九年级物理 14-5《浮力》(第一课时)课件 人教新课标版

第一课时探究浮力的大小一、浮力1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它产生的向上托的力.2.方向：竖直向上.3.施力物体：液体（或气体）.浮力产生的原因是液体(或气体)对物体向上和向下的压力差，F浮=F向上-F向下.二、浮力的测量用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G，把物体浸入液体中，弹簧测力计的示数为F，则浮力F浮=G-F.三、探究浮力的大小1.将物体浸入装满水的溢水杯中，从溢水杯中溢出的水叫做物体所排开的水.2.结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，即F浮=G排.实验探究：探究浮力的大小等于什么1.实验器材：弹簧测力计、石块、烧杯、小桶、水2.实验步骤（1）如图所示,测出石块所受的重力G和小桶所受的重力G桶.（2）将烧杯中注满水，把石块浸入烧杯中，让排出的水全部流入小桶中，读出此时弹簧测力计的示数F.（3）用弹簧测力计测出小桶和水的总重力G总，则排开水的重力G排=G总-G桶.（4）根据F浮=G-F算出浮力，与G排比较大小.3.实验结论：F浮=G排，即浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力.1.本实验中能否选用密度小于水的木块代替石块？提示：不能选用木块，因为木块不能自动没入水中.2.为保证排开的水全部流入小桶中，应注意哪些细节？提示：要准确调节好烧杯中的水面，应多加一些水；石块浸入水中后，不要马上读数，待烧杯中的水不再流出时读数.3.能否先测盛水后小桶的重力，再倒出水测出空桶的重力？提示：不能.桶内的水不能全部倒净，内壁会附有水，使测出的G桶偏大，G排偏小.4.如果烧杯中的水没有加满，会造成什么影响？还能得出实验结论吗？提示：烧杯中的水没有加满，则排出水的体积会偏小，就无法得出浮力与排开液体重力的关系.【典例】如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是()混淆其他形式的力的作用和浮力【易错答案】A、B、C【纠错剖析】选项易错角度纠错剖析A将飞机的“升力”错误地认为是空气浮力的作用，认为飞机能在空中飞行是因为受到空气浮力的作用飞机能在空中飞行，是因为机翼的上下表面存在向上的压强差，即产生了向上的升力，飞机在空中主要靠的是升力，而不是空气的浮力【正确答案】选D.热气球升空靠的是空气对它向上的浮力选项易错角度纠错剖析B将物体在太空中因失重而处于的“漂浮”状态错误地认为是受到了空气的浮力作用太空中没有空气，物体在太空中不会受到浮力作用，物体在太空中因失重而“漂浮”C错误地将绳索的拉力作用认为是空气浮力的作用李宁在空气中受到的浮力太小，只靠浮力不能上升，他主要是靠绳索的拉力作用而上升1.下列关于浮力的说法中正确的是()A.浮力都是由水产生的B.在不同液体中浮力的方向会不同C.在水中下沉的物体不受浮力的作用D.浮力方向与重力方向相反【解析】选D.浮力不只是由水产生，其他液体（或气体）对浸入其中的物体都会产生浮力，且浮力方向都是竖直向上的，与重力方向相反，故A、B错，D正确；在水中下沉的物体也受到浮力的作用，只是受到的浮力小于它的重力，所以下沉，故C错.2.如图所示是一位男生巧用物理知识将帽子送给楼上女生的情景.此过程中应用的关键知识是()A.气球受到重力B.帽子质量大于气球质量C.帽子密度大于气球密度D.空气对物体有浮力作用【解析】选D.气球中装有密度比空气小的气体（如氢气），气球受到的向上的浮力大于它和帽子所受的重力，故气球可把帽子送到高处，这是应用了空气对物体有浮力的作用的原理.3.一天，小高在某科技馆发现了一个大水管（如图）.当小高向管内打气时，由于水中产生大量气泡，从而使“潜水员”排开水的体积变小.此时，“潜水员”受到的浮力将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断【解析】选B.“潜水员”受到的浮力等于它排开的水所受的重力，打气后，使“潜水员”排开水的体积变小，则“潜水员”排开水的重力变小，故“潜水员”所受的浮力变小.4.如图甲所示，物体重_____N.把它挂在弹簧测力计下，在它渐渐地浸入水中的过程中，弹簧测力计的读数将变_____.浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则物体受到的浮力为_____N.【解析】本题主要考查称重法求浮力.由图甲可知物体重4N;把物体挂在弹簧测力计下，在它渐渐地浸入水中的过程中，物体受到的浮力变大，弹簧测力计的读数将变小；由图乙知物体浸没在水中时弹簧测力计示数为3N，则物体受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N.答案：4小15.如图所示是大鱼和小鱼的争论，你认为_____鱼的说法是正确的，因为__________.【解析】因为物体受到的浮力等于它排开的液体所受的重力，大鱼排开水的体积大，故大鱼排开水的重力大，因此大鱼受到的浮力大.答案：大浮力等于物体排开的液体所受的重力，大鱼的体积大，排开水的重力大6.在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面4个内容.（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）.于是同学们猜想：浮力大小可能跟物体排开水的重力有关.（2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=_____.（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，如表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据.（4）分析表中数据得出结论：__________________.物体重力G/N物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N物体排开水的重力G排/N862【解析】本题主要是对探究浮力大小实验过程与方法的考查.（1）用手把空饮料罐在水中向下压时，手对饮料罐施加向下的压力，同时饮料罐受到水对它向上的浮力，感受到手对罐向下的压力变大，则说明罐受到向上的浮力变大.（2）石块在水中受到重力G、水的浮力F浮和弹簧测力计的拉力F的作用，石块在水中静止时，则有F＋F浮=G，故F浮=G-F.（3）物体受到的浮力F浮=G-F=8N-6N=2N.（4）分析表中数据可得出结论：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力.答案：（1）变大（2）G-F（3）2（4）浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力7.（2010·贵阳中考）芳芳进行探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关的实验，如图.请仔细观察图，并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力是_____N.（2）根据B、C两图实验，芳芳就得出了鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关.你认为这种探究方法对吗？_____（选填“对”或“不对”），如果不对，理由是________________.【解析】（1）由称重法可知鸡蛋在水中受到的浮力F浮=G-F=0.6N-0.1N=0.5N.（2）要探究鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度的关系，应控制鸡蛋排开液体的体积相同，改换不同密度的液体.因此题中的方法不对，因为B、C两实验中，没有控制鸡蛋排开液体的体积相同.答案：（1）0.5（2）不对实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同