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25、玲玲的画2015-5-13小巧玲珑自由朗读课文:•1、数一数课文有几个自然段,标出来。•2、标出本课的生字、词语、读准字音。•3、读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,想想课文讲了一个什么故事?玲详幅奖催叭脏筋língxiángfújiǎngcuībāzāngjīn我会认zānɡ脏东西弄脏zànɡ心脏内脏我会认喇叭玲珑端详弄脏评奖楼梯催促一幅画脑筋肯定糟糕小狗năojīnkěnzāoɡǒubālíngxiángzāngjiănglóutīcuīfú我会认喇叭玲珑端详弄脏评奖楼梯催促一幅画脑筋肯定糟糕小狗摘一摘玲珑糟糕肯定脑筋端详一幅奖励催促喇叭楼梯弄脏玲详叭金铃祥扒筋línɡxiánɡbājīn()声端()()开()色()珑吉()喇()脑()玲铃详祥扒叭金筋自由朗读课文:•1、数一数课文有几个自然段,标出来。•2、标出本课的生字、词语、读准字音。•3、读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,想想课文讲了一个什么故事?•写文章要想把事情说清楚,可以按事情的三要素顺序说。•起因:•经过:•结果:起因:画弄脏了,来不及重画。(坏事)经过:在弄脏的地方画了一只小花狗。结果:得了一等奖。(好事)•一件坏事怎么变成了好事,其中有什么奥妙吗?我们下节课学习。叭糟肯脑楼玲筋梯狗狗花狗野狗楼上楼高楼梯楼梯梯田脑大脑头脑筋脑筋筋骨肯肯定不肯糟糟乱糟心叭叭的一声玲小巧玲珑楼梯糟肯脑筋撇变成竖长而细短而细
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