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《建筑设备(水暖)》考核题该门课程不用现场笔试考试(网上预约考试时间为虚设),请预约该门课程考试的学生将答案手写A4答题纸上,于规定时间内交到学习中心,哈站交到班主任处。未预约的学生提交的内容作废处理,预约后不按规定时间提交按旷考处理。(答题纸附在第二页,所有答案必须写在答题纸上,标清题号)一、名词解释(共5个小题,每小题4分,共20分)1、空气调节答:实现对某一房间或空间内的温度、湿度、洁净度和空气流动速度等进行调节与控制,并提供足够量的新鲜空气。空气调节简称空调。2、全空气系统答:以空气为介质,向室内提供冷量或热量。用于承担室内的负荷。3、建筑冷负荷答:为了保持建筑物的热湿环境,在某一时刻需向房间供应的冷量。4、风机盘管机组风机盘管机组——简称风机盘管。它是由小型通风机、电动机和盘管(空气换热器)等组成的空调系统末端装置之一。5、水环热泵空调系统答:是小型的水/空气热泵机组的一种应用方式。即用水环路将小型的水/空气热泵机组并联在一起,构成一个以回收建筑物内余热为主要特点的热泵供暖、供冷的空调系统。二、简答题(共4个小题,每小题12分,共48分)1、通风是用自然或机械的方法向某一房间或空间送入室外空气,或由某一房间或空间排出空气的过程。请简述通风功能是什么?解答:通风功能主要有:(1)提供人呼吸所需要的氧气;(2)稀释室内污染物或气味;(3)排除室内工艺过程产生的污染物;(4)除去室内多余的热量(称余热)或湿气(称余湿);(5)提供室内燃烧设备燃烧所需的空气。建筑中的通风系统,可能只完成其中的一项或几项任务。其中利用通风除去室内余热和余湿的功能是有限的,它受室外空气状态的限制。2、螺杆式冷水机组是一种常用的空调冷源设备,它有何特点?答:螺杆式冷水机组的主要特点有:(1)与活塞式冷水机组相比,结构简单,运动部件少,无往复运动的惯性力,转速高,运转平稳,振动小,易损件少,运行可靠。(2)容积效率较高,压缩比大。(3)对湿冲程不敏感,允许少量液滴入缸,液击危险性小。(4)润滑油系统比较庞大而复杂,耗油量较大。(5)噪声比离心式的高。3、空气-水风机盘管系统在高级宾馆中有大量的应用,与全空气系统相比的优缺点是什么?答:空气-水风机盘管系统与全空气系统相比的优点是:(1)各房间的温度可独立调节;当房间不需要空调时,可关闭风机盘管(关闭风机),节约冷源和运行费用。(2)各房间的空气互不串通,避免交叉感染。(3)风、水系统占用建筑空间小,机房面积小,其原因新风系统小,一般仅为全空气系统风量的15%~30%,且无回风管路;水的密度比空气大,输送同样能量时水的容积流量不到空气流量的千分之一,水管比风管小很多。(4)水、空气的输送能耗比全空气系统小,原因同上。它的缺点是:(1)末端设备多且分散,运行维护工作量大。(2)风机盘管运行有噪声。(3)对空气中悬浮颗粒的净化能力、除湿能力和对湿度的控制能力比全空气系统弱。4、再热式空调系统与露点送风空调系统相比有何优缺点?答:再热式空调系统与露点送风空调系统相比的优点是:(1)调节性能好,可实现对温、湿度较严格的控制,也可对各个房间进行分别控制;(2)送风温差较小,送风量大,房间温度的均匀性和稳定性较好;(3)空气冷却处理所达到的露点较高,制冷系统的性能系数较高。主要缺点是冷、热量抵消,因此能耗较高。三、绘图分析题(共2个小题,每小题16分,共32分)1、绘制定风量单风道露点送风空调系统的流程图,并说明其冬夏空气处理过程。2.绘制定风量单风道露点送风空调系统的流程图,并说明其冬夏工况。[点击查看答案]答:定风量露点送风单风道空调系统SF-送风机;CC-冷却盘管(表冷器);HC-加热盘管;F-空气过滤器;H-加湿器;RF-回风机;1-送风口;2-回风口;3-调节风阀夏季工况为:送风在机房内经冷却去湿处理后,送到室内,消除室内的冷负荷和湿负荷;回风机从室内吸出空气(称回风),一部分空气用于再循环(称再循环回风),并与新风混合,经处理后再送入房间,另一部分直接排到室外,称为排风。冬季工况为:送风在机房内经过滤、加热、加湿后,送到房间,其循环方式同夏季。2、试绘制同程式系统与异程式系统的简图,并分析它们的特点。1.试绘制同程式系统与异程式系统的简图,并分析它们的特点。答:水力计算时同程式系统各环路易于平衡,水力失调(沿水平方向各层间的室内温度偏离设计工况叫水平失调)较轻,布置管道妥当时耗费管材不多。有时可能要多耗些费管材,这决定于系统的具体条件和布管的技巧。系统底层干管明设有困难时要置于管沟内。异程式系统节省管材,降低投资。但由于流动阻力不易平衡,常导致离热力入口近处立管(或基本组合体)的流量大于设计值,远处立管(或基本组合体)的流量小于设计值的现象。要力求从设计上采取措施解决远近环路的不平衡问题。如减小干管阻力,增大立支管路阻力,在立支管路上采用性能好的调节阀等。哈尔滨工业大学远程教育答题纸考试科目:______________________专业:________________教学中心名称:______________________层次:________________学号:______________________姓名:________________题号一二三四五六七八九十总分分数
本文标题:建筑设备(水暖)
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