：只是铁马冰河已不再，高堂明镜已不再，春江月夜落木萧萧已不再。只是红藕香残已不再，遍插茱萸已不再，蓬山多路青鸟殷勤也都已不再。仿照下面示例，按要求写一段文字。（4分）（浙江省金丽衢十二校2010届第一次联考高三语文试卷）示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇见一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一支青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山林的隐士，还是执手相看的离人？请你从上一段中选择一种角色，恰当化用古诗文（可回忆教材中学过的诗词文章），写一段文字；不必完全仿照例句的句式。任选一位名人，仿写短诗。要求：须用一个比喻，不超过50字。（4分）（2010届学军中学高三第3次月考）示例：马丁路德金一支带响的飞箭，落在林肯坐像前。我有一个梦想，催开了1963年自由平等的春天。泰戈尔一只飞鸟，笼养在你的诗集里。你，就是飞过天空的那只小鸟，没留踪迹，只有美丽。排序题5．依次填入下面一段文字横线处的语句，恰当的排列顺序是（3分）（浙江省金华十校2009—2010学年高三第一学期期末考试）“马兰不择地，丛生遍原麓”，长江流域的田埂．沼泽．湿润的土地上，生长着这种并不起眼的植物。后来我晓得李时珍没有骗中国底层百姓：马兰可破宿血，养新血、止鼻血、吐血、合金疮……①民间有许多事我不明其理，却早约定俗成，并且一代代相沿成习。②我割过几年草，喂羊。③我会摘一种椭圆形的草叶子，捻搓几下，等它变色有湿润感时，敷在伤口上，管用。④镰刀游走青草腰间发出咝咝声响。⑤在不平整的地面上，我左手的指头不止受过一次伤，血流不止。②④⑤③①（按事理逻辑，写马兰的药用：②缘起青草，④割草用具，⑤镰刀割草伤手，③用草止血，①只知其用，不明其理，引起李时珍的解释，“民间”与结尾句“底层老百姓”相应。）在不同的语言环境里，对同一内容的表达是不同的，请将“请对方到时参加”的意思放在下面限定的语言环境中进行表述，要求简洁、得体。（3分）（2010年杭州市第一次高考质量检测在商店开业的广告词里：在学校给学生的会议通知书里：在给上级领导的邀请函里：欢迎大家届时惠顾；请你务必准时出席；敬请您届时莅临指导应用题3、重击热点题型情境写话图文转换现象点评情境写话7．根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？妈妈答：“那是橘子在告你，。浙江省金华十校2009—2010学年高三第一学期期末考试7．根据语境，写一则评语，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（5分）某小学五年级作文训练，作文题要求学生选择自己喜欢的一样物体介绍给大家，有一位小朋友绘声绘色地写了自家那只超级可爱的小鸭。评语：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□金华一中、慈溪中学、学军中学2009—2010学年度上学期高三联考答案示例：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。（或你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。）答案示例：文章写得生动有趣，可喜；但是小鸭不是物体，作文离题，可惜。希望写作前好好审清题意，下次写得更好。为防止醉酒驾驶，遏制酒后驾驶交通违法行为引发的恶性交通事故，保证交通安全，交警部门在我市各个重点路段设卡，严厉整治酒后驾驶交通违法行为。一位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来，却不肯下车接受酒精含量测试及交警的处理。如果你是一名志愿者，请你劝说司机下车配合交警检测处理。要求表达得体，有说服力，90字以内。（2010届学军中学高三第3次月考）图文转换6．结合下面提供的背景资料，对这幅题为“执迷不悟”的漫画作赏析。要求用语形象生动，能够揭示画面内涵。（50字左右）（4分）浙江省绍兴一中2009—2010学年第一学期高三期末调测哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议，于2009年12月7—18日在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即2012年至2020年的全球减排协议。大会最终没有达成具有约束力的协议。示例：人类前行的泰坦尼克号行将撞上全球气候恶化的巨大冰山，临死的乘客们还在为应急的方案和各自的利益大打口水战。（用语形象给2分，揭示画面内涵给2分）现象点评6．请你就上述新闻中的“帮助事件”发表看法。要求态度明确，语言表达准确。（不少于60字）（5分）杭高2010届高三第四次月考语文试卷6①帮助要注意方式方法。希望大家的行为不要过于直接，要慢慢给他一个心理缓冲过程，也许会更好。或者不要过多地关注他，还他一个安静的环境，先让他过回原来的日子。日复一日地接济他，但不要说太多。直到他信任你，愿意和你交流。其他言之成理亦可：②爆炒和“帮助事件”都很无聊，都是炒作。不要利用“犀利哥”，还他自由生活。③反映政府救助政策不完善等。宁波心理咨询师陈美英直言，现在大众对“犀利哥”的关注带有很复杂的心态，有些人是出于真心实意的关心，希望能够借自己和周围人的一臂之力，让“犀利哥”有一个更好的生存环境，但也不排除一部分人只是为了满足自己的猎奇心理，甚至也有一部分人是带着功利、厌恶或者攻击的情绪来炒作此事。这种复杂的环境，反而会刺激当事者，产生不良的情绪反应。北京2004年高等教育自学考试，实行考生考前签订诚信承诺书，现在高考之前，我们每一位考生也都签订“诚信承诺书”，你对签订“诚信承诺书”的做法有怎样的看法？（100字左右，5分）（2010届学军中学高三第二次月考）4、紧盯创新题型09高考新题型广东卷写致谢词江苏卷写留言重庆卷写地名诠释宁夏海南卷写通告福建卷写现象评析安徽卷写词语解说、组合对联天津卷写推广语天津卷写名句化用北京卷写现场解说词10年各地考试新题型1、与文化现象有关2、与生活情景有关3、与地域特色有关4、与课文内容有关5、与报刊电视有关6、与网络有关7、与组织策划活动有关8、与创新亮点有关例：我国每个节日都是一道独特的风景线，请从下面几个节日中任选两个，各用一句话表现它们的特点。[例]重阳节：拄杖登山老夫聊发少年狂。