话剧比赛策划书

梦想入现实演绎我新思——山东大学电气工程学院校园情景剧大赛策划书“演绎青春我心飞扬”校园情景剧大赛2目录主办单位…………………………………………3活动宗旨…………………………………………3活动口号…………………………………………3活动寄语…………………………………………3活动简介…………………………………………3活动对象…………………………………………3活动时间…………………………………………3活动地点…………………………………………3活动报名…………………………………………3赛事安排及说明…………………………………3活动宣传…………………………………………3活动准备…………………………………………4奖项设置…………………………………………4经费预算…………………………………………4附件………………………………………………5“演绎青春我心飞扬”校园情景剧大赛3主办单位：山东大学电气工程学院团委山东大学电气工程学院学生会办公室活动宗旨:本次活动旨在丰富校园艺术文化生活，浓化学院文化气氛，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此之间的了解和友谊，迸发激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，显示电气新星的生命力与内在修养，展现电气学院特有的精神面貌。活动口号：梦想入现实，演绎我新思活动寄语：通过校园情景剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。为10级新生之间的情感交流提供机会，拉近师生距，增进同窗情谊。活动简介：“梦想入现实，演绎我新思”——山东大学电气工程学院校园情景剧大赛由山东大学电气工程学院学生会办公室主办，是电气工程学院规模最大的文化盛会。活动对象:电气工程学院全体10级新生活动时间：待定活动地点：教学楼2507室活动报名：电气工程学院2010级新生以班为单位报名参加，并在截止日期前将剧本和演员名单上交秘书处。（卓越班学生以原来所属班级的身份参加报名）赛事安排及说明：见附件一活动宣传：“演绎青春我心飞扬”校园情景剧大赛4宣传渠道：1、媒体宣传：山东大学学生在线网站（）山东大学电气工程学院网站（）2、海报栏宣传3、各班团委通知：各班院团委将具体通知下达到各个班级，保证活动的知晓率。宣传效果：通过前期的一系列宣传攻势，将活动的信息渗透到电气工程学院甚至山东大学的各个层面，做到让山东大学的广大师生对此次活动有初步的了解，让电气工程学院的全体师生有充分的认知。力图充分调动起同学们对此项活动的积极性，积极参与，充分准备，热情演绎，乐在其中。活动准备A物质准备1．音箱：1套2．海报：1份3.横幅：3条（1条10米，2条3米）4.纯净水：10瓶5.奖状：6份6.奖品：6份7.纪念品：15份B人员准备项目策划负责组：秘书处成员6名评委团：8名主持人：2名音箱负责组：2名勤务组：3名（男）+2名（女）=5名算分组：2名宣传组：宣传部成员2名记者团：记者团成员1名奖项设置“梦想入现实，演绎我新思”——山东大学电气工程学院校园情景剧大赛集体奖：比赛第一名、第二名、第三名，最佳人气奖个人奖：最佳演员（2名）经费预算（估算）：“演绎青春我心飞扬”校园情景剧大赛5项目单价数量金额纯净水1元10瓶10元文件打印0.1元50张5元音箱租用300元1次300元海报（彩喷）60元1张60元横幅6元每米10米96元2条3米奖状4元6份24元奖品5元6份30元纪念品5元15份75元总计600元山东大学电气工程学院团委山东大学电气工程学院学生会办公室2010年X月X日附件：赛事安排及说明一、参赛要求1、各班选派一支或两支队参加比赛，人数不限，各队导演一名。2、比赛过程中各队必须保证出场有序。3、剧本内容积极健康，构思新颖，内容充实，感情真挚。4、剧本、表演时间与参演演员名单于X月X日前交至秘书处。二、赛事安排活动开展：前期：由各参加团队自选剧本（鼓励原创），修改，选演员，报名。学生会秘书处筛选，审核剧本。中期：各团队自主安排排练。秘书处负责组织安排整个演出过程中的人员分工、选拔主持人并负责培训、修改节目串词等。后期：最终汇演，活动总结。秩序工作：在比赛前一星期,通过抽签来确定表演顺序。正式比赛前，每班参赛队伍要签到。学生会安排所有参赛组在旁边教室休息。一组演出正在进行时，另一组可到走道准备，安排一名干事维持秩序。若干名干事在教室内维持秩序，依情况而定，保证演出纪律，无关人员保持安静。“演绎青春我心飞扬”校园情景剧大赛6活动细节：（1）剧本可自创，可选经典剧目，电影（片段）或故事，服装道具自备。（2）话剧长度控制在10分钟左右。（3）届时邀请辅导员老师和几位资深的学生会干部担任评委。（4）话剧比赛中道具需自行准备(桌椅除外),若需音乐伴奏,也需自己提前准备。（5）相关奖品：待定。二、相关标准：评分方式1．本活动采取评为评委及现场观众代表联合打分制；2.台下观众以班级为单位，每班选出一到两名评分代表，在演出结束后现场打分，由秘书部成员统计打分情况（加入学生评分，不仅体现评分的公正，也能防止演出途中大量学生散场）3．统计各评委评分4..学生评分及评委评分分别去掉一个最高分，一个最低分，得平均分为最后得分（平均分精确到小数点后两位）；评分标准（共10分）评分项目分值主题（2分）积极、健康、向上1.0分有深度，能贴近社会生活,能引起观众共鸣1.0分节目编排团队合作（3分）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，演员出场顺序井井有条1.0分服装、道具齐全合适、舞台效果和谐1.5分时间10～15分钟，超出扣0.1分0.5分表演技巧（4分）举止：大方，自然1.0分表情：丰富、到位1.0分动作：得体，舒畅1.0分语言：顺畅、得当1.0分效果（1分）观众反应1.0分*注：评分标准精确到小数点后一位“演绎青春我心飞扬”校园情景剧大赛7四、话剧比赛评分表和优秀演员评分表：表演4服装道具1.5主题2节目编排1.5现场反应1总分话剧评委1评委2评委3评委4评委5得分演员1（名字）演员2（名字）演员3（名字）演员4（名字）演项员分数剧名