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EDABCl5l4l3l2l1FCEBDAl5l4l3l2l1FCEBDAl5l4l3l2l1FCEBDAEDABC专题课件《相似三角形的判定》总课时:时间:姓名:学习目标:1.经历两个三角形相似的探索过程,体验分析归纳得出数学结论的过程.2.会用“三角形相似判定的预备定理”解决简单的问题.重点与难点:相似三角形的定义与三角形相似的预备定理的应用.学法提示:相似比是带有顺序性和对应性的.一、导入示标:1.定义:对应角,对应边的比的两个三角形,叫做相似三角形。2.如图,△ABC中,点D为AB中点,点E为AC中点,则线段DE与BC的位置关系为;△ADE与△ABC相似吗?为什么?二、探究新知:如图,任意画直线12,ll,再画三条与12,ll相交的平行线345,,lll。分别度量截得的线段AB,BC,DE,EF的长度,ABDEBCEF与相等吗?任意平移5l,再度量截得的线段AB,BC,DE,EF的长度,ABDEBCEF与相等吗?结论:三条平行线截两条直线,所得的相等。结论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的相等。三、深入探究:如图,在ABC中,DE‖,,BCDEABACDE分别交于点、。(1)DEADBCAB求证:(2)ADEABC与相似吗?由此可以得到什么结论?四、典例分析:如图,D、E分别是△ABC边AB、AC上的点,DE∥BC.(1)写出图中的相似三角形,并说明理由;(2)写出图中相等的角.(3)写出三组成比例的线段.五、变式训练:1.如图,D、E分别是CA与BA延长线上的点,DE∥BC,写出对应角并写出对应边的比例式.2.如图,DE∥BC,如果AD=2,DB=3,求DE:BC的值.六、达标检测:1.如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,球拍击球的高度h是.(设网球是直线运动)。2.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=EC,DB=1cm,AE=4cm,BC=5cm,求DE的长.AEBDC
本文标题:河北省九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案1无答案新版新人教版
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