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小溪流水响叮咚在上课之前我先带大家来看一组图片,同学们在看图片的时候注意一下图片里面都有什么。这几幅图片里面都有一个共同点——小溪流,今天我们要来学习一首与小溪流有关的歌曲——《小溪流水响叮咚》。同学们先来听一遍,边听边想一想这首歌曲所表现的情绪是什么样的?我们在唱的时候要用怎么的情绪去唱?这是一首G调四二拍的抒情歌曲,我们在唱的时候速度要不快不慢。我们继续来学习歌词,大家看一看这首歌曲共有几个乐段,每个乐段各有几个乐句?现在听老师来唱第一段,同学们跟着学,注意语速和感情。同学们学的很快,现在老师弹琴,同学们唱第一段,注意要有感情的唱哦!现在我们再来听一遍,看看第二段和第一段有什么区别吗?想一想歌曲基本上采用了哪一种旋律的进行方式?同学们表现的真好,现在老师弹琴,大家一起来完整的唱出整首歌曲,要注意感情哦!
本文标题:四年级下册音乐第5课《小溪流水响叮咚》-
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