初中人教版七年级上册生物课件生物：3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》精品课件

第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物绿色植物的数量和类群1．数量：约有________多万种。2．四大类群：________、苔藓、蕨类和种子植物。30藻类藻类植物1．常见的藻类植物(1)按结构分类①______细胞藻类，如衣藻、硅藻。②______细胞藻类，如水绵、紫菜。(2)按生活环境分类①________藻类，如衣藻、水绵。②________藻类，如硅藻、紫菜。注：少数藻类还生活在陆地的阴湿处，如地衣上的藻类。单多淡水海洋2．形态结构与生理特性(1)结构简单，无根、茎、叶的________。(2)全身都可吸收水和无机盐，都能进行______作用。3．作用(1)可释放氧。(2)可作鱼类的________。(3)可供食用、药用，如紫菜、碘酒等。分化光合饵料图3－1－1是我们在日本料理餐厅常见到的寿司，请问包在外面的那层是什么？它是植物吗？图3－1－1提示：是紫菜，它属于藻类植物。苔藓植物1．常见的苔藓植物：墙藓、葫芦藓等。2．生活环境：潮湿的________环境。3．形态结构与生理特性(1)植株矮小，一般具有____和____。(2)茎中没有________。(3)叶中没有________，只有一层细胞。(4)根非常简单，只起固定作用，称为________。注：苔藓植物靠叶片吸收水分和无机盐，吸水和保水能力都不强，植株也矮小。4．作用：当做监测空气污染程度的指示植物。陆地茎叶导管叶脉假根蕨类植物1．常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨等。2．生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的________环境中。3．形态结构与生理特性(1)比苔藓植物高大。(2)具有根、茎、叶的分化，有专门的________组织。(3)不结________，利用________(一种生殖细胞)进行繁殖。潮湿输导种子孢子4．作用(1)可食用：蕨的嫩叶。(2)供药用：卷柏、贯众等。(3)作为绿肥和饲料：满江红等。(4)古代蕨类植物的遗体形成________。煤目标一藻类植物【突破1】(原创)“无根无叶又无茎，吸水吸盐靠全身，海水淡水皆可见，作饵制药全是宝。”这里说的是哪种植物？()CA．苔藓植物C．藻类植物B．蕨类植物C．以上都是【突破要点】藻类植物无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用，没有专门吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官。海水、淡水中都可以找到它们的踪影。【变式训练1】下列植物中属于单细胞藻类的是()BA．水绵B．衣藻C．石莼D．海带目标二苔藓植物【突破2】下列不属于苔藓植物的特征的是()A．无输导组织DB．生长在背阴潮湿、无污染的地方C．对空气污染敏感D．无茎无叶有假根【突破要点】苔藓植物的结构简单，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物广泛分布在森林、沼泽和其他阴湿的地方。【变式训练2】苔藓植物的叶()AA．只有一层细胞C．有多层细胞B．有双层细胞D．无细胞结构目标三蕨类植物【突破3】蕨类植物长得比苔藓植物高大的根本原因是()DA．多年生的植物B．长在潮湿环境中C．用孢子繁殖D．根、茎、叶里有了输导组织和机械组织【突破要点】苔藓植物矮小，是因为没有真正的根，只能靠小叶片吸收水分和无机盐，所以叶不能与地面距离太远且光合作用产生的有机物数量有限，不能长得太大。而蕨类植物具有可吸收水和无机盐的根，且根、茎、叶里有输导组织和比较发达的机械组织，故长得高大。【变式训练3】下列植物中不属于蕨类植物的是()CA．贯众C．鹿角菜B．满江红D．卷柏