18-童年的水墨画

在童年的百花园里，我们看到了真善美。1.运用多种方法理解难懂的句子；2.写一个身边的人，尝试写出他的特点。》童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。18童年的水墨画水墨画由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。水墨画欣赏状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路张继楼，1926年生，江苏宜兴人。中国作家协会会员。主要作品：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。破碎染绿水墨画浪花凉爽溅起mòrǎnsuìlàngjiànshuǎng生字学习状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路墨碎染浪溅爽我会读水墨画传染细碎波浪溅起凉爽鱼竿葫芦拨打蘑菇奔腾水墨画传染细碎波浪溅起凉爽鱼竿葫芦拨打蘑菇奔腾多音字扇shànshān（扇子）（扇风）dǒudòu斗钻zuānzuàn（钻洞）（钻石）（斗笠）（争斗）词语解释拨动梳妆扑腾欢叫清爽梳洗打扮。形容重物落地或落水的声音。手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。清洁凉爽。欢快的叫喊。选词填空。山风吹来，让人觉得浑身（）的。小草在微风中扭动着腰肢，桃树的枝头，粉红的（）在微风中轻轻颤动，柳树正对着湖水精心（），小鱼时而跃出水面，似乎在跟柳树（）。好一幅活的春景图！A.戏耍B.梳妆C.清清爽爽D.花苞CDBA梳妆______平静______忽然______戏耍______妆扮平静______开放______宁静突然嬉戏动荡凋谢以往的儿童诗只有一个题目，但是这首诗每一个小节都有一个小标题。组诗溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇轻声朗读课文，说说这首儿童诗主要写了那几件事？整体感知溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。景物动物垂柳把溪水当作梳妆的镜子拟人比喻山溪像绿玉带一样平静。比喻突出了山溪清澈、平静的特点。人影给溪水染绿了这句话怎么理解？是人影把溪水染绿了还是溪水把人影染绿了呢？人影给溪水染绿了，溪水染绿了人影写出了溪水的静和绿，人影静静地倒映在碧绿的溪水中，更加烘托了画面“静”的气氛。你能给这句话换个说法吗？人影给溪水染绿了。1.把字句_____________________________。2.被字句_____________________________。溪水把人影染绿了。人影被溪水染绿了。钓竿上立着一只红蜻蜓。人影给溪水染绿了。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。发生了什么事？为什么“忽然扑腾一声人影碎了”？鱼儿上钩了，孩子们用力将鱼竿扯出水面，于是扑腾一声，人影碎了，只留下草地上蹦跳着鱼儿和他们开心的笑声！比喻说一说：《溪边》这幅画给你怎样的感觉这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼儿上钩；当鱼儿上钩后，这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了，溪边热闹起来了。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。谁？一群孩子谁？某个水性好的孩子状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。江上动作神态描写表现孩子们在水里快乐玩耍的情景。突出了孩子活泼的特点。说一说：“江上”这幅画给你怎样的感觉？这是一幅快乐的戏水画。水中鸭子拍着翅膀玩耍，孩子们也用双手拨动着浪花，快乐地在水中嬉戏。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。比喻比喻松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。运用了什么修辞手法？运用了拟人的修辞手法，形象的写出了雨后松树很干净，没有灰尘，给人一种清清爽爽的感觉。林中大雨过后山林清新、洁净的环境。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。比喻将孩子们头上戴的斗笠比作蘑菇，形象、贴切。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空例_______________________________———————————————。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。孩子们发现蘑菇后惊喜的样子。夸张句把戴着斗笠的孩子比作一朵朵蘑菇，既写出了采蘑菇的孩子多，又突出了孩子们看见蘑菇后喜悦的心情。说一说：《林中》这幅画给你怎样的感觉？这是一幅快乐的《采蘑菇》图，山林中，蘑菇点点，人影绰绰。这篇课文是一首组诗，分别以溪边、江上、林中为主题，描述了三个不同场景中孩子们嬉戏、玩乐的情景，表达了作者对童年生活的怀念和对天真无邪的儿童的赞美。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路童年的水墨画溪边钓鱼——快乐江上戏水——顽皮林中采蘑菇——欢喜七彩童年欢乐如歌我会写水墨画墨mò组词：油墨粉墨登场部首：土我会写染绿染rǎn组词：染色一尘不染部首：木我会写钓竿竿gān组词：竹竿立竿见影部首：⺮我会写扑腾腾téng组词：折腾欢腾雀跃部首：月我会写破碎碎suì组词：碎裂粉身碎骨部首：石我会写拨动拨bō组词：拨弄拨云见日部首：扌我会写浪花浪làng组词：波浪惊涛骇浪部首：氵我会写葫芦葫hú组词：水葫芦闷葫芦部首：艹我会写清清爽爽爽shuǎng结构：嵌套结构组词：凉爽秋高气爽部首：大我会写蘑菇蘑mó组词：松蘑蘑菇云部首：艹我会写蘑菇菇gū组词：香菇金针菇部首：艹比喻仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。小练笔记得那时我们特别热衷于滚铁环。将一根铁条扭成环状，再用长柄的铁钩驱动铁环向前滚动，手里拿着铁钩，推着铁环奔跑故乡的黄泥路上，不知疲倦地奔跑。铁环滚动时发出悦耳、清脆的声音，响彻我们童年的每一个晨昏。功课的烦恼，比喻老师的严厉，父母的唠叨都随着这只欢快的小圈滚到了身后。你会觉得一切都是那么的美好。圆圆的铁环伴着金色的童年无忧无虑。那时候拥有铁环就如同现在的孩子带着滑板上学一样，是很风光的事情。甚至到今天，透过都市的喧嚣，仍能依稀分辨出那种纯粹的动人的声音。