【名师课堂】部编版三年级语文下册第三单元知识点梳理(课件)(共44张PPT)

语文部编版三年级语文下册同步单元知识点梳理名师课堂【名师课堂】部编版三年级语文下册同步单元1、易错字音2、易写错字3、形近字4、词语盘点5、词语解释6、词语搭配7、近义词反义词目录8、多音字9、按要求写句子10、课内阅读11、课外阅读12、语文园地13、课文中心思想14、书面表达（写作）知识点一：字词积累易错字音石拱（gǒng）桥横（héng）跨工匠（jiàng）张择（zé）端作（zuō）坊一寸（cùn）摊贩（fàn）官吏（lì）一乘（shèng）轿子故宫（gōng）马笼（lóng）头酒（jiǔ）家屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）兄（xiōng）弟蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）社（shè）会制（zhì）作税务（shuì）咖啡（kā）驴子（lǘ）废品（fèi）防疫（yì）作坊（zuō）笼子（lóng）溜达（liū）易错字音易写错字欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；录：上下结构，下面是“”；欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；匠：最后一笔是“竖折”；创：左右结构，左边第二笔是“点”。形近字符（）册（）赵（）附（）删（）赴（）欲（）约（）设（）浴（）钓（）没（）裕（）验（）史（）谷（）检（）吏（）符号一册姓赵附近欲望浴室富裕稻谷删除大约钓鱼检验检查奔赴设问没有历史官吏魂（）殴（）创（）槐（）鸥（）枪（）酒（）洲（）智（）洒（）州（）知（）牧（）社（）历（）枚（）杜（）厉（）魂魄槐树殴打海鸥创造手枪酒水洒脱非洲广州智慧知识牧场一枚社会杜鹃历史厉害形近字词语盘点东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约词语盘点日本欧洲社会进步冲击节省而且水花各自历史似乎人民智慧才干文化影响石匠设计中间桥洞河面创举流水赵州桥双龙戏珠阿拉伯词语解释词语解释贡献：学富五车：传承：精美：设计：横跨：创举：经验：普及：对国家或公众所做的有益的事。形容读书多，学问大。传授和继承。由实践得来的知识或技能。在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法。文中指大桥横跨在河面上。从来没有过的举动或事业。精致美好。普遍推广，使大众化。近义词、反义词近义词贡献—（）轻便—（）悠闲—（）改进—（）促进—（）闻名—（）雄伟—（）节省—（）精美—（）反义词文明—（）贡献—（）促进—（）减轻—（）容易—（）热闹—（）节省—（）宝贵—（）悠闲—（）奉献简便清闲改善宏伟节约精致推动著名野蛮轻巧阻止浪费普通困难加重冷清忙碌多音字shěngxǐng节省反省行xíngháng行走一行累lèi积累劳累lěi爪zhǎozhuǎ前爪爪子省横hènghéng蛮横横跨lónglǒng鸟笼笼罩笼知识点二：句子积累按要求写句子例句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。_____________________：有的______________，有的______________，有的______________，有的______________，有的____________。来到操场上，到处都是人跑步踢毽子跳高跳高跳远修改病句（1）印刷术是我国四大发明。_______________________________________（2）我们要认真改正并找出作业中的错误。_______________________________________（3）在这次考试中，我取得了优异的成就。_______________________________________（4）街道上静悄悄的，行人络绎不绝。_______________________________________印刷术是我国四大发明之一。我们要认真找出并改正作业中的错误。在这次考试中，我取得了优异的成绩。街道上静悄悄的，行人寥寥无几。知识点三：阅读积累课内阅读赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞，平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（1）选段是围绕那一句话来写的，用“___”画出。（2）用课文词语填空。赵州桥长___________，宽_____________，建筑材料是______________（3）“这种设计”是指______________________________________________________（4）为什么说赵州桥是一个创举？______________________________________________________________________五十多米九米多石头大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。减轻了桥身的重量，节省了石料。课外阅读海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1．在文中找出下面词语的反义词。缓慢——（）特殊——（）2．用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。3．这段话主要介绍__________、___________、_________这几种动物的活动特点。作者采用了__________、_________、__________的说明方法。4、这段话是___________的结构关系。总起句是：____________________________________________________迅速普通梭子鱼乌贼章鱼列数字作比较打比方总分海底动物各有各的活动特点。