新《中小学生守则》主题班会

学守则，讲美德争做文明中学生行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序1988年75位诺贝尔获奖者在巴黎聚会，在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪所实验室学到了你认为最重要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然和周围事物。从根本上说我学到的全部东西就是这些。习惯源于生活的点点滴滴，却影响我们一生。播种一种习惯，收获一种行为；播种一种行为，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。●前言战国时期的孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩是方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。那么，我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢？●学守则爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。●学守则好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。●学守则勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。●学守则明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。●学守则孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。●学守则诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。●学守则自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。●学守则珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。●学守则勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。●谈感受通过学习，我有哪些收获？●诵守则——《中小学生守则》爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。●诵守则——《中小学生守则》诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。活动一夸夸咱班！下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯？活动二案例分析规范小锦囊遇到这样情况你该怎么办？你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的的作业给你看，你该怎么办？遇到这样情况你该怎么办？假如你的好朋友在无节制的上网游戏，作为好朋友的你该如何帮助他呢？遇到这样情况你该怎么办？你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相救”，放学后“收拾”那位同学你该怎么办？千里之行，始于规范●文明小测试（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。●文明小测试（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能●文明小测试说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。●寄语：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。同学们，相信通过学习《中小学生守则》，大家都收获很多。在以后的日子里，我们要以守则为基准，学守则，讲美德，争做文明中学生，成为一名优秀的社会主义接班人！