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2、一个月饼平均分成了5份,每份是这块月饼的()。1、一个苹果,被小明吃掉了一半,这一半就是这个苹果的()。下列图形中涂色部分的表示方法对吗?()()()161413√×√你吃西瓜的,我吃西瓜的。1212不行,不行。这个西瓜是我发现的。我要多吃一点,我要吃西瓜的。14你吃西瓜的,我吃西瓜的。12我要多吃一点,吃西瓜的。14活动要求1、动手操作:有两张同样大的学具纸,在一张学具纸上表示出它的;在另一张上表示出它的。2、小组交流:和谁大?你是怎么比的?比较和的大小1413141312131516171418分子是1的分数,分母越()分数越();相反分母越()分数越()。大小小大1318我吃了这个蛋糕的。我吃了这个蛋糕的。我吃了这个蛋糕的。19151614比较分子都是一的两个分数的大小,分母越大,分数越小,分母越小,分数越大。
本文标题:三年级比较分数的大小
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