部编版道德与法治六年级下册练习测试题(含答案)

人教部编版《道德与法治》六年级下册练习测试题（含答案）第一单元《完善自我、健康成长》班级__________姓名__________成绩___________一、我会填1、中华人民共和国公民在（）面前一律平等。2、被别人尊重，让我们感到（）、（），充满价值感。3、反思的（）很重要，反思的（）更应该记录下来，以便（）自己。4、宽容让人们彼此（）、（）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。5、当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。6、尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。7、反思，一开始也许有（），一旦形成（），做起来就非常（）了。8、生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（）环境，兴趣爱好、（）看法。9、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。10、“（），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗（）的心，学会（）他人。二、我是小法官（）1、考试成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（）2、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）3、在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（）4、为人处世，要学会“以牙还牙，以眼还眼”。（）5、尊重他人还要能维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（）6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。（）7、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（）8、刘兵总觉得自己没什么优点，无论外表、学习还是能力，都比不上别人。（）9、在我们身边，有很多像在街中开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（）10、他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。三、我会选。1、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。A、安详B、不安C、狂躁D、平静2、以下哪位古人是宽容的典范（）A、蔺相如B、廉颇C、周瑜D、诸葛亮3、以下哪个典故中的名人不关于反思自己（）A、纸上谈兵的赵括B、负荆请罪的廉颇C、在课桌上刻“早”字的鲁迅4、面对冒犯和侮辱，我们可以（）A、找人报复B、忍气吞声C、要求对方道歉D、听之任之5、“吾日三省吾身”是（）的名言。A、老子B、曾子C、孔子D、孟子6、下列（）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。A、法律面前人人平等B、国家尊重和保障人权C、7岁入学D、人格尊严不受侵犯7、以下哪位同学是一位宽容的人（）A、林斌因为在竞选班长中输给了好友王博，就和王博绝交了。B、李欣有一个小口头禅，那就是“没关系”C、张萌每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。8、尊重自己不包括（）A、自重B、自爱C、自负D、自我接纳9、下列（）是不尊重别人A、同桌认真地讲解难题B、踢翻清洁工的塑料瓶子袋子C、医生耐心给病人看病D、周末帮助孤寡老人打扫卫生10、通过反思，可以看到自己的（），避免再犯同样的错误。A、长处和不足B、缺点和优点C、优点和不足D、缺点和不足11、“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”这句话的作者是（）A李白B、苏轼C、陆游D、韩愈12、以下哪种情况，不能被“宽容”（）A、同桌不小心用笔划到我的衣服B、新闻上有人拐卖小孩被逮捕了C、好朋友误会了我，后来他找我道歉了四、简答题。11分1、反思的方法有哪些？2、面对冒犯和侮辱，我们应怎么做？参考答案一、填空1、法律2愉快、满足3、过程、结果、提醒4、宽待、和睦5、经验、教训6、形象、名誉、承诺7、难度、习惯、自然8、成长环境、观点9、道德、文明素养10、金无足赤、宽容、原谅二、判断1√2X3√4X5√6√7X8X9√10X三、选择1D2A3A4C5B6C7B8C9B10D11D12B四、简答1、选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做会更好？2、指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。部编版《道德与法治》六年级下册第二单元《爱护地球、共同责任》练习题班级__________姓名__________成绩__________一、我会填1、我们常见的自然灾害有旱灾、（）、（）（）等。2、循环经济包括产品的清洁生产、（）和（）。3、（）是“世界地球日”。4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日。175个国家签署了（）。5、人与自然是生命（），（）是每个人应尽的义务。6、清洁能源包括（）、（）、（）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。7、人类生存的基本条件是土地、（）、（）、（）。8、世界各国通过（）、（）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（）列为一项基本国策。9、人类也一直在与自然灾害作斗争，在斗争过程中，人类形成了（）、（）的抗灾精神。10、近百年来，随着人口增长和人类需求的增加，煤炭、（）、（）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。11、对我国影响范围最广的自然灾害是（）、（）。12、（）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。二、我是小法官（）1、气象灾害预警信号的级别依次是：蓝色、黄色、红色、橙色。（）2、我国发生的自然灾害种类少，分布广。（）3、保护环境是每个人应尽的义务。（）4、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（）5、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向向山坡上跑。（）6、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（）7、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（）8、使用一次性塑料袋可以节约资源。