言语模块-顾斐

言语理解与表达言语模块一、片段阅读十五大技法1、主体排除法------选项的陈述主体要与原文保持一致2、成分分析法------长难句就找主谓宾，宾语通常是一个复合结构或小句标志词：的---定语（前置）地---状语（前置）得---补语（后置）3、指代引导法------文中若出现宏观指代（即指代上文的宏观内容），则该句较为重要，往往承担文段的主要观点注意：并非所有代词都重要！必须是宏观指代！4、表达倾向法------注意把握文中的表达倾向类型：1）积极的倾向性2）消极的倾向：从表面看、看上去、似乎、好像、所谓、遗憾的是5、标点符号法------1）冒号、破折号：解释说明2）分号、顿号：并列关系3)引号a、援引观点b、强调特称c、反语讽刺4)括号：补充说明5）问号：a、设问引出话题b、反问=一次否定c、疑问表达不确定性，可能带有倾向性6、分步解题法---1)具有审题意识2）通过提问方式明确体型分类7、替换压缩法---正确答案的标志：1.同义替换2.精简压缩8、背景铺垫法---1.背景长出现在段首，引起下文重点，故背景不重要2.背景的类型：1）时间、地点状语：近年来、改革开放以来、明清之际、建国初期、日前、当下；在美国、在中国北方2）分析形势：随着…的变化|提高|下降|发展|日益突出等，在这样的背景|趋势|形势|情况下9、援引观点法---1、作用：为了引出之后作者的观点，重点阅读援引之后的语句2、类型：前半句后半句1）正向援引：（正如）结论性引导词因此、所以等2）反向引导：一家之言转折性引导词：有人认为、有一种看法认为但是、然而等多数人认为、通常认为传统认为、有一种观点认为10、举例论证法---1、作用：（1）为了证明前后出现的观点，例子本身不重要，可以略读或快速浏览（2）围绕例子的选项不是主旨的答案2、类型：（1）显性：比如、例如、XX就是一个例子（2）隐性：数据、年份、人名、地名、术语11、反面论证法---1、作用：为了说明正面观点的权威性和合理性，2、类型：（1）正+反：不看反面论证，直接看正面观点，如否则、不然等（2）（正）+反：通过反面论证推出正面观点，如果不…那么不、如果没有…那么没有12、原因推断法---1、论述模式：阐明原因----引出观点点明观点----阐明原因点明观点----阐明原因---重申观点2、解释原因是为了证明结论或观点的正确性，可以通过原因的位置寻找前后的主题句3、原因本身并不重要，因此阅读时可以快速浏览4、围绕原因进行表述的选项属于干扰选项13、选项差异法---1、排除两个，还剩一个时，首要工作是比较二者差异。2、有效提炼动宾结构：V+(的)n14、排同求异法---1、排同法：四个选项中几个选项若表述意思相同或十分接近，则均予以排除。2、求异法：在讨论话题与原文一致的前提下，答案很有可能在一对互相矛盾的选项中。15、相对绝对法---1、绝对表述要排除：都、所有、一切、任何、完全、永远不、绝对、各个、总是、一定、全部、不可能、必将等2、相对表述优选之：可能、也许、大概、往往、一般、未必、是否等二、实词辨析题之秒杀技法（十分钟练20题，三十分钟精析）1、提炼有效语境+限定性选项2、逐一排除法+锁定一一对应逐一排除选项：适用于组合辨析题锁定一一对应：感情色彩、语义轻重、表达风格、搭配范围1.感情色彩：褒义或贬义；倾向性（积极或消极）结果/后果/成功尝试/冒险徘徊/徜徉2.语义轻重：批评/批判损坏/破坏妨碍/妨害骚动/骚乱违反/违犯3.表达风格：语体风格（口语或书面语）；文体风格商量/商榷悄悄/悄然已咬定/曾经怀疑4.搭配范围：爱戴/爱护调解/斡旋期望/希望抚养/赡养三、成语辨析题之秒杀技法（十分钟20道题三十分钟精析）逻辑填空题---成语辨析题1、单一成语辨析---关注近义成语2、多组成语辨析—侧重语境及限定性选项3、高频成语1.层出不穷7：接连不断地出现，没有穷尽，有时喻指事物变换之快。2.司空见惯7：对某些事情表现出很常见的样子，不觉得很奇怪。3.相辅相成7：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。4.