高中学生研究性学习成果展示(141)：人与动物的关系

广东肇庆中学高二(5)班组长:王静仪成员：蔡梦琪赖宇健黄永杏梁倩怡冯子瑜从古至今，人和动物共同生存在这个美丽的星球上，互相影响、互相依存。人与动物都为大自然中的存在，都是单独的生命体，都应该被平等对待。现在当我们说到人类拥有生存、不被侵犯的权利时大家都认为这是随其自然的事情，而事实上动物也同样应该享有这些权利。我们应该尊重动物、尊重生命，善待动物，动物应该在一个公平的世界里与人类和平、和谐共处。动物也有自身的基本权利人与动物相互依存和谐相处•动物与人类是密不可分的，长久以来，人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上，动物是人类的伙伴，是人类的朋友，大自然是个平衡的生态系统，如果我们的伙伴消失了，人类也将不复存在。••从最根本上来说，人类也是动物，只是人类具有更强的主观能动性，是高等动物。人类总是通过各种手段捍卫着自身的基本权利，比如法律、各种医疗、安全防范，但有些人明明看重着自己的生命、却轻视着动物的生命，肆意地伤害，只为满足自己的某些需要。动物同样为大自然的产物，从根本属性上来讲，是和人类一样的。动物也有自己的生存、不被伤害的自然权利，人类不能因为有着比动物更强大的力量——况且这种力量很多时候还是借助着其他的力量，比如武器，就去猎杀、甚至恶意玩弄它们。我们应该视它们作与我们平等的生命体，给予它们和同类一样的公平对待。•人与动物长久以来都是共同生存在这个星球上的，互相影响、互相依存着。从原始时代开始，就有些动物被驯化、开始与人类生活在一起，与人类一起生存、工作。随着时间和时代的发展，动物之于人类的贡献是越来越突出，我们从动物那里得到很多，例如人类利用狗类灵敏的嗅觉和听觉为我们放哨、灾难之后寻找生命、救灾救火、导盲等等。2008年的地震和泥石流中狗类的搜救工作为很多人提供了生存下来的可能，拯救了很多人的生命。甚至有很多人都把动物当做家里的成员、当做朋友，陪伴左右、慰藉心灵。我们也时常从动物的身上学到很多可贵的精神，像是狗的忠诚和坚忍、猫的温顺和谦逊。小孩子从动物身上学会了善待生命、照顾他人；年轻人和老年人有了动物的陪伴才更好的排解了孤独和寂寞。在我们看来，可能有些动物是带有危险性的，屡有报道动物伤人事件的发生，可是动物学家却告诉我们，即使是令人害怕的蛇虎，也不会无缘无故攻击人类，而是人类没有了解它们的生活习性。蜜蜂能给人类生产蜂蜜，但它的尾刺很毒，往往会伤人。但我们知道，蜜蜂偶尔会攻击路过的人，但是养蜂人天天与他们相处，却很少有被刺的。广东顺德市有一个73岁的养蜂人，还能表演“挂蜂”，老人先对蜜蜂进行几小时的奖励喂养，让它们性情温和，然后取来一只蜂王放在身上，于是，上万只蜜蜂密密匝匝地停满老人全身，而老人却不会被蜂刺伤。我们先看看英国是怎么做的吧。。。•初到英国的中国人，常常感到公园里大批的松鼠、鸽子不太怕人是有趣的一景。但在两百年前，“阶级压迫”深重，英国的动物们并没有今天这样幸福。RSPCA的起源于19世纪初期，当时英国社会也正处于人们要求民主、自由的社会改革时期。RSPCA的创始人主要是英国议会议员马丁（R.Martin）和威尔伯福斯（W.Wilberforce）等废奴运动领导人。1840年，维多利亚女王正式授予这个保护动物组织“皇家”称号。一百多年来，英国议会多次立法，禁止虐待动物，限制用动物做实验。最近的例子可能是2005年，经过长期斗争，议会通过了禁止用狗猎狐的法律。•中国鲜有动物保护组织，极为少数的动物保护组织发展得也很极为狭窄，所起到的作用非常有限。中国还存在很种种伤害动物的行为，为了自己的利益、为了寻求乐趣或者刺激，对动物实施残忍的伤害手段，网络中屡屡看到虐待动物的报道或者视频，视频中的主人公以残忍的方式伤害动物并以此为乐趣。很多看客也觉得这是件刺激新鲜好玩的事，甚至出现跟风的情况。这些都反映了当代社会还有很多人的动物保护意识薄弱，并不将可爱的动物视为珍贵的生命。•现在关于可爱动物的电影也很多，我们应该从中感受到，动物在自然界的重要性、在人类社会扮演的重要角色。我们应该学会感恩，感谢大自然赐予了我们动物，让我们不那么孤单；感谢大自然赐予了我们动物，让我们的世界更加丰富多彩，不再单调。•动物是自然大家庭的成员之一，人类伤害动物，便是伤害大自然。随着人类社会的不断发展，不断从大自然中无度索取，大自然受到了越来越严重的破坏。人类有限的认识和人为的其他因素，不断改变着自然界的食物链、破坏了生态平衡，殊不知，破坏大自然就是破坏人类自己生存的环境，使人类遭受到大自然的报复。•人类应该不断完善动物保护的法律，不断培养每个人的动物保护意识，明白保护动物，就是保护我们自己，让我们每个人从实际出发，从小事做起，从自己、从身边做起，保护动物、保护自然，保护我们赖以生存的地球。