政治一轮复习计划

高三政治一轮复习计划姜小荣一、指导思想认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确高考目标及要求，从整体上系统复习高中政治所学内容，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的复习模式。二、工作重点：1、认真研究文综政治考试大纲、近三年高考试卷、新课程标准，把握高考知识考查范围、高考能力要求、总结高考特点、关注高考动态。2、做好第一轮高考复习工作，力争考点知识的详细讲解与能力的训练(尤其是主干知识)、知识网络的构建一轮到位。挖掘考点知识的内在联系，适当进行知识的延伸与迁移，关注它们与现实生活、时政热点的联系。并辅助以一定数量的习题训练，力争每节课有练习、有批阅，以达到激活考点知识形成能力的目的。课堂上精讲，留有时间让学生参与思考，做题训练。3、在一轮复习备考过程中，关注政治学科高考应该具备的十项能力逐一对照与落实到位。三、复习目的与要求第一轮复习的目的是，使自己牢固掌握教材的基础知识，构建完整的知识网络，各项基本能力得到培养和提升。在复习的过程中，要认真做好以下几项工作：1、狠抓基础第一轮复习要解决的是学生掌握教材基础知识的量和初步运用教材知识分析、解决实际问题的基本能力。从近几年文综政治试题的发展趋向来看，高考考查的重点仍然是基础知识，尤其是主干知识。同时，无论是学科内的还是跨学科综合的试题都需要运用已知的知识解决未知问题，如果不掌握相关的政治基础知识，再有能力也只能是望题兴叹。“巧妇难为无米之炊”，这是人所皆知的至理名言。因此，在复习时，应全面复习书本上的基础知识，边复习边进行归纳总结，抓住主干知识，同时要让知识形成体系。复习基础知识时，应对照课本，整理笔记，以加深理解。整理笔记时可以补充细节、举出例子、做出推论、进行联想，这样不仅可以加深对知识的理解，更重要的是为以后根据笔记回忆知识点提供了线索。另外，每周要进行一次循环复习：先用较短的时间、较快的速度复习本周以前所学的内容，然后再集中精力复习本周所学内容。这样周而复始，对知识的掌握会越来越牢固。2、注重整合复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，由于信息库的知识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、认识论和价值观四个方面来把握。对于每个知识点，学生必须弄清楚“是什么”、“为什么”、“怎么样（做）”，做到全面、准确地掌握。要在掌握基本概念、基本观点和原理的基础上，根据知识点间的内在联系，打破章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。3、突出能力一直以来，很多学生认为政治只要背会教材上基础知识就可以，但从近些年的高考题可以看出，现在考试更加注重能力的考查，而学生能力的提升不是一朝一夕的事情，因此在第一轮复习时就应该突出对基本能力的培养。主要是思维能力和表达能力，这两种能力都建立在对知识全面、透彻掌握的基础上。思维能力的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。因此在复习课和评讲课时，一定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。4、关注时政政治是一门与现实联系比较紧密的学科，在第一轮复习中，以当年时政为导航，知识性、时政性融会贯通，是贯彻高考命题的宗旨和要求，是提高第一轮复习课堂教学质量的内在要求。如果在高一、高二的教学中，还难免有拘泥教材、灌输知识的倾向，高三的复习必须站在更高的基点上，理解高考的意图，体现并贯彻高考命题的宗旨和原则，有的放矢。同时，在第一轮复习之前，无论是试题涉及的背景还是高考要求的能力，学生都不了解也不具备，必须在高三短短几个月里突击强化训练，这就要求在复习中的每一节课都要做到理论联系实际，关注最新的时政热点，并有意识地逐步培养和训练相关能力，通过三轮复习一步步接近高考要求，最终取得理想成绩。四、高三政治一轮复习内容：整个高中所有的政治知识。从必修1----必修4共四本书的内容。五、复习时间安排：高三一轮政治复习时间：2016年7月21日~2017年2月28日。如果按每周5课时计算，共约150个课时左右（含周日补课）。2017届高三政治一轮复习进度表周次日期内容课时17-21~7-24必修1《经济生活》第一课神奇的货币227-25~7-31第二课多变的价格538-1~8-7第三课多彩的消费第四课生产与经济制度548-8~8-14第五课企业与劳动者劳动者第六课投资理财的选择558-15~8-21第七课个人收入的分配第八课财政与税收568-22~8-28第九课走进社会主义市场经济南昌市摸底考试578-29~9-4第十课科学发展观和小康社会的经济建设589-5~9-11第十一课经济全球化与对外开放599-12~9-18必2《政治生活》第一课生活在人民当家作主的国家5109-19~9-25第二课我国公民政治参与第三课我国政府是人民的政府5119-26~10-2第四课我国政府受人民的监督单元小结21210-3~10-9第五课我国的人民代表大会制度第六课我国的政党制度41310-10~10-16第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策单元小结51410-17~10-23第八课走进国际社会第九课维护世界和平促进共同发展51510-24~10-30《政治生活》小结51610-31~11-6必修4《生活与哲学》第一课美好生活的向导51711-7~11-13第二课百舸争流的思想、第三课时代精神的精华51811-14~11-20第四课探究世界的本质、第五课把握思维的奥妙51911-21~11-27第六课求索真理的历程单元小结52011-28~12-4第七课唯物辩证法的联系观第八课唯物辩证法的发展观52112-5~12-11第九课唯物辩证法的实质与核心第十课创新意识与社会进步52212-12~12-18第三单元小结第十一课寻觅社会的真谛52312-19~12-25第十二课实现人生的价值单元小结52412-26~1-1必修3第一课文化与社会第二课文化对人的影响5251-2~1-8第三课文化的多样性与文化的传播第四课文化的继承性与文化发展5261-9~1-15第五课文化创新单元小结5271-16~1-22第六课我们的中华文化第七课我们的民族精神5282-4~2-5单元小结1292-6~2-12第八课走进文化生活第九课建设社会主义文化强国5302-13~2-19第十课文化建设的中心环节5312-19~2-26单元小结5322-27~3-5一模复习5以上进度表复习时，可以对照的控制进度情况，在复习过程中可以根据实际情况进行细节调整。在重要章节上可以放慢进度，在简单或非重点章节可以适当加快进度。