一蹴而就7：指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。5.独一无二6：没有相同的或可以相比的。6.相得益彰5：指两个人或两件事互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。7.引人入胜5：指吸引人进入美妙的境界。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。8.措手不及4：来不及动手应付，指事出意外，一时无法对付。9.举重若轻4：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松的胜任繁重的工作或处理困难的问题。10.息息相关4：形容彼此的关系非常密切。11.应运而生4：应：顺应；运：原指天命，泛指时机。旧指应天命二产生，现指适应时机而产生。（工具、理论、发明）12.振聋发聩4：聵：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，语言有价值。13.并驾齐驱3：并排驾着的几匹马一起快跑。比喻齐头并进，不分前后。也比喻彼此力量或才能不分高下。14.持之有恒3：长久地坚持下去。15.根深蒂固3：根基深厚牢固，不可动摇。16.功亏一篑3：堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没完成。17.昙花一现3：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失了。18.缘木求鱼3：爬到树上去找鱼，用那样的方法来追求那样的目的，就像爬到树上去找鱼一样。比喻方向或办法不对。（同升山采珠、南辕北辙）19.源远流长3：源头很长，水流很长，比喻历史悠久。20.不言而喻2：不用说就明白，形容道理显而易见。四、片段阅读----主旨概括题之秒杀技法做题原则：1.找题眼，即文段主题句2.对比选项进行转换（同义替换、精简压缩）3.通常为对策或核心观点4.优选忠于原文的选项1、转折之后是重点：典型格式：虽然…但是其实=事实上=实际上=当然=只是关联词语：虽然=尽管=虽说=固然但是=可是=不过=然而2、递进之后是重点：典型格式：不但…而且关联词语：不但=不仅=不单=不独=不只=不光而且=并=并且=也=还甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心多重递进：不但…而且…甚至甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心3、结论之后是重点：典型格式：因为…所以关联词语：因为=由于所以=因此=因而=可见=看来=导致=造成=使得=致使=总之=故而=总而言之=综上所述=概而言之=概而论之特殊格式：之所以…是因为（解释原因）4、必要条件之后是重点：典型格式：（只有）…才关联词语：显性：只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等隐性：才转换格式：只有A,才B=B必须A=不A则不B=A是B的必要条件（必备要素、不可或缺、必不可少、前提、基础、保证、保障）=B以A为必要条件5、并列复句无重点：（并列无次序，无重点，不能偷换逻辑关系）1.表示相关的几种情况并存关联词语：单用：而=又=同样=同时=与此同时=另外=此外=再说=并且=加上等双用：也…也;又…又;既…又；一边…一边；有的…有的；一方面…另一方面2.表示两种相反或相对的情况关联词语：不是…而是；有的…有的表现形式1.关联词语2.标点符号：顿号、分号、逗号（句式一致）3.表达并列内容的分句关系（隐性并列，藏于句中）6、首尾句原则：行文脉络的传统类型：1.总--分--总1）点明观点--阐述原因/举例论证--重申观点2）提出问题—分析问题/举例论证—解决问题2.分—总总—分7、段中藏重点：行文脉络的特殊类型：分—总—分技法链接标点符号法之问号：a、设问---自问自答，通过问答引出文段b、反问---问中有答，反问=一次否定c、疑问---不确定性，可能存在倾向性五、意图判断题之秒杀技法辨别标志：.