组织行为与领导力

组织行为与领导力1【单选题】组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学(C)A、一切人的心理活动B、一切人的行为C、一定组织中的人的心理与行为D、一切人的心理与行为2【单选题】在明兹伯格管理角色划分类型中，以下何种角色为核心管理角色(D)A、头面人物B、领导者C、谈判者D、混乱处理者3【单选题】关于组织成立的条件，论述错误的是(C)A、是一个社会技术系统B、是一个开放的系统C、组织成员有各自的目标D、组织与环境之间有一定的边界4【单选题】组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项(D)A、个体B、群体C、组织D、社会5【单选题】不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是(C)A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、沟通技能1【单选题】经济人假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作的，不愿承担责任，甘心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。因此认为相应的管理方法应该是(A)A、必须用强制办法迫使其为组织目标去工，用金钱和地位刺激他们B、关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系C、采用集体奖励、鼓励交流与沟通D、帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍2【单选题】“自动人”假设认为人一般都是勤奋的，只要环境允许，愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。以下不属于该理论相应管理方式的是()A、创造有利于人发挥潜能的工作环境B、激励以内在激励为主C、职权命令，强制对方服从D、决策权力分享，员工参与赋予其更多的自主权3【单选题】在“H人假设”中，领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法（如：下属希望职位升迁则奖励其职位，下属希望获得金钱则提高其薪资）属于以下何种管理方法(D)A、双向认识管理B、竞争比较管理C、差异文化管理D、自助激励管理4【单选题】下列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是(B)A、主张人性无所谓善恶B、主张性善论，以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标C、主张性恶论以及“法、术、势”兼用的管理思想D、主张自然无为，道法自然的管理理念，上善若水的管理技巧，天长地久的管理目标5【单选题】以下是关于“人与社会的关系”的相关叙述，错误的是(C)A、任何社会都是人的社会，没有人就没有社会B、任何人都是社会中的人，离开了社会任何人都不能生存，都不能成为人C、个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响D、个人或集体的行为又受到社会的制约1【单选题】在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为(C)A、气质B、性格C、能力D、个性2【单选题】人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释，这种知觉属于(C)A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应3【单选题】该类人反应速度慢、灵活性较差，但稳定性强。他们容易养成自制、镇静、安静、不急躁的品质。外科医生、管理人员、出纳员、保育员、话务员、播音员、调节员等是他们适宜的工作。这类人的气质类型属于(B)A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质4【单选题】价值观值一个人对周围客观事物的意义、重要性的总体评价与看法，是一个人基本的信念和判断。下列属于经济型价值观的叙述是(D)A、以知识和真理为中心的价值观，把追求真理看得高于一切B、以权力地位为中心的价值观，把权力和地位看得最有价值C、以信仰为中心的价值观，认为信仰是人生最有价值的D、以经济、实惠为中心的价值观，认为个人财富的实现是最有价值的5【单选题】“士别三日，当刮目相看”这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉(B)带来的不良影响，时刻用发展的眼光看问题A、选择性B、恒常性C、完整性D、理解性1【单选题】组织承诺指员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种心理状态。强调员工承诺是发自内心的，无任何外力压迫的组织承诺特征是(C)A、清晰性B、持久性C、自愿性D、公开性2【单选题】员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在组织内的承诺体现了组织承诺中的(C)成分A、情感承诺B、规范承诺C、连续承诺D、忠诚承诺3【单选题】由于受长期社会影响形成的社会责任而留在组织内的承诺属于(A)A、规范承诺B、情感承诺C、职业承诺D、上司承诺4【单选题】个体对组织认同的程度，包括认同组织的价值观和目标，为自己是组织的一员感到自豪，心甘情愿为组织利益作出牺牲的承诺属于(C)A、连续承诺B、规范承诺C、情感承诺D、职业承诺5【单选题】“如果员工认为自己能力强与公司没有关系，就不会感恩组织；如果认为是组织培养了他，他就会对组织充满感恩”。这样的不同思维方式，主要体现为组织承诺形成机制中的(B)因素A、期望能否得到满足B、员工因果归因倾向C、组织公平D、回顾性文饰作用1【单选题】在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(B)A、群体促进效应B、社会惰化效应C、协同效应D、责任分摊效应2【单选题】群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的(B)A、标准功能B、导向功能C、评价功能D、动力功能3【单选题】关于冲突观念的现代观点认为(D)A、冲突有害无益B、应当避免冲突C、冲突有利无害D、保持适度水平的冲突是有益的4【单选题】人们常说的“鱼与熊掌不可兼得”所反映的冲突类型是(A)A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、单避式冲突5【单选题】基于“团队管理”相关内容的介绍，以下哪项不属于构建优秀团队的合理建议(D)A、建立明确的团队目标B、建立合理的奖惩体系C、选择合适的团队领导及成员D、鼓励建立好莱坞学派的“个人英雄主义”团队————————————————答案是辛苦整理出来的完整版课后答案需要支付5元/门购买完整版答案联系QQ646013515————————————————1【单选题】以下关于非正式组织的表述正确的是()A、单位中的非正式组织是非法的组织B、只有在管理失控时，单位内部才会出现非正式组织C、单位内部总是存在着非正式组织D、非正式组织对于单位实现管理目标具有负面作用2【单选题】下列关于非正式组织特征叙述中，不正确的一项是()A、以感情为纽带，在自愿的基础上，自发形成的组织形式B、权利来自于成员授权，因此对组织内全体成员具有较强的强制性C、不具有成文的行为准则D、组织不稳定，结构松散3【单选题】关于非正式组织产生原因的叙述，正确的一项是()A、暂时利益一致B、兴趣爱好各异C、经历背景不同D、地理位置分散4【单选题】以下哪选项不属于非正式组织的积极作用范畴()A、在快速变化的环境中，增加灵活性B、缓解挫折与精神压力，起到“安全阀”的作用C、对管理人员拾遗补漏，取长补短D、导致组织的文化持恒，持续沿袭旧组织的文化、制度5【单选题】在下列关于非正式组织的管理方法中，哪种是不合理的()A、接受并理解非正式组织B、重视非正式组织中核心人物的作用C、非正式组织很大程度上增加了组织创新惰性，应尽可能取缔之D、正式组织与非正式组织的利益发生分歧时，适当考虑非正式组织成员的利益