高中英语广东语法填空题答题技巧指导课件

高中英语广东语法填空题专题讲座RationalCloze从语法填空题空格的设置来看，至少应当包括以下4个特点一、考查语法。每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。例1InGreece,womenhadlittlefreedom.Wealthywomenhardlylefttheirhouses,butthey______(allow)toattendweddingsandsomefestivals.解析：因allow与they在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用beallowed；由had,left可知be是一般过去式；主语是复数they，be的过去式是were，答案是wereallowed。点评：此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。例2The______whyIwassadwasthathedidn'tunderstandme.解析：因为why引导的定语从句，前面的先行词一定是reason。点评：此题看起来好像是考查填入恰当的名词，但实际上是考查定语从句。二、考虑语境。既然采用短文的形式来考查语法，其目的就是要利用短文有较强语境的特点来命题，否则，就不如用单句来考查语法了。也就是说，考生要填出正确答案，至少需理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。例4Severalchangeshavebroughtwildanimalstothe.Foremost,airandwaterqualityinmanycitieshaveimprovedasaresultofthe1970'spollutioncontrolefforts…解析：在冠词the后必定是名词，再根据下句可确定要填cities。点评：本题若只根据设空句本身，而不阅读并理解下文，是不可能填出正确答案的。三、考点分散。基本上一个空格代表一个语法点，10个空有可能涉及到10个语法点，至少也得有7个语法点。笔者认为，即使对一些非常重要的语法项目，如动词时态、非谓语动词、不定代词等，单独一项也可能是一空，至多两空，设三空的可能性是极小的。四、适当提示。但是若涉及到动词的时态、语态、非谓语动词、词类转换等需要词形变化的空格.例7Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,_____(reach)arecordUS$57.65abarrelonApril4.解析：reach及后面的内容是伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果，用现在分词作状语，故填reaching。例8Itwouldbe______(believe)thatsuchanhonestfellowshouldhavebetrayedhisfriends!解析：因为在系动词be后作表语，要用believe的形容词形式believable；由句意“这样一个老实人竟会出卖朋友，真难以置信!”可知，还要在前面加上表示相反意义的前缀un，答案为unbelievable。五、出题一般涉及到以下几个方面：1）动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语；2）冠词的用法；3）连词的用法，包括从属连词和并列连词；）派生词的用法；5）动词的适当形式；6）情态动词的用法；7）定语从句、名词性从句的引导词等。解答语法填空题的七条思路1.根据语法知识进行填充2.根据逻辑关系进行填充3.根据语篇标志进行填充语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first,second,third,finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however,but,bytheway等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。4.根据固定词组进行填充熟练掌握一些常见的词组，如asamatterof,beproudof,bytheway,comefrom,congratulate…on…,devote…to…,earnone’sliving,keepone’sword,makeupone’smind等，对解题很有帮助。5.根据句型搭配进行填,就是根据一些常用的句型搭配，如so/such…that…,itis…(forsb.)todosth.,Thereisnodoubtthat…,thereisnosenseindoingsth.等来解题。6.根据词汇知识进行填充指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记：只能接动词的-ing形式作宾语的动词，只能接todo作宾语的动词，接todo作补语的动词，接do作补语的动词，接doing或done作补语的动词，对句式搭配要求较为特别的词语，等等。7.根据生活常识进行填充Icrossedthestreettoavoid1(meet)him,buthesawmeandcamerunningtowardsme.Itwasnouse2(pretend)thatIhadnotseenhim,soIwavedtohim.Ineverenjoy3(meet)NigelDykes.Heneverhasanything4(do).Nomatterhowbusyyouare,healwaysinsistson5(come)withyou.meetingpretendingmeetingtodocoming三、备考策略1．