知识点四：语文园地语文园地识字加油站税疫咖啡贸阅废shuìyìkāfēiyuèfěimào语文园地：词句段运用对照流程读课本46页这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断→浸→捣→捞→晒语文园地：词句段运用读一读课本45页中的两段话，思考这两段话有什么共同特点？再照样子写一段话。用有的……有的……有的……造句语文园地：日积月累文房四宝：雅人四好：花中君子：中医四诊：笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切《古诗三首》诗意：在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。诗意：旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元旦宋代王安石《古诗三首》诗意：清明节这天细雨纷纷，天气又阴又冷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。诗意：诗人希冀借酒消愁，于是，他便向人问路了，牧童用手指向远处的杏花村。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明唐代杜牧《古诗三首》诗意：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人，每当遇到节日就倍加思念亲人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟唐代王维《九月九日忆山东兄弟》本诗一开头便紧切题目，写生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子__________之情。异乡思乡怀亲、《清明》这首诗描写时节的天气特征，抒发了。清明孤身行路之人的情绪和希望《元旦》这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者__________的思想感情，充满______和__________的奋发精神。异乡革新政治欢快积极向上课文中心思想回顾1、《元旦》“这是一首写_______________的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,_____________,___________,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。古代迎接新年饮屠苏酒开门迎新2、《纸的发明》这篇课文写出了，表明了_____，表达了作者对___________________________________________________。我国古代文化对世界的影响纸的发明过程祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰课文中心思想回顾历史悠久形式优美结构坚固清明上河图3、《赵州桥》通过描写赵州桥_______________，_____________，_______________，的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对____________________之情,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。4、《清明上河图》本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画——《________________》，展现了____时期的普通百姓的生活画卷，表达了作者_____________________的思想感情。北宋热爱祖国传统文化赵州桥的喜爱和赞美知识点五：书面表达（写作）书面表达（写作）春节趣事“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”诗人王安石笔下春节的场景是那么的令人神往，我不由得想起了发生在春节里几件趣事。开篇点题：通过古诗引入春节。吃过早饭，爸爸和我就忙活起来。爸爸把买来的春联平铺在地上，然后叫我涂上浆糊，最后爸爸站在凳子上，把春联贴在门的两边。“爸爸，我们为什么要贴春联？”我有点疑惑地问。“因为贴春联可以驱走邪恶，是对未来美好生活的愿望。”爸爸认真地说道。写我和爸爸贴春联。贴完了春联，最让我开心还是放鞭炮。我们三五成群来到河边，把点燃的鞭炮扔进水里，只听“砰”的一声，水被炸开了花。把鞭炮插进土里点燃，泥土瞬间四分五裂，如果躲闪不及时，洒落的泥土会溅在身上。我们玩了一下午，直到大人喊我们回家，我们才依依不舍地回去。本段写了我和小伙伴们放鞭炮的情景。夜幕降临，孩子们都回到了家里。妈妈准备了丰盛的晚餐，桌子上摆满了好吃的菜肴。大家围坐在一起，相互说着吉利的话。我祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利；我祝爷爷奶奶健康长寿、笑口常开。妈妈祝愿我考试考第一名，将来考上重点大学。本段写了我跟家人吃团圆饭，说吉利话。外面的鞭炮还在噼里啪啦地响着，灿烂的烟花也还在空中绽放着，期望明年大家的日子能像这鞭炮和烟花一样红火、灿烂。本段写了自己的感受，升华主题。知识点六：课堂练习古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。一、根据课文内容填空。课堂练习学富五车大物美价廉例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。二、请仿照例句写一段话。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。这段话运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了栏板上____________，既赞美了龙的_____美，又赞美了我国古代劳动人民的______和才干。排比精美的图案姿态智慧三、课内阅读。四、请写一段话夸夸赵州桥。古老的赵州桥呀，你独特的设计是建桥史上的创举。你是我国古代劳动人民智慧和才干的结晶，是我国宝贵的历史遗产，我们以你为骄傲，因你而自豪！五、阅读课文选段，回答问题。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马