小五班消防演练和紧急疏散方案 徐莉萍

小五班消防演练和紧急疏散方案一、演练的目的为了进一步强化幼儿消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火灾的情况，让全体教师和幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园老师和幼儿的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用防护面罩以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：2013年3月26日，4月17日，5月16日，6月20日地点：幼儿园内三、疏散方案1、负责人：徐莉萍、蒋玉珠职责：（1）演习前清点幼儿人数（2）带领幼儿撤离（3）到达安全场地后清点人数具体工作：徐莉萍在前面带领幼儿撤离并负责中间段幼儿的秩序蒋玉珠在后面保证全部幼儿安全撤离2、疏散管理（1）幼儿听到警报声后不要慌乱，带上防护面罩或用湿毛巾捂住口鼻，在老师的带领下，按预定路线从就近安全出口有序撤离，弯腰行走，撤离到操场，教师清点人数。（2）维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；如有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数，确定无人员“伤亡”后，总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功。2013-3小五班消防演练总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，。整个演练过程做到快速、安全、有序。1、学校成立了以谢园长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，根据演练要求和本园实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。3、2013年3月26日，4月17日，5月16日，6月20日实地逃生演练准备阶段开始，在班里进行宣传并组织幼儿进行快速组队演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，老师带着幼儿有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半，做到了快速、安全、有序。5、演练结束后，老师对此次演练活动作了总结并进行了相关的消防教育。6、按指定的返回路线，安全有序地返回教室。通过这几次的消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。2013-6