高三9高考冲刺家长会

高三(9)班家长会1温馨提醒：离2018年高考仅26天2我们本次家长会的目的是：促进交流与合作，为高考冲刺加油。3一、汇报篇2020/5/1842018年起，设置艺术类本科提前批、统考批、校考批、艺术高职(专科)批。也可以简单地理解为，将原来的“本科一批”分为“统考批”、“校考批”两个批次。统考批、艺术高职(专科)批(统考专业)实行平行志愿1.提前批，原则上包括独立设置的本科艺术院校、参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的普通高校、中央部门所属高校及原211工程高校等。列入提前批的高校，美术类和文学编导类可以使用校考成绩，也可以使用统考成绩。该批次不实行平行志愿。与往年的规定一致。2.统考批，包括使用美术类和文学编导类统考成绩的相关高校及专业，不包括使用校考成绩的高校及专业。该批次按专业大类实行平行志愿，按综合分投档录取。综合分折算办法分别为：美术类专业按专业成绩占70%，文化成绩占30%，折算形成综合分(综合分=专业成绩×750÷300×70%+文化成绩×30%);文化编导类专业按专业成绩占30%，文化成绩占70%，折算形成综合分(综合分=专业成绩×750÷300×30%+文化成绩×70%)。3.校考批，包括所有使用校考成绩的高校及专业(含使用校考成绩的美术类和文学编导类有关专业)，该批次不实行平行志愿。与往年的规定一致。语文数学英语政治历史地理总分106.598100.5624762476105.56485584971432.5101.57478596356431.51066359.5646561418.51055483.5545757410.51096074655542405107.56077.5615046402937474.5465856401.5112.57441.5545659397100.57567574749395.5106.54696465543392.595747256474739198.56357.5525762390103.57759565638389.583.58385.5434248385103.55460.55641653801043885.5524850377.5975773.5425849376.5100.56574.55059243732020/5/181043885.5524850377.5975773.5425849376.5100.56574.550592437388.55485.55752313689649586056493681083877.5554936363.581884538525936398734450583736096.56576444038359.596.54360.5574257356976679423040354101475247584935495674756494035497.55459.551464535392.54755476149351.5875283.5414440347.598376753444334286.53553515955339.5944848464756339886771443732339904464.5494546338.587.55244584352336.5普遍存在的问题•学科发展不均衡，偏科现象严重学习态度不端正，学习效率低下限时规范性差，时间分配不合理心理调整能力差，高原现象持续时间长9何谓心理“高原现象”?•总复习过了一段时间后，有人会发现：–成绩再提高困难–成绩忽高忽低，沉浮不定–复习效果逐步减退，甚至停滞不前–头脑昏昏沉沉，什么事都不想干，看不进书也记不住内容–性情易急躁烦闷•出现这些状况，意味着处在心理学上的“高原现象”时期。10“高原现象”如何应对？学习三阶段：开始阶段、迅速提高阶段、学习高原期学习阶段开始所用的方法，到高原期不一定再合理。另外，你的学习方法在使用过程中会逐渐暴露出缺点。学到一定程度时，会感觉到非常疲劳，学习动机会下降，这时候能否坚持，也是成绩能否继续提升的关键之一。知识基础不牢的学生很容易遇到“高原现象”。11“高原现象”如何应对？•攻克途径及时跟老师沟通，找到适合自己的学习方法并及时更新基础欠佳，知识点不清，有缺漏差，在总复习中如要及时补上，否则则日积月累，不能自拔。高原现象是一种正常的现象，如同运动员在长跑中会出现生理极限一样，这时只要再坚持一下，激励自己，增强信心，过了生理极限这种感觉就会消失，学习就会越来越有效率。要合理安排好时间如：严格按照学校的作息时间学习和休息，不开夜车，在教室尽量不要打瞌睡。，或者适当的放松自己，主动找老师谈心，有意识的转移注意力等。12高考26天的日程安排主要任务：最后对薄弱知识排查、重点热点的夯实、考前状态调整!年级第四次模拟考试：5月16日-17日，5月18日讲评！年级第五次模拟考试（区三轮模拟考试）：5月24—25日，5月26日讲评！年级第六次模拟考试：5月29日-30日，5月31日讲评！2018年高考：6月7、8日！13认识高三的爆发期特点高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现质的飞跃，三轮是状态的调整，是高考的关键月！•一批曾经不够努力的男学生都将发起高考前的冲击，学习成绩将大幅度提升。•一批女同学在后期将恢复自己的本来面目，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。•自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自负！14一、让孩子学会清醒的认识自己、剖析自己，调出自己的最佳状态，搭建高考冲刺的干劲和信心：不能放松任何一科，要将自己每科的最好成绩和总分的最好成绩作为稳定的目标，高考的目标！成绩和奇迹都是自己创造的！继续扬长补弱，奋斗到最后一分钟！15二、改变错误看法：“有弱科就考不上重点、本科吗？”—只要你有强大的优势科照样能考上！！！但你把弱科扔了甚至放松了也就意味着你失败了，要坚持学，不退则进！