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学而思网校课《人类的形成》●南方古猿九上P2识记●三大主要人种九上P2识记9年级上册第2课《大河流域—人类文明的摇篮》●古代埃及的金字塔九上P7识记●古巴比伦的《汉谟拉比法典》九上P9识记●古代印度种姓制度的四个等级九上P11识记9年级上册第3课《西方文明之源》●古希腊是西方文明的发源地九上P14识记●雅典奴隶主民主政治的高峰九上P14识记●罗马共和国的兴衰九上P16-18识记9年级上册第4课《亚洲封建国家的建立》●大化改新的基本内容九上P25识记●穆罕默德创立伊斯兰教九上P25识记9年级上册第5课《中古欧洲社会》●西欧封建等级制度的特点九上P29识记●罗马教廷的统治识记●西欧城市的兴起识记理解9年级上册第6课《古代世界的战争与征服》●希波战争九上P36识记●亚历山大东征九上P37识记理解●罗马帝国的扩张九上P38识记9年级上册第7课《东西方文化交流的使者》●阿拉伯数字九上P41识记●《马可·波罗行记》九上P43识记9年级上册第8课《古代科技与思想文化(一)》●象形文字、楔形文字九上P46识记●佛教、基督教和伊斯兰教九上P47-49识记理解9年级上册第9课《古代科技与思想文化(二)》●《荷马史诗》、《俄底浦斯王》、《天方夜谭》九上P52识记●阿基米德的主要成就九上P51识记●麦加大清真寺和巴黎圣母院九上P53识记9年级上册第10课《资本主义时代的曙光》●《神曲》、达·芬奇的代表作、莎士比亚的代表作九上P59-60识记●哥伦布到达美洲九上P60-61识记●文艺复兴和新航路开辟的意义九上P60-62识记理解9年级上册第11课《英国资产阶级革命》●《权利法案》九上P69识记理解●英国资产阶级革命的历史影响九上P69识记理解9年级上册第12课《美国的诞生》●《独立宣言》九上P74识记理解学而思网校●美国独立战争的历史影响九上P76识记理解●评价华盛顿九上P73-76识记理解应用9年级上册第13课《法国大革命和拿破仑帝国》●《人权宣言》九上P78识记理解●法国大革命的历史影响九上P79识记理解●评价拿破仑九上P80-81识记理解应用9年级上册第14课《“蒸汽时代”的到来》●珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机和“旅行者号”机车九上P88-90识记●工业革命的影响九上P90识记理解9年级上册第15课《血腥的资本积累》●“三角贸易”九上P94-95识记●英国成为最大的殖民国家九上P96识记9年级上册第16课《殖民地人民的抗争》●玻利瓦尔九上P101识记●章西女王九上P100识记9年级上册第17课《国际工人运动和马克思主义的诞生》●英国宪章运动九上P106识记●《共产党宣言》九上P107-108识记理解●《国际歌》九上P109识记9年级上册第18课《美国南北战争》●林肯和《解放黑人奴隶宣言》九上P111-114识记理解●美国南北战争的历史影响九上P114识记理解9年级上册第19课《俄国、日本的历史转折》●俄国1861年改革的内容及作用九上P117-118识记理解●明治维新的内容及作用九上P119-120识记理解9年级上册第20课《人类迈入“电气时代”》●电力的广泛使用、汽车和飞机的发明、爱迪生的主要发明九上P124-127识记理解●第二次工业革命的特点九上P124识记9年级上册第21课《第一次世界大战》●“三国同盟”和“三国协约”九上P132识记理解●萨拉热窝事件九上P131识记●凡尔登战役九上P133识记9年级上册第22课《科学和思想的力量》●伏尔泰等启蒙思想家九上P138识记理解●牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就九上P139-140识记9年级上册第23课《世界的文化杰作》●托尔斯泰的主要作品九上P143识记●梵.高的《向日葵》九上P144识记●贝多芬的《英雄交响曲》九上P145识记学而思网校课人类的形成义务教育历史课程标准(2011年版)与(试验稿)比较表2011课标课程内容2001课标内容标准列举南方古猿等早期人类的代表,了解人类起源和三大主要人种的形成。2011课标删除列举南方古猿等早期人类的代表,了解人类起源和三大主要人种的形成。2011课标增加2011课标修改表述义务教育历史课程标准(2011年版)与(试验稿)比较表2011课标课程内容2001课标内容标准讲述该亚与厄瑞斯忒的传说,知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。2011课标删除讲述该亚与厄瑞斯忒的传说,知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。2011课标增加2011课标修改表述●考点1:南方古猿九上P2能力要求:识记人类学家普遍认为,现代人类可能起源于非洲的A.早期智人B.晚期智人C.南方古猿D.北方古猿[参考答案]C[11年广西河池中考]第7题古代希腊著名的大地女神该亚的传说,反映了人类社会发展到哪一阶段的情况A.晚期智人B.母系氏族C.父系氏族D.奴隶社会[参考答案]B[11年广西南宁中考]第26题南方古猿生活在距今300万年前。[参考答案]√[09耒阳中考]第32题●考点2:三大主要人种九上P2能力要求:识记目前世界上主要人种不包括A.黄种人B.黑种人C.白种人D.红种人[参考答案]D[06年海淀毕业考试]第1题学而思网校课大河流域—人类文明的摇篮义务教育历史课程标准(2011年版)与(试验稿)比较表2011课标课程内容●知道金字塔,初步了解古埃及文明。2001课标内容标准知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度,了解人类早期文明产生的自然地理环境。2011课标删除了解人类早期文明产生的自然地理环境。2011课标增加2011课标修改表述●考点1:古代埃及的金字塔九上P7能力要求:识记右图是某同学在国外拍摄的照片,片中雕像属于A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明[参考答案]A[12年天津中考]第16题货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案所体现的文化内涵,它也集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么,你知道右图这张精美的纸币应是A.美元B.英镑C.欧元D.