这段文字意在说明（阐明、强调）什么？.通过这段话，作者想表达（说明）什么？.通过这段话，我们可以知道？.这段话告诉我们？.从这段话可以推出的是？1、把握准确的“言外之意”2、故事寓言类的四分之三处（于是、后来、从此）1．用文段的3/4处去克服情节障碍2．用关联性去克服选项障碍3、意图判断主旨化1.通读原文，把握文段重点。2.优选对作者的目的、意图、出发点。3.次选主旨类的答案。4.排除引申过度、表意肤浅、不符合生活规律和社会主旋律的选项。六、细节理解题（细节理解主旨化）辨别标志：下列说法正确/不正确的是？下列表述符合/不符合文意的一项是？下列理解正确/有误的一项是？秒杀技法1：看清“是非”秒杀技法2：勿入“陷阱”1）无中生有2）概念混搭3）曲解文意：偷换时态（已然/未然/进行）偷换数量（多/少/中）偷换概念（主体/客体/扩大/缩小）偷换逻辑关系（条件/并列/因果）偷换确定性与不确定性秒杀技法3：一一对应秒杀技法4：细节理解主旨化---全面“理解”正确答案的特点：1）原文部分语句的复述2）原文内容的理解和概括七、标题填入题1.切合主旨2.紧扣文体3.精炼简洁4.新颖创意秒杀技法1：概括为第一要义秒杀技法2：兼顾文体风格一、新闻类标题：导语+主体+结语1.有效提炼导语句---优选主谓式（陈述对象+行为）或动宾式（动作+对象）2.相关信息取核心勿重复3.简明平实，不饶弯子4.排除含蓄式或语义双关的散文题目二、说明文类标题：1.点明说明对象式；2.特征+说明对象式；3.说明对象+特征式；4.疑问式三、议论文类标题：1.以论点为题；2.以话题为题；3.以关系为题四、散文类标题：1.虚实及虚实相生；2.动静及动静结合3.小大及小大兼容；4.偏正及偏正相倚五、记叙文类标题：1.以时间为标题；2.以事件；3.以人物；4.以事物；5.借物写人；6.以人物语言表现文章中心思想八、态度观点题标志：作者支持是观点是？主旨化作者认为…有无道理/是否正确？作者对…的态度是？符合作者观点/原意的一项是？下列说法与文章作者态度不符合的是？秒杀技巧1：寻找观点引导词（笔者看来、在我看来、依我看、我希望、笔者的观点如下）秒杀技巧2：明确表达倾向性积极的倾向性消极的倾向性：所谓的、遗憾的是、看似、好像、双引号、反问等秒杀技巧3：客观陈述无观点（新闻消息类、说明文类），仅为客观陈述，没有观点表达秒杀技巧4：杂糅观点看句式笔者认为A，至于B就见仁见智了（A有B无）无论A怎样，B都怎样（A无B有）九、词句理解题标志：文中“XXX”如何理解/指的是？做题原则：1、定位原文，有效利用冒号、破折号及关联词语。2、根据上下文、前后句的小语境推测词语含义。3、排除字面意思的选项。秒杀技巧1：寻找解释说明项秒杀技巧2：词句理解细节化秒杀技巧3：词句理解主旨化十、代词指代题标志：文中“XXX”指代的是？做题原则：1、定位原文，确定代词在文中的位置。2、根据就近原则，提炼前后句中的主宾语。3、区分类型，人称代词（主语）与指示代词（宾语）4、有效利用提问中的提示性信息。（这一切、这两点、后者、这个概念）秒杀技巧1：就近原则秒杀技巧2：主语话题一致原则十一、语句排序题秒杀技法1：观察选项布局，排除选项一、难度低：1）112式；2）13式+112式二、难度中：1）22式；2）22式+13式发语词特征：1）援引观点、背景铺设、设问等常为发语词2）反面论证（否则、不然、如果没有、如果不等）不做发语词3）补充类表述（如当然、也、又等）不做发语词4）指代类表述（如这、此等）不做发语词5）结论类表述（因此、所以、最终、终于等）结语词特征：结论类表述（因此、因而、总之、可见、综上所述）为结语词三、难度高秒杀技巧2：阅读原文句子，验证答案1.关联词语类；2重复词语类；3时间空间类十二、语句衔接题标志：填入划横线部分最恰当的是？秒杀技巧1：居中类---承上启下秒杀技巧2：居末类---承上或总结十三、结语推断题标志：作为文章的引言，该文章最有可能谈论的是？秒杀技巧1：转变读者身份秒杀技巧2：重点阅读最后1-2句