分数的意义练习题

分数的意义练习题姓名：1、112表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份的数。它的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添（）个这样的单位是最小的质数。2、一盒巧克力共有16块，平均分给4位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得（）块，每人分到的是这盒巧克力的（）。3、把20米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）（）。把3米长的绳子平均剪成5段，每段长（）米，每段是全长的（）（）4、分数11a，当a＝（）时，它是最大的真分数；当a＝（）时，它是最小的假分数。5、男生２８人，女生２３人，女生人数是男生人数的（），男生人数是全班的（）。6、１块烧饼的（）与３块烧饼的41相等。7、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段长占全长的分数的意义练习题姓名：1、112表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份的数。它的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添（）个这样的单位是最小的质数。2、一盒巧克力共有16块，平均分给4位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得（）块，每人分到的是这盒巧克力的（）。3、把20米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）（）。把3米长的绳子平均剪成5段，每段长（）米，每段是全长的（）（）4、分数11a，当a＝（）时，它是最大的真分数；当a＝（）时，它是最小的假分数。5、男生２８人，女生２３人，女生人数是男生人数的（），男生人数是全班的（）。6、１块烧饼的（）与３块烧饼的41相等。7、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段长占全长的8.把4吨化肥分给3个生产队，每个生产队分得这批化肥的，分别是吨。10.把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长占全长的（），每段长（）米。11.王强看一本书，6天看完，平均每天看这本书的（），三天看了这本书的（）。12.把假分数化成整数或带分数。218＝（）811＝（）13.314的整数部分是（），分数部分是（），分数单位是（），它有（）个这样的单位。14.分母是８的真分数有（），其中最小的是（），最大的是（）；分子是８的假分数有（），其中最小的是（）最大的是（）。15.87表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。如果再加上（）个这样的分数单位就等于1了。16.将2123414347818789811在下面的线段上表示出来8.把4吨化肥分给3个生产队，每个生产队分得这批化肥的，分别是吨。10.把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长占全长的（），每段长（）米。11.王强看一本书，6天看完，平均每天看这本书的（），三天看了这本书的（）。12.把假分数化成整数或带分数。218＝（）811＝（）13.314的整数部分是（），分数部分是（），分数单位是（），它有（）个这样的单位。14.分母是８的真分数有（），其中最小的是（），最大的是（）；分子是８的假分数有（），其中最小的是（）最大的是（）。15.87表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。如果再加上（）个这样的分数单位就等于1了。16.将2123414347818789811在下面的线段上表示出来