人教版四年级下三角形习题

1激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格乐学，让学习更快乐人教版四年级下三角形习题1、一个三角形有（）个顶点，（）个角和（）条边。2、这个架子太危险，怎样加固呢？这是利用了三角形的（）特性。3、宁宁要去书店，有几种走法？哪种最近，为什么？4、给下面的三角形画高，一个三角形有（）条高。5、三角板上的三个角的度数分别是（）、（）、（）或（）、（）、（）。6、一个等腰三角形的顶角是120º，它的底角是（）度，是（）三角形。7、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米。8、在一个等腰三角形中，顶角是一个底角的3倍，这个三角形三个角的度数分别为（）、（）、（）。9、三角形的三边关系：①三角形任意两边之和第三边；②三角形任意两边之差第三边。下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米。填“能”或“不能”）（1）3，4，5（）（2）8，7，15（）（3）13，12，20（）（4）5，5，11（）10、三角形三个内角的和等于。在△ABC中，∠C=70°，∠A=50°，则∠B=度。11、三角形按内角的大小分为三类，一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形？（1）30°和60°（）（2）40°和70°（）（3）50°和30°（）12、直角三角形的两锐角相加等于（）度。如上图，在直角三角形ABC中，∠A=2∠B，则∠A=度，∠B=度。ABC2激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格乐学，让学习更快乐13、在△ABC中，AB＝5，BC＝9，那么＜AC＜14、一个三角形的两边长分别是3和8，而第三边长为奇数，那么第三边长是15、已知一个等腰三角形的一边是3cm，一边是7cm，这个三角形的周长是16、如右图，∠1=60°，∠D=20°，则∠A=度17、如右图，AD垂直于BC，∠1=40°，∠2=30°，则∠B=度，∠C=度18、在空白处填入“锐角”、“直角”或“钝角”：（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是三角形；（2）如果三角形的两个内角都小于40°，那么这个三角形是三角形。19、最少用（）个等腰三角形可以拼成一个20、最少用（）个等边三角形可以拼成一个19、图中有（）个三角形20、你能给三角形分类吗？判断：1、等腰三角形都是锐角三角形。（）4、任意一个三角形中，最大的一个内角一定比60º大。（）5、用长10㎝、4㎝和3㎝的三根小棒不能围成一个三角形。（）3、有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形。（）6、直角三角形只有两个锐角。（）7、如果三角形中最大的一个角小于90度，那么这个三角形一定是锐角三角形。（）8、一个三角形不是锐角三角形就是钝角三角形。（）ABCDE13激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格乐学，让学习更快乐想一想，选一选。锐角三角形：（）钝角三角形：（）直角三角形：（）等腰三角形：（）等边三角形：（）求图形的内角和。操作：在点子图中分别画出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形。2、画一个顶角是80º，腰长4厘米的等腰三角形。