沪教版-二年级-下册-数学-知识点

1沪教版二年级下册数学知识点一、复习与提高1.1小复习1、加减乘除混合运算，先算乘除，后算加减；3×2＋2、17－2×3、2＋6÷3、18÷9－1。2、有余数的除法，余数小于除数；3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。7×□＜30，合适的数0、1、2、3、4，最大的数4。1.2分拆成几个几加几个几（分拆两位数）14×65×6＋2×610×3－7×3＝10×6＋4×6＝（5＋2）×6＝（10－7）×3＝60＋24＝7×6＝3×3＝84＝42＝91.3相差多少（用较大的数减较小的数）68+16=8484－68＝16竖式：84－6816二、千以内数的认识与表达2.1千以内数的认识与表达1、千位上写1，百位、十位、个位上写0，表示1000。千位上的1表示1个千。千位百位十位个位10002、它表示342。由3个百、4个十和2个一组成。它写作：342，读作：三百四十二。（末尾的零不读，中间的零要读。）百位十位个位3423、梁的上方的算珠叫上珠，梁的下方的算珠叫下珠。一个下珠表示1，5个下珠表示5，一个上珠表示5。定位点：表示个位所在位置。4、10个一是10，10个十是100，10个一百是1000。[phone]＋622.2数射线（千）1、字母所表示的数：a＝60b＝180c＝310d＝410e＝4802、与a相邻的整十数是50和70；与d相邻的整百数是400和500。2.3位值图上的游戏写作：521，读作：五百二十一1、加一个小圆片a)加放在个位，写作522，读作五百二十二b)加放在十位，写作531，读作五百三十一c)加放在百位，写作621，读作六百二十一2、移动一个小圆片a)移动个位i.放在十位，写作530，读作五百三十ii.放在百位，写作620，读作六百二十b)移动十位i.放在个位，写作512，读作五百一十二ii.放在百位，写作611，读作六百一十一c)移动百位i.放在个位，写作422，读作四百二十二ii.放在十位，写作431，读作四百三十一三、时间的初步认识（二）3.1时、分、秒1、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，钟面上共有60个小格。2、时针走一大格的时间是1（小）时，分针走一小格的时间是1分（钟），分针走一圈是60分（钟），这时，时针走了1大格。3、钟面上最长最细的指针是秒针，秒针走1格就是1秒。4、1小时＝60分（钟），1分（钟）＝60秒。百位十位个位········3四、三位数的加减法4.1整百数、整十数的加减法整百数加、减法。200＋300＝500。想：2个百加3个百等于5个百。800－200＝600。想：8个百减2个百等于6个百。整十数加、减法。420＋190＝610。想：42个十加19个十等于61个十。580－240＝340。想：58个十减24个十等于34个十。4.2三位数加减一位数（联系两位数加减一位数）477＋5＝482，因为77＋5＝82，所以477＋5＝482。792－6＝786，因为92－6＝86，所以792－6＝786。794＋9＝803，因为794＋6＝800，800＋3＝803，所以794＋9＝803。903－7＝896，因为903－3＝900，900－4＝896，所以903－7＝896。4.3三位数加法1、横式计算356＋247＝603356＋247＝603个加个6＋7＝13百加百300＋200＝500十加十50＋40＝90十加十50＋40＝90百加百300＋200＝500个加个6＋7＝1313＋90＋500＝603500＋90＋13＝6032、递等式计算（分拆）356＋247356＋247＝356＋200＋40＋7先加百＝356＋7＋40＋200先加个＝556＋40＋7再加十＝363＋40＋200再加十＝596＋7最后加个＝403＋200最后加百＝603＝6033、竖式计算：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。4.4三位数减法1、横式计算245－223＝22245－223＝22百减百200－200＝0先减百245－200＝45十减十40－20＝20再减十45－20＝25个减个5－3＝2最后减个25－3＝220＋20＋2＝2242、递等式计算（分拆）245－223245－223＝245－200－20－3先减百＝245－3－20－200先减个＝45－20－3再减十＝242－20－200再减十＝25－3最后减个＝222－200最后减百＝22＝223、竖式计算：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上不够减，从前一位退1作10再减。4.5三位数加减法的估算可以用相邻的整十数来估算，也可以用相邻的整百数来估算。462＋229462＋229估算：460＋230＝690估算：500＋200＝700计算：462＋229＝691计算：462＋229＝691482－317482－317估算：480－320＝160估算：500－300＝200计算：482－317＝165计算：482－317＝165五、质量（重量）的初步认识5.1轻与重1、直接比较：两个东西直接做比较2、间接比较：用第三个东西做比较5.2克、千克的认识与计算1、1枚两分的硬币重约1克，1克可以写成1g。称比较轻的物品，常用“克”作单位。2、一袋食盐重500克，2袋食盐重1000克。1000克也称为1千克。1千克＝1000克。六、几何小实践6.1东南西北东：表示朝东走了一个路段。南：表示朝南走了一个路段。西：表示朝西走了一个路段。北：表示朝北走了一个路段。56.2角锐角：比直角小的角。直角钝角：比直角大的角。6.3三角形与四边形1、三角形：由三条线段围成的图形。2、四边形：由四条线段围成的图形。长方形是特殊的四边形，正方形是特殊的长方形。3、五边形：由五条线段围成的图形。6.4三角形的分类（1）1、锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。2、直角三角形：有一个角是直角的三角形。3、钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。七、整理与提高7.1万以内数的认识与表达1、一千一千的数，10个一千就是一万。2、万位上写1，千位、百位、十位、个位上都写0，表示10000，万位上的1表示1个万。写作：10000。读作：一万。万位千位百位十位个位100003、一十有10个一，一百有10个十，一千有10个百，一万有10个千。7.2万以内数的读写及大小比较1、读数：a)读数要从高位读起，千位是几，就读几千……b)中间有一个0或连续几个0，都只读一个0，末尾不管有几个0都不读。2、写数：写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写0。3、比大小：a)哪个数的位数多，哪个数就大；b)如果两个数的位数相同，就从最高位比起……c)在数射线上，标在右边的数比标在左边的数大。67.3解决问题1、连加、连减、加减混合：从左往右依次计算。2、加、减、乘、除混合运算：先算乘除，再算加减。7.4巧算（二）凑整：加法个位凑十，十位凑九，减法个位相同的先减。1、连加的巧算：2、连减的巧算：389＋163＋237478＋243＋222853－498－253＝389＋（163＋237）＝478＋222＋243＝853－253－498＝389＋400＝700＋243＝600－498＝789＝943＝1027.5数学广场——列表枚举7.6数学广场——七巧板7.7数学广场——流程图（1）开始掷三个点块造一个三位数数＜500加350减350结束结束