2015年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及详解

2015年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及详解（考试时间：120分钟试卷分值：150分）一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1．2015年1月12日～14日，中共第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京举行。习近平总书记在会上强调要按照“四个全面”的要求坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，“四个全面”是指（）。①全面建成小康社会②全面深化改革③全面依法治国④全面从严治党⑤全面建设生态文明A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤【答案】A【解析】2014年底，习近平总书记在江苏调研时提出，要协调推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”。习近平总书记首次提出的“四个全面”，是其治国理政方略的顶层设计，是中国复兴伟业的战略路线图。“四个全面”构成了一个严密的体系，有着很强的学理支持和经验支撑。2．2015年3月24日，中共中央政治局审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革实验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是（）。A．福建B．上海C．天津D．广东【答案】A【解析】推进自由贸易试验区建设，是我国经济发展进入新常态的形势下，为全面深化改革、扩大开放探索新途径、积累新经验而采取的重大举措。上海作为自贸区样本定位于国际金融中心，打造对外资本账户通道以推动人民币国际化；天津定位于离岸金融和融资租赁，辐射京津冀，对接中韩自贸协定；福建主要发展对台湾地区和东盟贸易；广东对接港澳服务业。3．国家统计局2015年1月20日发布数据，经初步核算，2014年我国国内生产总值636463亿元。按可比价格计算比上年增长（）。A．7.0％B．7.4％C．8％D．8.4％【答案】B【解析】2014年，国民经济在新常态下保持平稳运行，呈现出增长平稳、结构优化、质量提升、民生改善的良好态势。初步核算，全年国内生产总值636463亿元，按可比价格计算，比上年增长7.4%。4．十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的12月4日设立为（）。A．扶贫日B．烈士纪念日C．国家宪法日D．抗日战争胜利纪念日【答案】C【解析】2014年ll月l日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。A项，自2014年开始，国家将每年的10月17日设立为扶贫日；B项，2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出将9月30日设立为烈士纪念日的决定；D项，每年的9月3日，为抗日战争胜利纪念日或抗战胜利纪念日，用以纪念抗日战争的胜利。5．获得2014年度国家最高科学技术奖的是中国工程物理研究所高级科学顾问（）。A．于敏B．程开甲C．吴孟超D．袁隆平【答案】A【解析】于敏、程开甲、吴孟超、袁隆平均为国家最高科技奖获得者，其中获奖时间分别为：于敏，2014年；程开甲，2013年；吴孟超，2005年；袁隆平，2000年。于敏获得2014年度国家最高科学技术奖，提出了从原理到构形基本完整的设想，此后长期领导核武器理论研究、设计，解决了大量理论问题。6．获得2014年足球世界杯冠军的球队是（）。A．荷兰队B．德国队C．巴西队D．阿根廷队【答案】B【解析】2014年7月14日，巴西马拉卡纳球场，2014巴西世界杯决赛，德国加时1比0绝杀阿根廷，第4次夺冠，追平意大利。德国时隔24年再夺冠，也成为首支在南美夺冠的欧洲球队。7．2014年6月15日～25日在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产文化会议上，我国申报的被列入世界遗产名录的文化遗产是（）。A．殷墟B．五台山C．大运河D．云冈石窟【答案】C【解析】2014年6月22日，中国大运河在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。大运河是中国古代劳动人民在中国东部平原上创造的一项伟大的水利工程，是世界上最长的运河，也是世界上开凿最早、规模最大的运河。8．《中华人民共和国未成年人保护法》规定非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门（）。A．追究民事责任B．刑事处罚C．吊销营业执照D．提出口头警告【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。9．《幼儿园教师专业标准（试行）》“专业知识”维度所包含的领域内容是（）。A．幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识B．幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识C．幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识D．沟通与合作知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识【答案】A【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》的“专业知识”部分规定了幼儿教师应具备幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识，以及通识性知识。10．《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年（）。A．1月15日前B．1月31日前C．2月15日前D．2月28日前【答案】B【解析】《中小学幼儿园安全管理办法》第五十九条规定，省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。11．《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家扶持和发展（）。A．老年人教育事业B．残疾人教育事业C．体育特长生事业D．流动人员事业【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。