林木育种课程习题

《林木育种学》习题1.林木育种学研究的内容和任务是什么？为什么当前林业生产重视林木育种工作，它的意义和作用何在？2.与农作物育种相比，林木育种工作有什么特点？为什么具有这些特点，请逐点分析，并考虑如何全面认识和利用这些特点？3.试述林木育种当前首先应抓常规育种的理由。4.当前林木育种的主要工作是什么，为什么？5.试述林木育种的发展简史和趋势。6.简述生物进化的因素和趋势7.种内是如何细分的，种内存在哪些层次的变异，如何利用这些变异？8.影响群体基因频率的因素有哪些？9.自然选择与人工选择的区别和联系？10.遗传力的意义，广义遗传力和狭义遗传力的区别，如何应用？11.影响遗传增益的因素有哪些？如何提高增益？12.选择方法是如何分类的，各种选择方法的适用条件？13.育种方法为什么与树种的繁殖方法有关，阐明其理由？14.遗传资源、育种资源在概念上有何区别？15.从自然保护和育种需要出发，阐明遗传资源和育种资源的重要性。16.林木育种资源管理的主要内容，与作物资源相比，在资源保存方法上有什么特点？其理由是什么?17.试述育种资源的遗传变异层次和选择利用方式间的关系。18.怎样搜集、保存遗传(育种)资源，如何妥善处理适应性状和经济性状，如何对待边缘产地和中心产地？19.如何正确评价和利用乡土树种和外来树种？20.为什么说正确选择树种是遗传改良的第一步，引种与其他选育措施如何结合。21.在选择外来树种时主要应考虑哪些因素？22.从生态因素考虑，南树北移，北树南移会产生哪些问题，可能采取哪些措施？23.为什么引种工作必须遵循“循序渐进,逐步推广”的原则?24.试述种源试验的意义和对生产的作用。25.简述地理变异的一般趋势，并结合从遗传与进化有关理论加以解释。26.种子区区划的意义是什么？应如何开展这项工作？27.简述地理变异模式，影响因素和利用形式。28.根据一个树种的种源试验数据，如何判断该树种的地理变异模式以及影响地理变异的主要生态因子？29.简述适宜选优林分的条件。30.试述材积评定的三种方法和适用的情况。31.试以杂交育种的实例，用所学遗传学知识来讨论杂交的作用和机理。32.什么是杂交育种，应包括那些步骤？为什么说取得杂种只是杂交育种工作的起点？33.亲本选择中应考虑哪些因素？其理由何在？试从遗传学加以讨论。34.花粉和杂交技术中包括哪些内容？每一内容中的技术关键是什么？35.试述室内杂交和室外杂交的异同，各适用于那些树种？36.提高杂交可配型有哪些方法？37.试比较介绍的两种杨树育种程序，你认为哪种更合理些,为什么？38.树种繁殖方式不同，在鉴定、选择和推广等做法上有何异同？39.试从区域化试验来讨论品种的含义。40.多倍体诱导的途径有哪些？41.试述林木多倍体育种的意义。42.为什么说无性系选育是属于高层次利用变异的一种形式？43.如何提高林木扦插生根率？44.试举例说明嫁接在林木育种工作中的重要性，并指出其可能存在的问题。45.林木无性繁殖材料复壮的措施及其依据？46.树木无性繁殖为什么要营建采穗圃？47.分析杉木采穗圃营建技术的成功特点，以及进一步提高繁殖系数的条件。48.比较毛白杨、桉树、辐射松、欧洲云杉、落叶松等树种的无性系选育程序。49.林木无性系选育中应注意哪些问题？50.脱除病毒的方法有哪些？为何利用茎尖方法可以有效脱除病毒？51.为何要对经过脱除病毒处理的植株进行病毒含量检测？并且要多次检测？52.检测脱除病毒效果的方法有哪些？53.树木脱毒应注意哪些问题？54.简述种子园的含义，种子园的分类和世代更替。55.为什么说园址选择是种子园营建中的关键？56.简述种子园总体规划和区划的内容和原则。57.简述外源花粉污染的危害性与防治的措施。58.在种子园经营管理中，为什么要强调对无性系开花结实生物学特性的观察？应重点观察哪些内容？59.自交有哪些危害？降低种子园的自交率有哪些技术措施？60.种子园配子贡献不平衡会带来哪些影响？产生不平衡性的主要因素有哪些？如何提高种子园配子贡献的平衡性？61.提高种子园的种子产量有哪些技术措施？62.提高种子园的种子的播种品质和遗传品质有哪些技术措施？63.种子园疏伐和施肥应考虑哪些问题？64.简述各种交配设计的优缺点和用途。65.简述田间试验设计的原则和提高试验精度的措施。66.利用方差分析估算遗传参数，有固定和随机两种模式，试述两种模式适用的条件。67.熟悉主要试验设计重复力、遗传力、配合力估算方法和统计检验。68.简述遗传型与环境交互作用的含义及其重要性。69.针对一个具体树种，考虑如何开展该木材品质改良.70.简述育林措施对木材性状的影响.71.利用组织培养方法进行树木的快速繁殖有何优点？72.如何利用组织培养技术进行苗木的快速繁殖？包括哪些步骤？73.简述体细胞胚胎发生与人工种子的意义及制作程序74.DNA分子标记的种类有哪些，各有何特点？75.比较RFLP、RAPD、AFLP、SSR的差异和优缺点。76.分子标记如何在林木遗传育种中应用？77.如何利用分子标记进行辅助育种？78.林木基因工程的主要有哪些步骤？79.目前林木基因工程已取得哪些进展？80.什么是育种策略？为合理、有效地制定育种计划需要哪些准备？81.由美国对火炬松，联邦德国对欧洲云杉两个树种的改良计划中能得到什么启示？其中有哪些是共同的，哪些是不同的？82.划分“基本群体”、“育种群体”和“生产群体”对多世代育种的意义何在，各类群体都具有什么特点，应分别采用何种措施？83.植物按自然杂交率的高低，可分为哪几类，多数树木属哪种授粉类型，林木自花受粉后的一般表现如何？84.为什么在多世代育种中更应强调要防止自交和近交，有哪些措施能防止其迅速发展？85.提高单位育种时间遗传增益的意义何在，可从哪些途径实现此目的，你认为哪些措施比较现实？86.如何对候选优树多进行性状综合评定，有何改进方法？