2017人教版八年级语文上第六单元29课《湖心亭看雪》教学课件共24张PPT.ppt

湖心亭看雪授课人：搜二中孙鹏飞快速识记：一词多义分辨张岱，字_____，又字石公，号_________，又号蝶庵居士，_______（时期）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等课文选自《___________》陶庵明末清初陶庵梦忆宗子毳()衣雾凇()沆()砀()铺毡()更()定..崇()祯()更()有此人强()饮Chóngzhēncuìsōnghàngdànggēngzhāngèngqiǎng拏（）长堤（）一芥（）喃喃（）nádījiènán①是日更定②是金陵人代词，这动词，表示判断①上下一白②强饮三大白而别形容词，白色名词，酒杯辨别多义词翻译句子余强饮三大白而别我尽力喝了三大杯，然后（和他们）道别。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”课文是从哪几个角度描写西湖雪景的？①大雪三人，湖中人鸟声俱绝②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。③湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。未到西湖的概写游西湖的总写游西湖具体写小组讨论：这段景物描写虽只有几句话，但写得很美。请你结合朗读体会，按照“我认为＿＿＿词（字、句）用得好的形式发言。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。湖上影子，惟长堤一道、湖心亭一座、与余舟一叶、舟中人两三个而已。文中有关湖上影子的描写有什么特点？景物描写：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？白描原是中国画的一种技法，不加色彩，只用墨线在白底上作画。在写作上，白描就是用质朴简练的语言对所描绘的事物作简洁的勾勒，重在传神。除了人物，还常用这种方法描写环境。题秋江独钓图清王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。1、《秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯，2、“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发……”——唐韬《琐忆》中的鲁迅先生白描手法用于写人的范例:(抽象、概括)哪个词能概括出张岱的性格？一切景语皆情语痴陶渊明之“先生不知何许人也，南山种豆，不为五斗米折腰。”陶弘景之醉心于“欲界仙都”，比肩康乐；苏轼之“承天寺闲人夜游”；李白之“举杯邀明月，对影成三人”等等皆因其享有独特的精神境界。大凡世间彻悟人生，超脱世事者多有“痴”意，“痴”态，“痴”行。不信请看-----1、文中从哪些地方能看出“相公痴”？2、痴应该怎样理解？•“痴”的含意：•痴醉于悠远脱俗的山水之乐；•痴醉于世俗之外的雅情雅致；•痴迷于前朝往事的故国之思；小结：湖心亭看雪痴行大雪独行痴景（奇景）（白描）上下一白一痕、一点、一芥、两三粒痴情（雅趣）喜—知己之乐痴—醉情自然痴人痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时抒发了故国之思淡淡的愁绪。孤高性格、落寞情怀的张岱气象混茫、悠远脱俗的痴景巧遇知己、天涯邂逅的喜悦如雪的文字、如冰的情怀！•一个人登台长吟：念天地之悠悠，独怆然而涕下。•一个人登高作啸：万里悲秋常作客，百年多病独登台•一个人夜上西楼：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。•一个人寒江钓雪：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。•一个人独往湖心亭：惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。湖中独舟赏雪景，笔下片言见雅趣，孤高情怀有谁知，独与天地相往来。愿我们大家都做一个情怀高尚、个性独立的人。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》用白描的手法写一段100字左右的文字，可以写人物肖像，可以写景物；可以写学校的花坛，可以写街上的小景；可以写春天的景色，也可以写冬天的景色……谢谢再见