12．《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是（）。A．省级人民政府B．县级人民政府C．省级人民政府教育行政部D．县级人民政府教育行政部【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。13．提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是（）。A．陈鹤琴B．蔡元培C．杜威D．夸美纽斯【答案】A【解析】陈鹤琴对“活教育”课程论主张到大自然、大社会中去寻找“活教材”。陈鹤琴的“活教材”是指取自大自然、大社会的直接的书，指让儿童在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。14．下列不属于蒙台梭利思想的是（）。A．强调儿童的内在生命力B．强调游戏在幼儿教育中的地位和价值C．重视儿童心理发展敏感期和阶段性D．强调儿童在“工作”中发展【答案】B【解析】蒙台梭利是20世纪杰出的幼儿教育家，提出儿童具有一种内在的生命力，儿童的生长正是由于内在的生命力的显现；认为儿童心理的发展具有各种敏感期，在发展过程中经过不同的阶段；主张“工作”、自我教育、感官教育、实际生活练习等，认为工作是幼儿特有的有价值的活动，反对有想象活动的游戏及玩具，否定了创造性游戏在幼儿教育中的重要作用。福禄贝尔重视游戏在幼儿教育中的地位和作用。15．有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是（）。A．儿童是一个全方位不断发展的整体人B．儿童的发展具有主观能动性C．儿童具有巨大的发展潜能D．儿童的发展具有个体差异性【答案】D【解析】由于儿童在遗传、环境、教育等方面的不同，其身心发展的实际情况也会表现出一定的个别差异性。在教育中要认识并尊重到儿童的差异性，促进儿童自身潜能的最大发展，对儿童进行有针对地教育，因材施教。16．下列表述属于行为目标的是（）。A．体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识B．会使用订书机装订自制图书C．积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感D．喜欢参加制作指环的手工活动【答案】B【解析】行为目标是一种用可观察到的或可测量的儿童行为来表述的课程目标，也称作业目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标、产生条件、行为标准。B项，“自制图书”“使用订书机”“会使用”分别表示行为目标中的具体目标、产生条件与行为标准。17．在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（）。A．教师与家长B．管理人员与教师C．教师与幼儿D．管理人员与幼儿【答案】C【解析】幼儿教育评价特点有：①评价内容的整体性，即对整体工作的评价，其中包括对教育的评价、对幼儿的评价；②评价主体的多元性，即教育部门、幼儿园的管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。因此，在幼儿教育评价中，教师与幼儿既是评价对象，又是评价主体。18．小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿（）。A．情感的发展B．语言的发展C．认知的发展D．社会性的发展【答案】A【解析】幼儿游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的，是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自愿自主的活动。游戏是幼儿表达情绪、情感的一种安全、有效的方式，有助于幼儿消极情绪的疏导，是克服紧张情绪的手段，促进幼儿积极情感的发展。19．几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”，这一游戏属于（）。A．音乐游戏B．听说游戏C．体育游戏D．创造性游戏【答案】D【解析】创造性游戏包括表演游戏、角色游戏和结构游戏。其中，表演游戏是指幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，用对话、独白、动作表情等进行表演，再现文学作品内容的一种游戏形式。“金色的房子”是幼儿表演游戏。20．张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是（）。A．知识的横向联系性B．整合各类的教育资源C．生活化、游戏化学习D．富有弹性的计划【答案】D【解析】富有弹性的计划是指教师要考虑到与主题相关的各种可能性，在活动中及时捕捉儿童活动的信息，并及时做出反应，调整计划。在主题活动“元宵节”中，去社区观赏花灯体现了整合各类的教育资源、生活化的学习的特点；亲子猜灯谜，家长助教做元宵体现了知识的横向联系性、游戏化学习的特点；并未体现富有弹性的计划。21．当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是（）。A．家访B．书信便签C．家园联系手册D．家长会【答案】A【解析】家访是保教人员到幼儿家里进行的调查访问。家庭访问能够使教师更加深入了解幼儿在家中的真实情况，家长的教育理念，幼儿生活环境的影响；向家长反馈幼儿在园具体情况，针对个别问题，与家长共同商讨教育幼儿的措施以及解决问题的办法，争取家长与幼儿园的密切合作。22．家园共育的注意事项不包括（）。A．要赢得家长的信任和真诚合作B．努力提高双方合作共育的能力C．追求合作关系效应的最大化D．共育过程中幼儿园与家长是监督关系【答案】D【解析】家园合作中，教师要充分认识到家庭教育的重要性，尊重家长，帮助家长获得科学的教育理念，赢得家长的信赖，与家长建立合作关系，形成教育合力，共同努力促进幼儿的健康全面的发展。教师与家长之间是相互协作的关系，而非监督关系。23．幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了（）。A．主体性原则B．发展适宜性原则C．以游戏为基本活动性原则D．教育的活动原则【答案】B【解析】发展适宜性是指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。幼儿的年龄特点决定了幼儿学习以游戏为主，避免小学化倾向，不要把适合在小学学习的内容拉到幼儿期来。24．古往今来的儿童都爱活动，爱游戏，这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势是（）。A．阶段性B．稳定性C．可变性D．整体性【答案】B【解析】儿童心理年龄特征是指儿童心理