小升初综合性学习讲义练习含答案

1综合性学习知识梳理与典例分析：由于“综合性学习”考察的面比较广，因此需要注意一下答题的技巧。一、培养自己在生活实践中运用语文知识的能力，尤其要注意联想能力的培养。二、常看晚间新闻节目，了解时事报道，与时俱进，开阔视野。三、平时练就语言功，上场应考会轻松。要善于归纳名言、警句、古诗名文等，使知识在使用中绽放光彩。四、在临场作答时，要了解题干，读懂材料，审题时要明确任务，抓住要点；表达要简洁明了，得体恰当。此类题的一般解题步骤有：1.明确题意，把握要求。【例1】为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观、培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任组织者。（1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。示例：主题班会答：①演讲比赛②征文活动（2）请从上述活动中任选一种，简要列出活动步骤。①活动形式：演讲比赛②活动步骤：主持人讲话选手演讲评委点评宣布比赛结果（3）作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？答：（扣住互相尊重、理解、信任、关心等其中一点，言之成理即可。）解析：仔细审题，发现题目规定限于“师生关系、同学关系和家庭关系”因此内容必须符合主题，切实可行，题目要写出步骤，笼统概括就不符合形式要求，开放性试题应言之有理。2.探寻规律，类比联想。【例2】在农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成下列题目。（1）第一板块：猪在中国的文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中的蕴涵的信息。帮帮你：①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②“豕”：猪。答：“宀”是房子，猪养在房子里，有房子有猪就像个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。2（2）第二板块：猪在中国的民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给学生的用意。据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人做了宰相，就要请同科的书法家用朱书（红笔）题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。帮帮你：中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。“猪”和朱是同音，“蹄”和题是同音，送猪蹄的用意是希望学生金榜题名，出将入相。（3）第三板块：猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。优点：勤劳（能吃苦）。过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利通过。缺点：爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩罚。解析：（1）考查了语文综合学习中有关时间活动的内容和问题，搜集相关信息，结合自己的假设和判断，根据提示寻找作答的能力。（2）考查了语文综合性学习中跟时间活动的内容和问题，进行联想和判断的能力。搜集有关信息，产生联想，结合自己的假设和判断，抓住提示，利用谐音，朱书（红笔）题名于雁塔，不就是“朱题”吗？而“朱题”与“猪蹄”恰好谐音。（3）考查了新课标规定的课外读物的基本内容和相关常识的掌握情况。猪八戒是同学们都比较熟悉的形象，答题的关键是所选的情节要能够反映他的优点和缺点。3.反思审题，订正调补。【例3】如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自己驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次“五一”长假在农家乐玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一时在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见目前“农家乐”旅游尚待引导规范。（1）请你对不文明游客说一句得体的话。答：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。答：留下城市文明，带走农家快乐。/农家乐，乐农家。（3）请你为熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。答：解析：语言表达要得体，宣传标语要求内容明确，表述明晰；推荐性的内容要具体，特点要鲜明，语言表达要富有文采。3针对练习：一、基础题。1.毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。2.有的同学为了抄近路，学校的草坪被踩出了一条小路。请拟一条警示标语，提醒同学们不要踩踏草坪。例：小草正在生长，请不要打扰。3.郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全身“教学比武”。假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。祝贺您，县市赛课大显身手，祝愿您，全省比武魅力四射！/市县名师同竞技，您已夺冠；全省精英比武，您再争锋。4.“1月1日凌晨，2008年第一位登上天安门城楼的游客----西安工程大学18岁的女大学生盛男，幸运地成为天安门城楼开放20年接待的第4000万位游客，并获得幸运证书。”请你用一句话概括前面一段话的主要内容。1月1日凌晨盛男成为天安门城楼开放20年接待的第4000万位游客并获得证书。5.用一句话概括从下面材料中得到的启迪。猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。这则材料给我们的启迪是：内在美比外在美重要。人不可貌相，海水不可斗量。也告戒我们不能肤浅，只认识到事物的表层，要深入了解后才能给于中肯的判断。6.读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。