16•三、强化自信•不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。•人一旦自己觉得强大就强大，自己觉得弱小就弱小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不断自我激励，通过激励让自己的潜意识觉得自己真的强大，从而让自己真的走向强大。17一直到高考都要：•对于文科应保持着记忆的习惯，英语、语文都需要大量的记忆和强化知识的记忆，所以每天都要保证对基础知识的强化。早晨人的思维最活跃，建议同学们从起床之初就开始记忆强化知识点。文科的记忆不需要统一时间记忆，零星的记忆，早上、课间，晚上临睡前都是记忆的有效时间。•应保持做题的习惯，每天都保持一种做题的状态，练练手、找找感觉。其目的有二：一是保证对自己已会内容的熟练掌握，二是通过好题增长见识，开阔思路。18四、教育孩子静下来，坐得住，保持思维的连续性按自己的计划行事，不要关注结果。水到渠成，有因有果！考前多留血汗，考后不留遗憾！19五、让孩子的心灵的宁静，避免后遗症成功不会欣喜若狂，失败，不会心灰意冷；坦然，面对生活的刀剑；平静地找寻阳光，找寻希望。只知道学，却不知道休息；只知道埋怨环境不好，却不知道自己内心已经最不平静；只知道追求成功，却不知道要先经历和面对多次失败；只知道追求别人的尊重，却不知道尊重别人！每一位同学都潜力无穷20六、达到身心合一的学考境界！1、学会休息，学会学习—遵守自然规律，切记“物极必反”！2、抓住现行的作息制度，养足精神，可以减少非智力因素失分！高效课堂、高效自习，要时时刻刻提醒自己：21七、相信自己，全力打造积极心态，夺取12年高考的胜利！高考考场上的自信与沉着不是喊出来的，而是备考过程中一步一个脚印地走出来的！机遇往往偏向于有准备的人！有准备的人——点点滴滴，积少成多！稍一放松便会名落孙山，稍一努力便会金榜题名！他们的成绩让我改变观念、让我感到高考属于每个孩子自己的！22家长在子女高考战场中的角色后勤保障心理激励高考备考情报科长战术参谋策略大师填报志愿231、自己先优雅，提高情绪的自控力，让孩子不受干扰为了孩子，家长一定要尽可能控制自己可能出现的负面情绪。2、给您的孩子减压，多鼓励少批评，让孩子即使在考差的情况下也能心平气和地向您汇报并愿意和您一起分析原因；3、对于学习相对比较吃力的孩子，请让他树立正确的价值观，即使他们没有考到你所期望的院校，但这并不代表他离成功的人生比较远。那么，您要做的就是让孩子认识到他的学习有意义，在高三最后的磨练有意义，并鼓励他一直坚持下去•4、给您的孩子提供充足的营养，如：牛奶、优酸乳、核桃仁等，在这方面我不敢妄言，因为大多数家长都做得很好；给家长的一些建议245、高三家长的忌语■不许玩，快学习。离高考还有××时间了，你要分秒必争。■我们孩子考试一直在班里××名，考××学校肯定没问题。■你只要管看书学习，别的啥也不要想。想吃啥、喝啥，我帮你做去。■好好复习，考时来个超常发挥！■去年谁家的××考上了××重点大学了，你像他一样就好了。■你们班××这次模拟考试，你多少分？多少名？给家长的一些建议25落实十条常规，创造高考奇迹1.高三生活规律化。要求合理膳食，强健体魄,积极休息，精力充沛，生活节律化，心理节律化。2．明确目标，周密计划。凡事预则立，不预则废，将高考一轮复习的大目标分解为5个阶段的小目标，制定实施方案。切记：有方向的航船一切风都是顺风！3．向课堂45分钟要效率。上课要全神贯注、聚精会神，身心合一，主动学习，勤动手动脑，紧跟老师不放松，变45分钟为55分钟。4．增强纪律观念，抢占零碎时间。时间就象海绵里的水，只要挤就一定有。5．抓好每天两个记忆最好的时间。一天中记忆效果最好两个时段是：晚上睡觉前半个小时和早晨起床后半小时。睡前应将老师当天讲的重点内容回放一遍，起床后，再回顾一下昨天学的知识点，找出没掌握好的知识，进行完善。6．正确处理扬长与补弱。首先要保证有优势科，确保高考时有强项，靠强项拿高分。然后要补弱，要持之以恒的去补弱，保证高考不被弱项拉分。7．跟着老师走，你将事半功倍。课后要静下心，俯下身，誓把凳子坐穿，紧跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。8．注重课后巩固反思，用好错题本，向规范要质量。落实“凡是复习过的都要会，凡是做过的（特别是重新做过的）都要对”。做到“六规范”：“书写规范，画图规范，步骤规范，卷面规范，涂卡规范，活页整理规范”9．学会考试，学会调节，树立正确的考试观。考前要静心，接到试题后先把整份试卷看一遍；生活规律一点，信心足一点，进考场稳一点，审题细一点，卷面规范一点，将非智力失分降最低，考后议论少一点，行动、反思多一点，。10.学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩你拥有高三，感恩能使你有好心情，感恩能助你成功。高三级部指导策略26要学会欣赏自己，自己和自己比，经常感受到自己的进步。树立“进步即成功”的理念什么叫成功？充分发挥了自己的潜能即为成功。不要和别人比，而要和自己的过去比，树立“进步即成功”的理念，努力追求自我的超越。这样可以避免因横比失败而引起的心理烦躁，达到使自己轻松复习和考试的目的。27二、正确对待二模考试成绩28高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”。“二模”成绩下来后，可真是几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，在最后26天，怎么看待”二模成绩呢？下面我从三个角度做简要分析:291、考好了，怎么办？“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说：XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧，孩子！”•这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好学习吧，下次高考就没