您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 非谓语动词作状语和补足语
Grammar非谓语动词作状语和补足语Non-finiteverbsusedasadverbialandcomplement一、不定式、现在分词、过去分词做补足语1.在“动词+宾语+不定式”结构中,不定式作宾语补足语,“宾语+不定式”构成了复合宾语。有些动词要求不定式不带to,有些要求必须带to,还有的带与不带都可以。以下动词后常跟带符号to的不定式做宾语补足语:ask,tell,want,wish,order,persuade,advise,allow,warn,encourage,cause,require等。e.g.Thedoctoradvisedhimtostayinbedforanotherfewdays.Wewishhimtoremainandacceptthepost.有些感官动词和使役动词后常跟不带符号to的不定式做宾语补足语,表示动作的整个过程。如:一感(feel),二听(hear,listento),三使役(make,let,have),五看(see,lookat,watch,notice,observe)。e.g.Wenoticedhimenterthehouse.Thebossmadethemworktwelvehoursaday.改成被动结构必须还原to。e.g.Heisoftenheardtosingthesong.下列动词可用于“动词+宾语+tobe+形容词或名词”的结构中:believe,consider,declare,prove,suppose,think,imagine,judge等。e.g.Ibelievehimtobehonest.Hedeclaredhimselftobeamemberoftheclub.2.现在分词做补足语分两种情况:形容词性质的现在分词作补足语:e.g.Ifindthebookveryinteresting.(宾语补足语)Theboyisfoundveryannoying.(主语补足语)动词性质的现在分词作补足语:感官动词和使役动词,如see,watch,hear,feel,notice,observe,lookat,listento,smell,find,catch,have,leave,keep,get,send等后可以跟表示动作性质的现在分词作补足语,表示“正在或持续做某事”。e.g.Iseehimpassingbyabank.(宾语补足语)Hewasseenworkinginthegarden.(主语补足语)3.过去分词(done)做宾语补足语,说明宾语的性质或状态,与宾语一起构成复合宾语,其前的宾语是它的逻辑主语。以下动词后常用过去分词做宾语补足语:表感官和心理状态的动词(see,hear,watch,find,feel,consider),表使役的动词(get,have,keep,leave,make),表要求、命令、希望的动词(declare,like,need,order,want,wish)等。若是及物动词的过去分词,既表示被动,也可以表示动作已经完成(即先于谓语动词)。若是不及物动词的过去分词,则只表示完成。句子由主动变被动时,宾语补足语相应的变为主语补足语。e.g.Thebossfoundhisplancarriedoutsuccessfully.Theboywasfoundlostintheforest.HaveyouheardthissongsunginJapanese?(宾补)ThissongisoftenheardsungeverywhereinChina.(主补)使役动词接宾语补足语的总结:动词catchhavekeepgetleavemakesendset现在分词√√√√√√√过去分词√√√√√二、不定式、现在分词、过去分词做状语1.不定式做状语,主要表示原因、目的、结果以及评论性状语。不定式往往放在系表结构后面,表示产生某种情绪或状态的原因。e.g.ShewassurprisedtoseeJimwalkin.Heistoohappytoworkwithyou.all,but,not,never,only,reallytoo…..toe.g.I’monlytoogladtostayathome.Youarereallytookindtocometomyaid.不定式可以单独作目的状语,有时为了强调目的性,在不定式前可以加上inorder,soas。e.g.Tosucceed,onemustfirstbelieveinhimself.Inordertokeepwarm,weshutallthewindows.不定式表结果,常用在too…to,enough…to结构中。有时不定式前加上only,表示出人意料的结果。e.g.Thechildisoldenoughtodresshimself.Wehurriedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadleft.Thehusbandlefthiswife,nevertoreturn.有些不定式是用来表示说话者的观点或态度的,放在句子之外,修饰整个句子,我们称之为评论性状语。e.g.Ihaveneverseensuchaperson,totellyouthetruth.Tocutalongstoryshort,wedisagree.Conclusion:Tobefrank,Tobeexact,Tobesure,Tosaynothingof….,Tomakealongstoryshort,Tobeginwith,Needlesstosay,Tomakeitworse,2.现在分词做状语可表示时间、原因、结果、伴随、方式、目的以及作评论性状语等。现在分词的一般式作时间状语,往往表示动作与谓语动词同时发生或相继发生。现在分词的完成式作时间状语,往往表示动作先于谓语动词发生。e.g.Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.Havingfinishedhisspeech,heansweredourquestions.作原因状语:Livingfarfromtheschool,Ihavetogetupearlyinthemorning.作结果状语,常位于句尾,前面的主句表示原因,后面的分词短语表示直接造成的结果。e.g.Thefirelastedawholenight,causinggreatdamage.作伴随或方式状语,表示与谓语动词同时发生的另一动作。e.g.FollowingTom,westartedtoclimb.Shecameridingabrand-newbike.现在分词作目的状语往往具有伴随性,多放于句尾,且与主句间用逗号隔开。e.g.Janekeptsilent,tryingnottoshowherfeelings.作评论性状语,有些惯用的分词短语在句中可以独立存在,它们用来修饰全句,表明说话者的态度、观点等。常见的有:generallyspeaking一般说来strictlyspeaking严格说来roughlyspeaking大致说来narrowlyspeaking狭义上说judgingfrom/by由…判断e.g.Judgingfromheraccent,shemustcomefromAustralia.3.过去分词在句中可作时间、原因、条件、伴随、方式等状语。过去分词作时间状语可置于句首,也可以置于句尾,有时还可以置于主语和谓语之间。Askedabouthisaddress,theboydidn’trespond.Seenfromthehill,thecitylooksmagnificent.作原因状语,常置于句首。InfectedwiththeH1N1,thelittleboywasseparatedfromtheotherchildren.作条件状语:United,westand;divided,wefall.合则立,分则败。作伴随或方式状语:Thepopstarhurrieduptohercar,followedbyherfans.现在分词和过去分词作状语:分词的逻辑主语和句子的主语必须一致。主语不一致的情况的处理:Therainhadstopped.Theywentontodotheirexperiment.havingstopped,they
本文标题:非谓语动词作状语和补足语
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5264005 .html