（）9、保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（）10、人害对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。三、我会选1、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）A一般B、较重C、严重D、特别严重2、下列行为不利于保护地球的是（）A、垃圾分类B、使用一次性筷子C、乘坐公交车上下班3、下列能源属于可再生能源的是（）A、石油B、风C、煤炭4、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（）系统。A、防灾B、监测、预警C、领导问责D、法律约束5、以下哪种避险方法是正确的（）A、面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑B、雷电交加时，在大树下避雨C、火灾时，选择乘坐电梯容易逃生。6、对我国影响范围最广的自然灾害是（）A、洪涝B、旱涝C、旱灾四、我会连为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日与对应的时间连起来。世界湿地日4月22日世界环境日2月2日世界水日10月16日世界粮食日6月5日世界地球日3月22日五、简答题1、自然灾害的危害是什么？2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？参考答案一、填空1、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害2、资源的循环利用、废物高效回收3、4月22日4、巴黎协定5、共同体、人类、保护环境6、太阳能、风能、水能7、水、空气、食物8、签订约定、制定法律9、不屈不挠、团结互助10、石油、天然气11、洪灾、旱灾12、地球二、判断1x2x3√4√5x6X7√8X9X10√三、选择1D2B3B4B5A6AC四、连线世界湿地日——2月2日世界环境日——6月5日世界水日——3月22日世界粮食日——10月16日世界地球日——4月22日五、简答1自然灾害不仅会造成（资源破坏）、（直接经济损失）和（人员伤亡），还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2、垃圾分类，实现资源循环利用；步行或乘坐公共交通工具上下学，减少碳排放；节约用水，保护水资源；植树造林，为地球增添绿意；不用或少用一次性餐具……部编版《道德与法治》六年级下册第三单元《多样文明、多彩生活》练习题班级__________姓名___________成绩__________一、我会填1、（），美人之美，（），天下大同。2、陆地表面（）、（）。有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的（）。3、人们在长期的（）中，形成礼仪，也是（）的重要组成部分。4、（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5、象形文字是（）发明的。6、（）流域和（）流域是中华文明的重要发祥地。7、远古先民经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（）到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。8、建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。9、文化交融有助于不同文化（）、（）。10、世界上还有许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（），更是人类文明的（）。二、我是小法官（）1、中国是四大文明古国之一。（）2、金字塔是安葬古代法老的陵墓。（）3、不同的文化有着完全不同的礼仪。（）4、卢浮宫是美国的特色建筑。（）5、文明古国中并没有医学、数学等创造。（）6、当今世界科技得到了迅速的发展，一此古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（）7、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、更加优秀。（）8、不同文明之间是孤立存在的。（）9、区域文明的兴衰，交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（）10、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。三、我会选1、世界上最大的平原位于（）A、北美洲B、亚洲C、南美洲2、殷墟出土了大量都城建筑遗址和（）为代表的丰富文化遗存，系统地展现了中国商代晩期辉煌灿烂的青铜文明。A、石器、玉器B、陶器、瓷器C、甲骨文、青铜器3、以下哪项是古埃及文明的象征（）A、斗兽场B、万里长城C、金字塔4、世界上最高的高原是（）A、巴西高原B、东非高原C、青藏高原5、草裙舞和花环被称为（）的两大特征。A、苏格兰B、夏威夷C、英格兰6、早期文明都位于（）A、高原地区B、群山山脉C、大河流域7、关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是（）A、拥抱B、贴面礼C、双手合十，作祈祷状8、象形文字是（）文明古国的发明的A、古中国B、古印度C、古埃及9、《汉谟拉比法典》被珍藏在哪里？（）A、中国故宫B、巴黎的卢浮宫C、美国的大都会博物馆10、陆地面积占地球表面积的（）A、71%B、29%C、40%四、我会连1、各地不同风格的舞蹈模仿花鸟虫鱼拉丁美洲凯利舞夏威夷桑巴、探戈中国西南地区草裙舞苏格兰2、各地的不同建筑内蒙古草原四合院东南亚蒙古包北京牛粪屋非洲草原干栏式房屋五、简答题1、古代波斯帝国的宫殿有哪些建筑者参加？2、如何尊重文化多样性？参考答案一、填空1、各美其美、美美与共2、高低起伏、形态各样、高山、盆地、平原3、生活交往、文化4、原始农业5、古埃及6、长江、黄河7、采集、农耕、渔猎、畜养8、大自然、生活方式9、取长补短、共存共荣10、文化遗产、瑰宝、聪明才智二、判断1√2√3√4x5x6x7x8x9√10x三、选择1C2C3C4C5B6C7B8C9B10A四、连线1、各地不同风格的舞蹈2、各地的不同建筑模仿花鸟虫鱼——中国西南地区内蒙古草原——蒙古包凯利舞——苏格兰东南亚——干栏式房屋桑巴、探戈——拉丁美洲北京——四合院草裙舞——夏威夷非洲草原——牛粪屋五、简答1、希腊的(石匠)、巴比伦的(砖匠)、黎巴嫩的(木匠)、埃及的(金匠)、中亚的(宝石匠)等2、各种文化都是（平等）的。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。部编版《道德与法治》六年级下册第四单元《让世界更美好》练习题班级__________姓名__________成绩__________一、我会填1、国际组织在国家之间推动广泛的（），解决（），促进（）与（），发挥着重要作用。2、（）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的（），促进了（）的传播。3、国家不分（）、强弱、（），在国际上都有（）的地位、（）和义务。4、联合国用（）、（）、（）、法语、阿拉伯语、西班牙语等6种语言开展工作。5、科学技术的发展给人们的（）、（）带来了日新月异的变化。6、（）是当今国际