小学四年级体育公开课教案

小学体育公开课教案上课班级：四年级课次：1上课时间：人数：40人上课老师：傅峥教学内容1、游戏：听数抱团2、弯道跑3、游戏：《十字接力》场地器材操场一块教学目标（1）、通过学生尝试和探究，初步掌握弯道跑的正确技术并能简单运用。（2）、通过游戏，发展学生的应变能力和灵敏协调素质。（3）、培养学生勇敢顽强，灵活机智的意志品质和团结协作的集体主义精神。教学重点重点：摆臂动作弧度内小外大，身体向左倾斜，脚左侧受力难点：克服离心力，快速跑动中如何保持身体平衡。。课的部分教学内容练习分量组织与教法学法与要求次数时间开始部分1、集合整队，师生问好。2、查看着装，宣布本节课的内容。3、处理好见习学生。3分钟组织图形：××××××××××××××××××××◎要求：动作迅速，队伍安静，整齐。准备部分1、热身跑2、徒手操5分钟×××××→教师活动：教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练要求：慢跑要保持队伍整齐。学生活动：学生站成四列横队。1、学生和教师一同做徒手操。2、学生精神饱满。基础部分1、游戏：听数抱团3、弯道跑3~5次/人10分钟游戏规则：全班绕着圆圈逆时针跑动，学生听教师的口令进行组合，找不到伴的同学做两个纵跳。学生活动：1、组长带领下学习游戏方法。2、通过教师介绍和自我尝试，体验游戏的乐趣。3、积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，怎么样才能跑的最好。4、游戏时，要维护同学安全，以防摔倒。基础部分①教师通过前面的游戏让学生能得出结论：弯道跑时“身体要向内倾斜”②教师示范弯道跑的正确技术：身体略向内倾，手臂摆幅外侧大于内侧。③组织《十字接力跑》游戏，进一步让学生试着应用并验证所学的知识可信度，解决在弯道上跑身体姿势与两臂摆动问题。3~5次15分钟组织图形：××××××××××××××××××××◎学生活动：学生认真思考前面的游戏得出结论，弯道跑时“身体要向内倾斜”学生认真观察，体验动作的要点。学生活动：1、组长带领下学习游戏方法。2、通过教师介绍和自我尝试，体验游戏的乐趣。3、积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，怎么样才能跑的最好。4、游戏时，要维护同学安全，以防摔倒。结束部分1、放松2、课后小结3、布置还收器材7分钟组织图形：××××××××××××××××××××◎教师活动：1、师总结本节课内容2、放松学生活动：学生站成四列横队。学生和教师一同放松。