不断记忆，积累词汇。语法填空题对单词提出了比以前更高的要求，它不但要求考生认识单词，还要求能写出一些要求的单词。这就要求考生平时不断地记忆单词，不断地积累词汇，千方百计地把我们的词汇量提高上去。考试时才能随心所欲的写出单词，填出固定搭配。2．夯实基础，学好语法。英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝一夕就能掌握的，它要求我们平时多听，多读，多记，夯实自己的基础知识；我们还要坚定不移地加强语法的学习，尤其是长句、难句、复杂句的分析。只有这样，才能为综合能力的提高打下坚实的基础。3．大声朗读，培养语感。语感是一种对语言、语段或词句的感受能力，是一种看不见摸不着的东西，但在做完形填空题时又是必不可少的东西。娴熟的语感的形成不是一蹴而就的，要在平时的学习过程中多听，多读，尤其是大声朗读犹为重要。在早读或晚读时间，抛开顾忌，放开喉咙，大声朗读，对培养语感是非常重要的。如果通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了。语感在你的朗读和背诵课文的过程中，不知不觉地逐步形成了。4．坚持不懈，多做练习。语法填空是一种新题型，考生在前几年都不曾练过的。但是高考中又占了总分的十分之一，非常重要。因此要求考生在考前一段时间要大量练习这种题型，不断练习，不断总结，不断提高，高考时才能处变不惊，轻松应对。Will_1_matterifyoudon’ttakeyourbreakfast?Recentlyatest__2__＿(give)intheUnitedSates.Thosetestsincludedpeopleofdifferent____3___from12to83.Duringtheexperiment,thesepeopleweregivenallkindsofbreakfasts,andsometimestheygot__4_breakfastatall.Specialtestsweresetuptosee___5___welltheirbodiesworkedandwhentheyhadeaten__6_certainkindofbreakfast.Theresultsshowthatifapersoneatsaproperbreakfast,heorshewillworkwithbettereffect___7__ifheorshehasnobreakfast.Thisfactappearstobe______8______(especial)trueifapersonworks___9__hisbrains.Forexample,ifastudenteatsfruit,eggs,breadandmilkbeforegoingtoschool,hewilllearnmorequicklyandlistenwith___10__(much)attentioninclass.itweregivenagesnohowathanespeciallywithmore；杉德哆啦云哆啦云哆啦云官网gwh85iyc船？只要中等以上的船儿，就可以载起万斤货了，怎么——”明秀瞟了明蕙一眼。明蕙立刻将腔调转柔和：“怎么五千斤该载得起罢！”宝音为难道：“不知一件重物，是沉到水底，拉起来容易，还是载在水面时，拉起来容易？”明蕙“哎呀”了一声。老太太把目光转向明蕙。明蕙脸红起来，不想替宝音帮腔，但也只好照实回禀老太太：“船只浮在水上，或许十几个纤夫就能拉动，若船底搭到水底，那用了上百个人也未必拖得起它，这叫‘搭底’，是水上大忌。银包若是沉了底，那普通的船可能真是……”她来自市井的知识已经走到了尽头，不敢铁口直断，但也确实觉得搭了底的银包，恐怕只有楼船才拖得起。可当时水面上只有一艘楼船，跟着独舱船追踪过去的兵丁，看得清清楚楚，后来也把楼船当作重点怀疑对象，详细检查过，它当然没有再拖出一根绳子，拉一包银子。“哎，把当时在场的船都搜一遍好了嘛！”福珞奋然道。二老爷干了这事。他当时实在太吃惊了，好奇杀死猫，百爪挠心之下竟然发令把江面和码头一起封了。幸好当时正查禁私盐，附近有伙山贼大肆倒腾岩盐，被追得很凶，二老爷就打出查缉这个的名头，把水上陆上都扫过一遍，人手和时间有限，没法儿扫得特别细，可五千斤的重物呢！也不用扫得特别细。没扫出来就是没扫出来。它们能上哪儿去呢？宝音恰好也想到了一个法子，与老太太所谈及的现场表征丝丝入扣，简洁、安静，巧妙得惊人。她正待启唇，一直闷头不语的明灵，拍手笑道：“我知道了！”大伙儿都吃惊的看她。宝音尤其惊讶，人小鬼大的明灵莫非与她同时同刻，不谋而合？“有个妖精躲在水里，打个洞，把银子都藏进去了！”明灵昂首挺胸，汇报答案。众皆莞尔。老太太点头赞许道：“很是很是。我讲得这个，可不就是一条鳗鱼精的故事！这故事，你们出去可别说了，我老人家私房的题目！谁说出去，我罚谁！”众人点头，恰好嘉颜领着明波来了，老太太又说了一番学堂里要和睦共处、督促明柯学习的话儿，便遣她们去了。明远那边，也终于出了结果。他一到水湾，也不假手他人，自己把独舱船底敲打一番，卸得一片一片的，发现船底板含着一个相当精巧的弹簧机关，类似捉耗子用的，不过大了数倍，当压在上头的重量达到一定份量时，机关被压开，移去半块船底板，露出一个大洞，等上头重量消失了，弹簧机关复位。明远又褪了衣裳，亲自潜到水底，果见一条长长拖带痕迹，延伸至码头尾部狭浅水带，中断了。莫不是贼人将银两拖至码头，转从旱路运走？旱路却怎生避过了二老爷的检查？明远阖目半晌，忽问码头经济：“某时某刻至某刻，是否有船搭底？何时离去？吃水几何？”经济果然回答：“那时有一条中等广船，不知怎么自己