七年级道德与法治第一单元复习

第一单元复习道德与法治Page2学习目标：目标1：通过记忆、背诵等，能阐述出本单元的知识点。目标2：通过材料分析，能够从材料中找到课本中相应的知识点，归纳出答案。Page3前三课知识要点：1.中学生活对我们成长的重要意义？2.理想中的“我”是怎样的？3.少年梦想的意义？（少年梦想的特点作用）4.为什么要学习？(学习的重要性或者学习的意义）5.为什么说学习是苦乐交织的？6.学会学习，需要我们怎么做？(如何学会学习）Page47.自我认识的途径？8.正确认识自己的重要性(意义）？9.如何对待他人的评价？10.如何做更好的自己？11.怎样接纳自己？12.怎样欣赏自己？Page5（单选）1、少年有梦的作用（）①能激发生命的热情。②不断进取。③有正确的航向。④有梦就有成功。A．①②③B．①②④C．②③④（单选）2.下列说法不正确的是（）A有梦就有希望B.有梦就能实现C.有梦需要坚持D.有梦就需要努力APage6（多选）3、下列属于在学校中学习的是A.小红在课堂上认真听讲，积极发言B.小强课后与同学探讨，交流问题C.小丽放学后认真打扫卫生D.小刚暑假随父母一起去远足Page7（单选）4、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们()A.努力学习，掌握全部知识B.树立终生都要学习的观念C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标（单选）5.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）A保持自尊弹性，激励自我B放大自身优势，相信自我C坚持实事求是，悦纳自我D挖掘自身潜能，超越自我C（单选）6.七年级学生小丽总是觉得自己的个子矮，皮肤黑，因此整天闷闷不乐。你认为她应该（）去做美容护理接受现实，学会欣赏自己积极接纳自己的形象〇买增高鞋垫ABC〇D4A4（单选）7.“八仙过海，各显神通”的故事告诉我们我们（）A要好高骛远，见异思迁B要扬长避短，发挥优势C认识自己是不断发展变化的过程D评价自己要找正确的参照标准BPage11请你探究：升入初中以后，学生小超仍然沿用小学的学习方法，上课经常看漫画书或搞小动作，每天总是做着这门作业又想起别的功课，结果哪个都没做好，还很少预习、复习，即使这样，他还是觉得时间不够用，每天的作业往往要做到很晚，连自己的书包都需要让妈妈帮助收拾，……小超很着急，也很迷茫，原来想象中那么美好的初中学习生活，竟是一件苦差事。（1）为了适应初中学习生活，你认为小超应当改掉哪些不良的学习习惯？Page12（2）如果你是小超的好朋友，请你帮他出出主意，他该怎样调整学习方法和策略呢？（3）小超认为学习是一件苦差事，这种想法正确吗？为什么？Page13（1）小超应当改掉以下不良习惯，如：①上课不认真听讲；不按时完成作业。②不注重课前预习和课后复习；做事拖拉，学习效率不高。③不能合理地安排时间；学习的依赖性太强；不善于制订学习计划等。Page14（2）小超应该及时调整自己的学习方法和策略：①发现并保持对学习的兴趣②树立远大志向和明确目标③掌握科学的学习方法④运用不同的学习方式Page15（3）①小超的想法是错误的。②学习中有辛苦，需要记住注意力、耗费精力、坚强的意志。③学习中有快乐，能够满足好奇心、发现潜能。④所以说学习对于我们来说都是苦乐交织的。Page16答题规范要求1.所有主观题必须分段标清序号①②③④2.格式：每点第一行空两格，答题在一条横线上，字不能太大，不能太小Page173.不能有空题。4.答题内容不能与题目无关。（例如：我不会、太难了）5.必须用黑色笔。6.在指定区域内答题。Page18主观题答题方法1.先审题，带着问题再看材料2.看完材料，再审问题3.把问题里的关键词圈出来，在材料中找到相对应的关键语句，最后锁定答案在第几课。4.确定类别（原因、启示、意义、作用）原因类：为什么启示类：感悟、道理意义作用类：多个角度回答问题5.答案来自书本和材料，但不能完全抄材料，要有一定的概括和总结。Page19小试牛刀小静是七年级女生，她总是很苦恼，因为她觉得自己长相平平，还有点胖，学习成绩也很一般，她一点都不喜欢自己，认为自己很没用。（1）分析小静不喜欢自己的原因。（2）给小静一些建议，帮她走出烦恼。（3）你是如何看待自己的呢？说说你的独特之处并评价自身的价值。Page20（1）原因：①小静没有意识到每个人都是独一无二的。②没有正确认识自己，没有看到自己的长处。（2）建议：①告诉小静世界上没有绝对的完美，要学会接纳自己。②要学会欣赏自己，看到自己的优点和长处。③帮助他人、为班级、社会做贡献。Page21七年级学生小刚在日记中写道：小学时经常不认真听课，不按时完成作业，还和同学们吵架，大家都说我是一个坏孩子，我很难受。到了七年级，我想重新开始，塑造一个新形象。于是，我改掉了坏毛病，上课认真听讲，按时完成作业，还尊敬同学们，和同学们相处的很好，我的学习成绩也进步了；同时，我还发现以前没有发现的优点：自己有爱心、善于坚持，大家都说我成为一个好孩子了，我高兴极了。（1）小刚的经历告诉我们如何认识自己？（两个方面即可）（2）学习中你有哪些优点？哪些不足？（两个方面即可）（3）为了塑造良好个人形象，你准备怎么做？Page221.答：（1）用全面的眼光看自己，既看到自己的优点，也看到自己的不足。（2）用发展的眼光看待自己，即看到自己的过去，也要看到自己的未来（3）通过自我观察，他人评价，集体评价等方式认识自己。2.答：优点：学习认真、刻苦；能及时预习复习功课缺点：偏科严重；不善于思考，发文。3.答：（1）正确认识自己（2）主动改正自己的缺点（3）扬长避短，善于利用自己的优点和长处（4）不断激发自己的潜能（5）树立远大理想，刻苦学习，为实现理想为奋斗。