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杜甫教学目标:1、背诵本诗。2、了解杜甫诗歌的意境和创作风格。3、通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。•解题•1、岳阳楼:位于湖南省岳阳市西门城墙上,下瞰洞庭,前望君山。一般认为建于唐。整体建筑没用一颗铁钉,没用一道横梁。主楼三层,长方形,楼顶似一顶将军的头盔。与湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁并称“江南三大名楼”。•2、范仲淹《岳阳楼记》中写洞庭湖气势的句子:•予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。•3、登岳阳楼该写什么呢?•登高诗一般会写所见、所闻、所思(景、事、情)关于杜甫一·杜甫知识(1)唐代诗人,字子美,河南巩义人,世称杜拾遗,杜工部。(2)其诗被称为“史诗”,因为其诗显示唐开元盛世到分裂过程。(3)诗风:沉郁顿挫(“沉郁”指文章主旨博大深厚,情感深沉苍凉深厚、浓郁、忧愤、蕴藉;“顿挫”指语言和韵律停顿抑扬曲折有力。不是平滑流利和任情奔放)(4)中国古代诗歌现实主义代表诗人。有“诗圣”之称。(5)代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)三别(《新婚别》《无家别》《垂老别》•二·杜甫生平:杜甫出生于官宦家庭,生长于唐朝由盛入衰的变化时代,一生分为四个时期:第一时期:35岁以前,是他读书(七岁吟诗,读书破万卷)和壮游时期(游吴越齐赵,结李白·高适),即开元盛世时期,也是杜甫最快意的时期,诗作有浓厚的浪漫主义色彩。第二时期:35——44岁,是他长安困守的十年,是他走向现实主义的时期,安史之乱酝酿时期。此十年,诗人在长安求人援引做官,“朝扣富儿门,暮随肥马尘”,是杜甫屈辱生活时期,后又参加考试,奸相李林甫作弊说“天下无贤才”无一人中考,杜甫十年不仕,也经常挨冻受饿,也使他深入人民生活,了解人民疾苦,看到了统治者的罪恶。这十年也成就了忧国忧民的诗人。•第三时期:45——48岁,陷入贼手与为官时期,安史之乱时期。他和人民一起在长安逃难,感受国破家亡的痛苦。后逃出长安,投奔凤翔,跟着肃宗做谏官(左拾遗)。后因直言进谏屡屡遭贬,也获得了深入人民的机会。此时的战争给人民带来了灾难,但也同时是卫国战争,所以诗人一面同情人民,同时又勉励人民参战,诗作达到现实主义高峰。•第四时期:49——死,(代宗)是杜甫漂泊西南时期(成都、湖北、湖南)。漂泊的这十一年,他经常和人民往来,生活艰苦,经常挨饿,但始终关怀国家安危和人民痛苦,写诗一千多首,最后死在长沙到岳阳的一条破船上,尸体漂泊四十三年才归葬故里。这一切决定了他成为现实主义诗人。(现实主义指运用描写·叙述·议论,重人物心理及细节的真实描绘,反映国家大事,表达民意)•写作背景(课下注释)•此诗为诗人晚年(第四时期,漂泊江南时)作品。大历三年冬,杜甫从公安到达岳阳,到达之时正是深冬。这时诗人已五十七岁。当时,诗人处境艰难凄苦不堪,年老体衰,贫病交加,再上北归无望,寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。此诗是登岳阳楼触景感怀之作结合注释读诗:登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。1、看本诗形式上是什么诗?律诗(八句、中间两联对仗、上下联偶字平仄相对)2、大致看本诗写什么(哪些内容)?写所见、所思。析诗首联:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。“今上”交代时间,“岳阳楼”点明地点。“昔闻”写从前对洞庭湖光山色的仰慕,此联写人生暮年才能登上岳阳楼观赏洞庭湖的美景风光思考:这两句中流露出作者什么情感?悲还是喜?如何抒情流露出作者人世沧桑、漂泊天涯的感伤情怀寓情于叙大意:颔联:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。“坼”裂开,指洞庭湖把吴楚二地从中间撕裂开来。写出了洞庭湖的磅礴气势。“浮”,漂浮指山川日月都映射倒映漂浮在湖面上。写出了洞庭湖的宏伟壮阔奇丽,生动形象。思考:1、这两句写什么?2、写出了洞庭湖怎样的自然风景?(即意境如何?)3、流露出诗人什么情怀?4、结合全诗看本联写景雄浑壮丽有何作用?吴楚二地被洞庭湖隔开,吴东楚南。山川日月都映射倒映漂浮在湖面上。大意思考:1、这两句写什么?2、写出了洞庭湖怎样的自然风景?(即意境如何?)3、流露出诗人什么情怀?4、结合全诗看本联写景雄浑壮丽有何作用?2、气势磅礴,宏伟壮阔奇丽1、写登楼所见洞庭湖之景3、流露出诗人热爱祖国河山的情怀。4、乐景衬哀情为下文抒情做反衬吴楚东南坼,乾坤日夜浮。最传神的两个字是?写出了洞庭湖怎样的景色特点?品诗精字品析1、坼chè:分裂,洞庭湖将吴、楚两地分开;浮:漂浮,日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。2、这两个字极富动态感,自然贴切,使意境更加辽阔雄浑,描绘了洞庭湖浩翰无际的磅礴气势,景色宏伟奇丽,意境阔大。3、这两句彰显了诗人精神空间的宏伟和辽阔,流露出诗人热爱祖国河山的情怀。炼字题:字义-结合句子分析-诗人情感颈联:亲朋无一字,老病有孤舟。(山河如此壮阔)自己却举目无亲,音信不通,年老多病,只能以孤舟为家为伴,漂泊天涯。抒发了作者孤苦无依、年老多病、漂泊天涯怀才不遇思乡思亲之情。直抒胸臆这里,自己的孤寂与上联的湖阔雄伟形成鲜明的对比,愈益显出自已的痛苦之情。思考:本联写什么?抒情抒发了作者什么情感?如何抒情?小结:颈联直接抒情,抒发了孤苦无依、年老多病、漂泊天涯、怀才不遇思乡思亲之情。尾联:戎马关山北,凭轩涕泗流。纵目远眺遥想关山北方边境,战乱未平国家艰危,不由得靠着栏杆泪流满面。(戎马,战争。凭轩,靠着栏杆。涕泗,眼泪鼻涕。尾联写什么?抒发了作者什么情感?什么手法?抒情,抒发作者眼望国家动荡不安自己报国无门的哀伤及忧国之情。直抒胸臆。诗歌先写登楼所见,再写由此引起的身世之感,亲朋音讯全无,自己一身病痛,惟剩一条孤舟,然后由个人推及到国家,近十年的安史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。怎不令诗人牵肠挂肚?因而这涕泪之中,有对亲戚朋友的眷念,有年老孤独的悲伤,有对国家前途的忧虑,也有无以报国的自悼。身世之悲家国之痛忧国忧民主题••全诗抒发了作者孤苦无依、年老多病、漂泊天涯,怀才不遇,报国无门的思乡思亲之情。艺术特色1、情景交融、乐景衬哀情、直抒胸臆。2、领悟杜甫“沉郁顿挫”的诗风.与夏十二登岳阳楼(李白)楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。注:开元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。李白登岳阳楼赋诗,使岳阳楼更添一层神秘色彩。宏丽景色岳山之南欢乐和喜悦幻想联翩潇洒自如对比阅读33页
本文标题:《登岳阳楼》优秀课件
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