第五单元-幼儿行为观察的实施

幼儿行为观察的实施第五单元1观察记录的准备第一部分2观察记录的准备3练习5-1讨论在观察前，需要做好哪些材料方面的准备？为什么？一确定观察目的4•观察目的是指将要观察什么和完成什么的表述，是观察的全部意图。•行为观察的目的决定所采用的观察及其记录的类型和方法。观察目的二制定观察计划观察的目标1观察的背景3观察的对象2观察的时间和次数4观察记录的方法、手段556观察结果的分析6三观察所需材料的准备1.设计及印制观察记录的表格。2.需要准备好观察所需的各种材料及设备。7四人员培训及场地检查1.培训观察人员。2.实地检查观察场地及周边环境。8行为观察的具体实施第二部分9行为观察的具体实施10练习5-21、每个人用一张纸，将可以描述幼儿心情的词汇写下来。2、将全体所写词汇汇总，分析哪些是属于客观性描述，哪些是主观性描述。一三二11严格而灵活地执行观察计划进行客观记录整理和分析行为观察的具体实施四呈现观察结果文字报告式1饼图和直方图式3曲线图式2网络图式4流程图式512结果曲线图式网络图式五解释说明•对分析后的资料，进行解释或赋予某些意义。•对分析后的资料，进行解释或赋予某些意义。•在进行解释说明的时候，观察者实际上会加上一些个人的偏见。15六结论与建议•评论幼儿的行为要具体。•不要对幼儿做绝对性的评价或假设。•要尽量客观地做一些评论。16七撰写观察报告观察背景1观察的结果3观察内容与方法2对策：1、根据结果采取的保教策略2、需要进一步观察的内容4附录517内容注意事项第三部分18注意事项19练习5-3阅读材料，讨论并分析：该老师的行为是否可行？他为什么会忽略蔡刚的这段话语？一避免引起观察对象的注意二专业道德•不管被观察者的年龄多小，他都有权利停止观察者观察他的行为。•观察者在进行研究时，绝不可以在研究中造成对幼儿的伤害。•注意保护幼儿及其家长的隐私。•必须注意不要把观察记录放在公开的地方。21三影响观察的若干因素敏感度和觉察能力1个性特点3疲劳或身体不舒服2控制偏差4情境造成的影响522影响因素THANKS23