大学英语六级2013_新题型_段落翻译_解题方法

1．大学英语六级考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。考试的影响2013年12月的六级考试改革2013年12月六级考试六级试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间加长版本的翻译：原单句汉译英（且给出一半信息）调整为段落汉译英。辩证地看待变化及应对措施翻译：2013年12月前的六级考试翻译题型是短句翻译，而且给出了一半信息，考察点是重点语法像倒装，虚拟语气，和重点词组等。分值是每题一分。貌似简单，但这部分得分并不高。原因：翻译是最后一个题目，时间紧张，匆匆写上几笔；另外分值低，没有引起足够的重视。而改革后加长版的段落翻译，大家的反应都是大呼难度大大地加大了，但从样卷上看，难度并不是太大新题型说明明确提出翻译主题是中国文化历史和经济发展等方面，只要我们平时注意积累，学会化解，拿到及格分还是可能的。段落翻译除了对词汇的要求更高外，汉语和英语的逻辑转换、如何选用最合适的词来将抽象的中文意义表达清楚是对我们的最大挑战。对段落翻译，我们要有意识地积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站，学习一些涉及日常生活的词语。每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。中国日报网站下面的一个小栏目：languagetips，有大量简单实用的双语文章可关注。同时，可以买一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的切换规则。翻译考察的重点有两个：从句和非谓语动词。这两个方面必须看明白、看懂才可能拿高分。了解英汉语的差异性。英语句子的组成方式不同于汉语。英语一般都是含有从句的长句，且语句顺序不同于汉语。汉语多是短句，在汉译英的时候要注意英汉差异，把从句按时间的先后顺序排列陈述。只要我们思维够灵活，会化解，加之一定的语言训练，学会拆分和组合的法则，避免逐字逐句地翻译，做好段落翻译还是可能的。2013年12月新题型大学英语六级考试翻译题型新改革后翻译题型:段落翻译（汉译英）测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力。分值比例：15%考试时间：30分钟。内容：中国历史、文化、经济、社会发展长度：180-200个汉字；大学英语四级考试新题型评分标准档次评分标准13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。样卷PartIVTranslation(30minutes)Directions:Forthispart,youareallowed30minutestotranslateapassagefromChineseintoEnglish.YoushouldwriteyouransweronAnswerSheet2.样题剪纸（papercutting）是中国最为流行的传统民间艺术形式之一。中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期（theMingandQingDynasties）特别流行。人们常用剪纸美化居家环境。特别是在春节和婚庆期间，剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。剪纸最常用的颜色是红色，象征健康和兴旺。中国剪纸在世界各地很受欢迎，经常被用作馈赠外国友人的礼物。注意：此部分试题请在答题卡2上作答。答案PapercuttingisoneofChina’smostpopulartraditionalfolkarts.Chinesepapercuttinghasahistoryofmorethan1,500years.ItwaswidespreadparticularlyduringtheMingandQingDynasties.Peopleoftenbeautifytheirhomeswithpapercuttings.DuringtheSpringFestivalandweddingcelebrations,inparticular,papercuttingsareusedtodecoratedoors,windowsandroomsinordertoenhancethejoyousatmosphere.Thecolormostfrequentlyusedinpapercuttingisred,whichsymbolizeshealthandprosperity.Chinesepapercuttingisverypopulararoundtheworldanditisoftengivenasapresenttoforeignfriends.汉译英解题方法1.阅读原文，理解原文，获得总体印象。2.处理原文句子，正确断句，合句，找准主语。理解原文中的语言现象和逻辑关系，注意汉英两种语言的不同表达习惯，综合翻译技巧进行翻译。3.修改，对译文修正、加工、润饰。第一步：对照原文一句一句修改，看原文内容、思想是否准确表达出来；有无漏译、错译、曲解的地方；译文语言是否通顺。第二步：脱离原文，反复阅读后进行修改。看上下文有无不连接的地方，前后有无矛盾、重复的地方，有无逻辑不通的地方。汉语VS英语不同表达习惯一、英语重结构，汉语重语义二、英语多长句，汉语多短句三、英语多从句，汉语多分句四、主语，宾语等名词成分“英语多代词，汉语多名词”五、英语多被动，汉语多主动六、英语多变化，汉语多重复七、英语多抽象，汉语多具体八、英语多引申，汉语多推理英汉结构差异连接方式：•汉语隐形，即连接词很少出现或不出现，这体现为意合(parataxis);•英语显性，即连接词出现，体现为形合(hypotaxis)组句方式：•汉语：动词多，短句多，常按时间顺序或前因后果的逻辑关系排列，呈链状；•英语：常按句内主次从属关系排列，在句子主体上添加修饰语以及限定语，形成严谨的树状结构。