苏教版六年级下册数学正反比例练习题

数学正比例和反比例整理与练习数学学习目标：1.进一步理解正.反比例的意义，弄清他们的联系和区别。2.能够正确的判断两个量是否成正.反比例关系数学例题路程（千米）时间（时）511022555010速度（千米/时）时间（时）10015022051010自学提示：1、表中各有哪两种相关联的量？2、在各表的两种相关联的量中，一种量是怎样随着另一种量的变化而变化的？它们的变化规律各有什么特征？3、哪个表中的两种量成正比例关系？哪个表中的两种量成反比例关系？数学正比例关系反比例关系相同点不同点yx＝K（一定）x×y=k（一定）1两种相关联的量2一种量变化，另一种量也随着变化。1.变化方向相同1.变化方向相反2.比值(也就是商)一定2.积一定数学速度、时间、路程速度×时间=路程当速度一定时，也就是路程和时间的比的比值一定，路程和时间成正比例。当路程一定时，也就是速度和时间的乘积一定，速度和时间成反比例。当时间一定时，也就是路程和速度的什么一定，这时，路程和速度成什么比例？路程时间＝速度路程速度＝时间数学1、判断下面的两种量成不成比例？成什么比例？1)每小时织布米数一定，织布的总米数和时间2)生产总量一定，每天生产量和天数3)平行四边形面积一定，它的底和高4)一辆汽车的载重量一定，运送货物的总量与运的次数5)一个人的年龄与他的体重6)正方形的边长和面积数学3、A、B、C表示三个量，如果A×B＝C，那么：•C一定，A和B成（）比例•B一定，A和C成（）比例•A一定，B和C成（）比例反正正数学在单价、数量、总价三种量中，1.（）一定，（）和（）成（）比例2.（）一定，（）和（）成（）比例3.（）一定，（）和（）成（）比例总价正数量总价正反数学4、判断1）全班的学生人数一定，每组的人数和组数成反比例（）2）订阅《小学语文学习》的总份数和总钱数成正比例（）3）和一定，加数和另一个加数成反比例（）4）三角形面积一定，它的底和高不成比例（）5）一条绳子的长度一定，剪去的部分和剩下的部分不成比例（）×√√√×数学课堂小结：•通过这节课的练习，你认识和掌握了哪些知识？