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梦想开始的地方我想……•我想把小手/安在桃树枝上/带着一串花苞/牵着万缕阳光/•悠呀,悠——/悠出声声春的歌唱。•我想把脚丫/接在柳树根上/伸进湿软的土地/汲取甜美的营养/长呀,长——/长成一座绿色的篷帐。•我想把眼睛/装在风筝上/看白云多柔软/瞧太阳多明亮/望呀,望——/蓝天是我的课堂。•我想把自己/种在春天的土地上/变小草/绿得生辉/变小花/开得漂亮/成为柳絮和蒲公英/更是我最大的愿望。•我会飞呀,飞——/飞到遥远的地方/不过,飞向遥远的地方/要和爸爸妈妈商量商量……仿写童年就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷;童年就像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想;童年就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希冀展翅高飞。我们每个人都有美好的童年,童年趣事如同一颗颗珍珠,你能采一颗与大家分享吗?把你的童年趣事用一两句话告诉大家。记住:选择那些有趣的,摒弃那些低级、庸俗、恶搞的内容!理解“趣”的含义理趣情趣乐趣傻趣对大自然、生活的探索、发现;从趣事中体会道理,得到启示,反思表现对父母的亲情,对伙伴的友情,反映童心,童真贪玩,寻开心,让我难以忘怀做傻事,蠢事,险事,闹出种种笑话,让我接受教训二、看图画,寻找童年的回忆注意:他或她在做什么,心里想什么?这就要求同学有一双善于观察的眼睛,能去充分发挥自己的想象和联想,去抓住人物的特征,去感受人物的生活,去理解人物的思想感情。童年的伙伴快乐的野游!数星星的傻孩子忘不了当“母鸡”的老师啊!玩溜溜球我是达人!要比爬树我第一!神往遥望采春点缀博览四、怎样写好童年故事1、别出心裁拟题。拟题具有诗情画意,如清风一缕,给人无限遐思让人沉醉其中,定为文章增添亮色。如:“童年是一首歌”、“那是梦开始的地方”、“如梦如幻童年趣”。2、抒写童年故事。在美好的童年里,一定上演着许多精彩的故事。可以写自己童年的快乐、幸福、忧愁、痛苦。也可以写别人的童年生活及童年故事,童年话题的内容很丰富。3、活用名人素材。每个名人都有自己独特的童年,如果我们在作文中灵活运用名人的故事,就可以增强文章的文化底蕴。如:高尔基坎坷苦难的童年故事。林海音赖床被父亲暴打的童年故事。鲁迅枯燥并欢乐的童年故事等等。名人和自己的童年故事对比从中得到教育和启发,可使文章产生教育新意。4、转变观察角度。写发生在同年的问题故事。如时下少年面临的社会问题有“环境污染”“迷恋网吧”“亲情缺失”等。用自己独特的视角,描写时代特有的生活,这样的文章一定会个性鲜明。童年是帆时间是船载着熟睡的我悄然地驶入少年的绿原……作业•1、古诗两首默写•2、总结关羽的事件(至少5件。并写出故事梗概。)
本文标题:童年往事PPt,小学作文
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