1.正确判断句子之间的关系，补充连接手段，实现显性连接。e.g.……在这一年半中，她抄写、背写英语单词的纸，累起来可达桌子高。……思路：SVO=纸+达到+桌子高。问题：累起来怎么处理？Inthatyearandahalf,thepaperonwhichshehadcopiedEnglishwordsorwrittenthemdownfrommemory,ifstackedup,couldreachthetablefromthefloor.结构差异带来的启示2.掌握内在联系正确断句我们的班主任姓王，五十开外，方脸，一脸的胡子。Mr.Wang,theheadteacherresponsibleforourclass,wasoverfifty.Hehadasquare-shapedfacewithafullbeard.结构差异带来的启示3.正确安排句子基本框架，主次清楚，符合原意。原文：大家都记得1979年秋天，当这个总共只念过八年书、连英文字母也认不全，而且已有三个孩子的女工，竟然报名上电大英语班时，招来了多少惊讶的目光。Theyrememberhowmanyastonishedlookswerecastatherintheautumnof1979,whenthiswomanworkerwithonly8year’sschooling,littleacquaintancewiththeEnglishalphabetandthreechildrentolookafter,actuallyenrolledintheEnglishclassofferedbythelocalTVuniversity.结构差异带来的启示汉译英的基本技巧一、翻译的基本方法：直译＆意译直译：保持原文内容、又保持原文形式，基本保留原有句子结构，不是死译。意译：只保持原文内容、不保持原文形式，更多考虑英语的特点。如：我们的朋友遍天下。Ourfriendsareallovertheworld.(直译)Wehavefriendsallovertheworld.（意译）直译与意译相互关联，互为补充，两种译法可以并用二、汉译英的基本技巧1.增词为了充分传达原文含义，必须增补词语，以求达意.北京是中国的政治、文化中心。这里你可以游览万里长城、故宫、颐和园等。Beijingisapoliticalandculturalcenterthatofferssomescenicattractions:theGreatWall,theForbiddenCity,theSummerPalaceetc.1.我不觉得用英语与外国人交谈有什么困难。Idon’tthinkitdifficulttospeaktoaforeignerinEnglish.2.虚心使人进步，骄傲使人落后。Modestyhelpsonetogoforward,whereasconceitmakesonlagbehind.PracticePlease.2.减词:汉语喜欢重复，英语崇尚简洁。汉语的重复作为一种修辞手段有两种作用。一是为了强调，重复表达一个意思，或增添修饰语，加强语气。二是为了便于词语搭配，或平衡节奏，增加可读性。这些在汉语里习以为常的重复词语或句式，到了英语里要么不合逻辑，要么累赘冗长。所以翻译时都要有所删减省略。这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧！Letusstretchoutourarmstoembracethespring,whichisoneoftherevolution,ofthepeople,andofscience.见到自己的故乡，他想起了童年的情景。Thesightofhisnativeplacecalledbackhischildhood.他连续讲了两小时的法语，没有出现任何错误。HehasbeenspeakinginFrenchfortwohourswithoutanymistakes.长嗟短叹－－sighingdeeply发号施令－－issueorders土崩瓦解－－fallapart两面三刀－－two-facedtacticsPracticePlease.情景没有出现省名词(省动词)3.词类转换词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特点，尤其是名词、动词、形容词这三种最主要的词类。eg.他的演讲给我们的印象很深。Hisspeechimpressedusdeeply.(名词变动词)eg.你说他傻不傻？Don’tyouthinkheisanidiot?(形容词变名词)4.语态转换在英汉两种语言当中都有主动和被动两种语态。在英语中被动语态的使用频率要远远高于汉语。如果一味按照汉语原句的语态来翻译，会使译文显得十分别扭。这个小男孩在放学回家的路上受了伤。Thelittleboywashurtonhiswayhomefromschool.门锁好了。Thedoorhasbeenlockedup.新教材在印刷中。Newtextbooksarebeingprinted.5.分译&合译(按内容层次分译)分译：需要分译的句子多数是长句，或者是结构复杂的复句。这种句子如果译成一个长句，就会使译文冗长、累赘、意思表达不清楚，也不符合英文习惯。如果采用分译，则会使译文简洁、易懂、层次分明。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。Youthwillsoonbegone，nevertoreturn.Anditwillbetoolateforyoutogointoscholarshipwheninyourdecliningyears.她隔窗望去，突然发现一只停泊在河边小船，船里有位船夫睡得正香。Lookingthroughthewindow,shesuddenlys