有位动物学家在考察中发现了一个奇怪的现象：生活在河东的羚羊的繁殖能力比西岸的强，东岸羚羊的奔跑速度每分钟比西岸的羚羊快3米。对这些差别，动物学家很困惑，因为除了东岸有狼群以外，其他食物和生存环境都相同。动物学家做了一个实验：在两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊只剩下了3只，另外7只都被狼吃掉了。这是因为东岸有狼群活动，那儿的羚羊经常要奔跑来躲避狼群，体质得到锻炼，奔跑速度更快，所以后来送到西岸后能够存活下来；而西岸的羚羊原先没有受到狼群威胁，不需要经常奔跑躲避，以至于送到有狼的地方后由于体质较差而被捕食了。4二、综合题。（一）2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶”已被列入刑法，为了大家知道“酒后驾车”的危害，六年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。（1）请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）答：喝酒不驾车，驾车不喝酒。（2）请你写出“酒驾”的危害，至少两点。答：酒驾具有严重的危险性；酒驾严重漠视他人生命；酒驾严重危害公共安全。（3）为了让个更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。答：印发宣传手册/开展“杜绝酒驾”主题演讲/举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。（二）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%(1)从表中数据可以得出一个结论，即：大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。(2)看了这一统计结果，你对同学们的建议是：（三）为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，六（1）班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。1.在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。【材料】为推广汉语文化，中国政府在1987年成立“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”，对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。主要信息一：推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。主要信息二：推广汉语、传播中国文化与国学。52．活动中，你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“因为……所以……”。（不超过50字）【材料一】孔子学院在海外的发展情况时间孔子学院（孔子课堂）数量分布2006年3月54所孔子学院30个国家和地区2007年1月123所孔子学院49个国家和地区2008年12月249所孔子学院和56个孔子课堂78个国家和地区2009年10月282所孔子学院和241个孔子课堂87个国家和地区【材料二】中国的崛起和高速发展，为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。【材料三】中国的文化更让世界充满了好奇。贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫•普西奇曾做过一次调查，其中，对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题，竟然有75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。答：因为中国迅速崛起与发展，以及中国文化影响力巨大，所以孔子学院06-09年在海外得到了迅猛的发展。3．为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，并积极组织推广汉语和传播中国文化的展览、演出和活动，以便学员们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，也为孔子学院设计一门课程及相关活动。课程名称：走进孔子课程内容：介绍孔子的生平事迹、教育思想和哲学理念。组织观看电影《孔子》。/课程名称：中国京剧课程内容：介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表人物，并且举办京剧表演活动。/课程名称：中国书法课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让学生临摹书法字帖。（四）首届中国北京“永定河文化节”日前在门头沟区拉开帷幕。在为期3个月的活动期间，我区将连续举办永定河文化节新闻摄影大赛、永定河特色小吃美食节、首届中国历史文化名村村长论坛等涵盖旅游、文艺、经贸、研讨等方面的22项活动，唱响永定河文化品牌。1.学校决定成立“宣传小分队”，在上街宣传“永定河文化”的过程中需要一个横幅。现在已拟出横幅的前半句，请你依据下面的材料帮忙续写后半句。【材料】永定河是北京地区的第一大河，全长680公里，在北京市界内流经门头沟、石景山、丰台、房山、大兴等区，流长169.5公里，流域面积3168平方公里，其中在门头沟区境内流长100.5公里，流域面积16368.3平方公里，占到了我区总面积的94%。永定河流域自然环境清新俊秀，具有浓郁深厚的文化底蕴和丰富独特的人文资源。其主要内容有以灵山、百花山、妙峰山等为代表的富蕴人文历史的流域名山文化；以潭柘寺、戒台寺为代表的以北方佛教宗派中心寺院著称的流域宗教文化；以上游的许家窑人遗址、涿鹿、幽州，中游的东胡林人遗址、沿河城、举人村、爨底下、三家店、琉璃渠等为代表的可以贯穿中华文明发展史的流域古人类、古都、古城、古村落文化；以永定河的起源、变迁、治理、开发为内容的流域水文化；以京西商旅古道、进香古道、军事古道等为见证的流域古道交通文化。横幅：相约永定河畔体验文化古韵2.宣传队指导老师觉得在此次文化节过程中还非常有必要加上一项活动，那就是“保护永定河”的专题宣传。为此，宣传小分队的成员搜集了很多的材料。请你从下面的两则材料中各提取一条信息作为宣传的重点。（字数不超过20个）【材料一】永定河是北京的母亲河，流经门头沟、石景山、丰台、房山和大