青岛版五数上小数除法信息窗2

三峡工程——小数除法高密市康成小学佟雪艳信息窗2：除数是小数的除法回顾反思自主练习你说我讲情境导入一、创设情境，导入新课你能提出什么问题？三峡永久船闸门共24扇，其中最大的一扇闸门高38.5米，宽20.2米，面积接近两个篮球场大，被称为“天下第一门”。38.5米我的身高是1.4米……二、你说我讲，学习新知。闸门的高是的多少倍？38.5÷1.4=转化方法利用商不变的性质，能不能把除数转化成整数来计算呢？38.5米=385分米1.4米=14分米27.538.5÷1.4=385÷14=27.5扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍不变我的书桌高0.77米，闸门的高是书桌高的多少倍？小组交流汇报38.5÷0.77=0385077..当被除数的位数不够该怎么办？除数是小数的除法的计算方法，我们采用了转化的方法。将除数转化成整数。看除数有几位小数，小数点就向右移动几位变成整数，被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足)。再按除数是整数的计算方法计算。一看——二移——三计算想一想，怎样计算除数是小数的除法？三、练习巩固1、填一填0.39÷0.9=（）÷90.2÷0.25=（）÷251.19÷1.7=（）÷174.2÷0.28=（）÷281.3÷2.6=（）÷268÷0.16=()÷162、列竖式计算８.４÷０.５６＝２.７÷７.５＝你能行！四、回顾反思，交流评价