BBC《地球Earth》分析

《地球》(Earth)本片是Discovery知名节目《地球脉动》制作而成的长篇完整纪录片，以三个动物家族的迁徙生活故事，以地球一年12个月全球各地的动植物及景观的变化来反映我们所生活的星球的变化与自然界的神奇奥妙。五年的时间拍摄，分别拍摄于21个国家超过200的不同地点,出动40个专家组录制超过1000小时的脚本和250天的空中拍摄,去到许多从未被拍摄的隐秘地点，经由太阳对这个地球的影响与作用，来带出地球是如何运转又如何维持着这星球上为数众的生物的生存。影片以宏大的外太空地球运动和壮美的地球航拍画面开篇，并配以解说来说明产生出这些景色的原因：原始地球被陨星撞击于太阳产生了23.5度得夹角，正是这个夹角使得地球上的可以产生生命，有了气候的四季变化和冷热两级。地球上的一切生命都即由太阳繁衍生息。配音的是一个英式英语的安静温暖的男声。充分显示了BBC以往的风格，客观冷静。电视属于视听媒介，因此电视纪录片的思维方式是视听思维。由于视听媒介所具有的记录的精确性与具体性，它与文字思维的再现性是不同的。视听媒介的记录本性已为大多数人所接受。在对解说词的运用上，已十分谨慎，而且常常局限在说明性的领域。一部真正的纪录片应该充分发挥它的视听记录作用，而不是依靠解说词构成一部再现性的作品。但如果画面中缺少解说补充的话，画面就可能表达了另外一种思想了，解说词要扣紧主题，以免会使画面陷入误区。这部纪录片力求最大限度地发挥视听媒介的记录功能。因为影片主要记录的是三种动物的迁徙觅食的路程，所以只有在需要对画面进行解释的时候才会解说词的出现，解说词完全是在为画面服务，补充画面上无法显示的内容和情节。影片充分尊重的画面和观众在观看时自主性。在使用运动镜头的时候，使用了解说词来说面画面移动的原因或者是深化画面的内同，画面中针对被解说对象的缺失信息，进行必要的补充和增加，从而使观众接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义和潜在深层的思想内涵。影片中大量使用了慢速摄影技术，用来表现花朵的盛开、四季的更迭和真菌类生物的生长，在这种画面时影片选择不使用解说词而是使用拍摄时的同期声和配乐，不用人声来打扰观众。纪录片中，解说词、被采访者的谈话、同期环境声和音乐构成了声音的总谱。一切声音元素在此不应该是独立的，必须在总谱的要求下，构成一个有机的声音整体（就象交响乐队一般），同时与画面协调作用，共同形成一个更大的视听总谱。比如音乐，在总谱中，它已失去了纯音乐的性质，它与画面中的光、色彩和其它声音元素共同协调作用。”同期环境声不但是视听其实不可缺少的，同时也是形成声音空间的唯一元素。摄象（影）机的透镜是有限的、方向性的，而环境声音却可以是无限的、全方位的。画外的环境声经常在无意识的层面为观众提供一个更加广阔的开放性的空间，弥补了画面的有限性和方向性。过多地使用解说词，势必削减环境声的非理性作用。从解说词本身和它包含的信息量上来说。纪录片首先要做到的是：运用视听手段，促使观众对片子产生注意，这是视听心理过程的第一步。引起注意的方法很多，有色彩的，有音乐的，也有声音的（包括解说词）……但总的来说，是依靠视听各个方面的因素的同时作用。所以影片选用了宏大的画面开篇用慢节奏的语言来开始叙述，为的是吸引观众的注意力，但不用使观众一时间处理大量的信息感到劳累。解说词作为电视语言的一种构成因素，有着自身独特的价值，在纪录片中所起的作用是现场采访和同期声不可替代的。解说词在纪交代画面背景，丰富画面内涵。纪录片强调运用“现在进行时”式的新闻镜头，客观纪录正在发生的事件及事件中人物的真实情状。因此，对事件发生的背景，即社会环境和历史原因，单靠电视画面和同期声是不能清楚地将其展示出来的。这时只有依靠解说词，才能把背景知识清晰、详细地介绍给观众。纪录片在展现真实的生活流程的同时，也在展现着现实生活中人的内心活动和情感世界。揭示画面本质，深化主题。在纪录片中，有些画面不仅仅具有表层的意义，而是蕴涵着更深层的哲理。比喻、暗示、或象征着什么，借助于解说词，点明画面的深刻含义，可以使观众的感性认识得到升华，领会到片子的主题。在这部片子的最后，警醒人们保护环境，在片尾的静态字幕部分写出了如果不保护环境这些动物都换在不远的将来灭绝，北极熊将会因饥饿而死，大象会在迁徙途中渴死在路上，鲸鱼会在南极不是不到磷虾。这些让这部片子的主题和目的明确而深刻，让人为现在的行为和所带来后果所警醒。