第13课--海峡两岸的交往-导学案

第13课海峡两岸的交往导学案【使用说明】1．请同学们依据学习目标，利用7分钟时间，阅读课本第65—69页，独立完成课前预习案。2．用红笔圈、点、勾画课本，标注重点和疑难点，并理解记忆。【学习目标】1.掌握“和平统一，一国两制”的对台方针，“汪辜会谈”，江泽民提出的八项主张，海峡两岸交往概况等史实，提升归纳分析问题能力。2.通过自主学习，小组合作探究两岸发展概况，培养客观评价历史现象的能力。3.认识祖国统一是历史发展的必然趋势，树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。【重点难点】党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。【自主学习，夯实基础】一、追根溯源，同属中华台湾与祖国大陆同根同源，动手搜集有关史实证明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。1、三国时期孙权派卫温到达。2、元朝设立管辖台湾和澎湖地区。3、清朝时期民族英雄从荷兰殖民者手中收回台湾，1684年设台湾府，1885年成立台湾省。4、1895年日本通过条约占领了台湾。5、1945年战争胜利，台湾回归祖国。二、现状初探，两岸分离台湾和大陆的分离状态是如何造成的？1949年蒋介石内战失败，退居台湾，1950年国海军进入台湾海峡，干涉中国内政，从此造成海峡两岸长期隔离，至今未统一。三、与时俱进，寻求解决根据提示，完成海峡两岸为推进祖国统一大业而做出的努力。（1）新中国成立后，党和政府明确提出要台湾。20世纪50年代中期，又确立了争取用方式解放台湾的思想。改革开放以后，党和政府双确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，”的对台基本方针。（2）1987年，台湾当局被迫调整政策。两岸关系发生了历史性的变化。1990年台湾成立了，次年，大陆成立了海峡两岸关系协会。1992年两会就“海峡两岸均坚持原则”达成共识。称为九二共识。1993年，海协会会长汪道涵和海基会懂事长举行会谈，将“加强两岸交流，互补互利”写入协议。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。（3）1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。（4）2000年3月以来，台湾政局发生变化。中国共产党重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提。（课堂探究案）【合作探究，智慧碰撞】合作探究一：两岸之由----我们血脉相连/为何骨肉分离1、海峡两岸同根同源，你能从用史实说明台湾自古以来就是中华大家庭的一员吗？2、既然台湾是中华大家庭的一员，那今天的台湾和大陆的分离又是怎样造成的呢？合作探究二：两岸之策-----是谁不懈努力/打破两岸僵局1、结合上节课所学知识，从性质来看台湾问题与香港、澳门问题有何不同？2、鉴于此“一国两制”方针在对台湾和香港、澳门的具体政策中有何不同？合作探究三：两岸之路-----骨肉依存,/来往密切1、两岸统一的道路是曲折的，前途是光明的，根据你的了解在海峡两岸实现统一的道路上有哪些有利因素？2、根据你的了解在两岸统一的道路上又有哪些障碍呢？我们又应该怎样应对？【当堂检测】1.毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”毛泽东这段话所反映的基本思想是（）A．用武力解放台湾B．用“一国两制”的方式解决台湾问题C．用和平方式解放台湾D．维持台湾现状不变2、我国形成“和平统一，一国两制”的对台方针是在（）A.新中国成立后B.澳门回归后C.改革开放后D.香港回归后3、海峡两岸关系迈出历史性的重要一步是（）A.海峡交流基金会成立B.海峡两岸关系协会成立C.汪辜会谈D.邓小平提出“和平统一，一国两制”方针4、1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成的最重要的“共识”是（）A．海峡两岸均坚持一个中国的原则B．加强两岸的经济交流，互补互利C．海峡两岸和平谈判可以分步进行D．不以政治分歧去干扰两岸经济合作5、下列史实有利于实现海峡两岸统一的是（）①三大战役的胜利②“一国两制”构想的提出与成功实践③香港澳门的回归④祖国大陆综合国力的增强A.①②③B.②③④C.①③④D.、①②④（课后拓展案）早日实现祖国统一是全体中华儿女的夙愿，请你在课下做个精美的贺卡吧，对台湾的中学生写几句话，来表达祖国母亲盼游子回归的心情。1、为了实现两岸的统一，新中国成立后,海峡两岸进行了不懈的努力。请同学们结合教材和收集的资料归纳出党和政府对台湾的大政方针是什么？党和政府对台湾问题的政策时间政策新中国成立初毛泽东武装解放50年代中期和平解放“和为上计”改革开放以后邓小平和平统一，江泽民八项主张胡锦涛四点意见《反分裂国家法》第14课钢铁长城导学案学习目标1、知道人民海军和人民空军建立的史实。2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性；2、了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量；3、认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感。学习重点：国防建设的巨大成就，即钢铁长城的形成。学习难点：加强国防建设的重要意义。学习过程：一、自主学习（一）人民海军的建立和发展1、新中国成立前夕：中国人民解放军第一支海军——建立。2、新中国成立后：。3、20世纪50——70年代4、20世纪90年代以后（二）新中国的空军的建立和发展1、人民空军在的基础上建立起来，早期飞机主要从购买，后来逐步走上道路，能够装备自制的、、等。2、改革开放以来，我国自行研旧和引进了一批新型飞机，有了新的飞跃。（三）导弹部队的发展1、建立：主要担任，年组建战略导弹部队。2、发展：陆续装备了、、核武器。二、课堂讨论交流1、为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？2、查找资料，了解一下我国现在的军事装备如何？针对某些国家的“中国军事威胁”论谈谈你的看法。三、梳理本课，谈谈你的收获四、练习1、新中国成立前夕建立的第一支海军是（）A北海舰队B东海舰队C南海舰队D华东军区海军2、下列不属于我国海军兵种的是（）A、海军陆战队B、水面舰艇部队C、海上缉私大队D、潜艇部队3、1971年，完成了多次科学试验和对外出访任务的是我国自行研制的（）A、核潜艇B、导弹驱逐舰C、坦克D、歼5型歼击机4、1958年，毛泽东坚定地说：“核潜艇，一万年也要搞出来。”我国核潜艇诞生于20世纪（）A、60年代B、70年代C、80年代D、90年代5、假如从美国本土发射导弹攻击伊拉克，应用哪种型号的导弹（）A、近程B、中程C、远程D、洲际6、连线题我国第一艘核潜艇研制成功20世纪70年代我国成功仿制歼5型歼击机20世纪60年代我国导弹核武器试验成功20世纪50年代