埃及镑[参考答案]D[12年四川攀枝花中考]第1题右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是学而思网校文明类型[参考答案]B[12年江苏盐城中考]第16题小强的家人计划到北非某国家旅游,下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片,请你判断小强的家人旅游目的地是A.印度B.伊拉克C.埃及D.伊朗[参考答案]C[11年湖南株洲中考]第12题尼罗河孕育了灿烂的大河文明,金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。创造这一古老文明的国度是A.埃及B.印度C.希腊D.土耳其[参考答案]A[11年海南中考]第35题右图所示,创造世界文化遗产的文明古国是注:图(埃及金字塔和狮身人面像)A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代中国[参考答案]A[06年山西中考]第9题右图古迹所在的文明区域是A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域[参考答案]A[06年太原中考]第1题右图中的建筑是某古代文明的重要标志之一。该文明是文明名称:古代埃及文明出现时间:公元前3500年著名人物:伯利克里文明代表:金字塔和狮身人面像文明类型:农耕文明(大河文明)学而思网校.古代埃及文明B.古代巴比伦文明C.古代印度文明D.古代希腊文明[参考答案]A[06年宜昌中考]第11题有一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片(右图),激起了他们的兴趣。如果他们想目睹该建筑物的真实面貌,应该去的国家是A.印度B.埃及C.希腊D.伊拉克[参考答案]B[09河池中考]第6题小王准备利用假期到埃及旅游,他将有可能看到[参考答案]D[2007年海南中考]第34题历经历史风雨,图3中的古代巨型建筑和雕像,至今还屹立于A.印度河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.黄河流域[参考答案]B[10年福建三明中考]第12题货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断,右图中的货币来自哪个国家?A.印度B.希腊C.埃及D.英国[参考答案]C[10年湖南湘潭中考]第11题尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”,下列各项与其相符的是A.泰姬陵B.金字塔C.甲骨文D.《汉谟拉比法典》[参考答案]B[12年山东烟台中考]第16题人们认为法老死后会成为神,他的灵魂要升天,所以为他建造上天的天梯——金字塔。这里的“人们”指A.古埃及人B.古希腊人学而思网校古罗马人[参考答案]A[12年黑龙江牡丹江中考]第14题它位于非洲东北部:在埃菲尔铁塔建起之前,它有一座世界上最高的建筑物;它曾经国力强盛,成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是A.古埃及B.古希腊C.罗马帝国D.阿拉伯帝国[参考答案]A[12年广东深圳中考]第22题历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是A.金字塔和狮身人面像B.刻有《汉谟拉比法典》的石柱C.圣索菲亚大教堂D.巴黎圣母院[参考答案]A[12年湖南邵阳中考]第11题神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征,这一文明发源于哪一大河流域?A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.亚马逊河流域[参考答案]A[11年黑龙江龙东中考]第14题《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的仇甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古代中国[参考答案]B[11年广东深圳中考]第21题下列属于古埃及文明标志的是A.金字塔B.大清真寺C.奥林匹亚会场D.空中花园[参考答案]A[11年山东东营中考]第15题河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是A.印度河的馈赠B.幼发拉底河的馈赠C.尼罗河的馈赠D.底格里斯河的馈赠[参考答案]C[11年湖北荆州中考]第7题河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是A.印度河的馈赠B.幼发拉底河的馈赠C.尼罗河的馈赠D.底格里斯河的馈赠[参考答案]C[11年湖北荆门中考]第6题古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的馈赠。”下列属于古埃及文明成果的是A.金字塔B.传教C.《汉谟拉比法典》D.甲骨文[参考答案]A[11年黑龙江齐齐哈尔中考]第17题学而思网校小丽要去埃及金字塔,她可以看到埃及文明起源的河流是A.尼罗河B.幼发拉底河和底格里斯河C.印度河D.刚果河[参考答案]A[09耒阳中考]第17题下列光辉灿烂的上古文明,诞生在北非大河流域的是A.金字塔B.佛教C.阿拉伯数字D.早期基督教[参考答案]A[09德城中考]第3题埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.阿拉伯数字D.造纸术[参考答案]A[08盐城中考]第24题古希腊学者亚里斯多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的[参考答案][08孝感学业]第25题亚非大陆是人类文明的摇篮,尼罗河流域的古埃及文明标志是:A.金字塔B.木乃伊C.种姓制度D.《汉谟拉比法典》[参考答案]A[08成都学业]第14题人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。尼罗河流域古代埃及文明的象征是A.金字塔B.“空中花园”C.汉谟拉比法典石柱D.长城[参考答案]A[2007年娄底中考]第2题大河流域孕育了人类早期文明。公元前3100年出现在尼罗河流域的文明古国是A.古巴比伦B.古希腊C.古印度D.古埃及[参考答案]D[06年湘潭中考]第20题古埃及称最高统治者为A.天子B.皇帝C.国王D.法老[参考答案]D[06年沈阳课改]第2题尼罗河畔巍峨的金字塔是古埃及人建造的,这种建筑
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