科学一下《给物体分类》

BusinessideaProduct教科版一年级下册第一单元第4课给物体分类选一选：哪一种挑选更方便想一想：你有分类过吗？聚焦问题超市里的蔬菜都是分类摆放的。生活中，你们知道如何把物体分类的吗？Product探索：描述物体的特征探索：给物体分类给前面用过的所有物体分类。乒乓球橡皮泡沫块螺母木块塑料杯玻璃珠纸片塑料块探索：描述物体的特征探索：给物体分类给每个物体编号1Product探索：描述物体的特征探索：给物体分类给每个物体编号1123456789Product探索：描述物体的特征探索：给物体分类我们怎样给它们分类？123456789可把具有相同特征的物体分成一组探索：描述物体的特征探索：给物体分类123456789选择物体的一个特征进行分类2物体的特征按特征分类1.轻重2.形状3.颜色4.大小重轻球形方形大小有颜色无色探索：描述物体的特征探索：给物体分类123456789选择物体的一个特征进行分类2按照轻重分类较重较轻167542389探索：描述物体的特征探索：给物体分类尝试更多的分类方法，并记录下来3还可以把分类结果给同桌看，让同桌猜猜“是根据什么特征分类的”。探索：描述物体的特征探索：给物体分类选择1～2种特征进行分类。研讨：探讨分类的方法我会汇报你是怎样分类的，根据物体的哪些特征分类？探索：描述物体的特征探索：给物体分类物体的特征按特征分类1.轻重2.形状3.颜色4.大小轻球形方形小有颜色无色按不同特征分类，会产生不同的分类结果重大学习用品分类整理节省时间生活中的分类：生活用品分类摆放，方便生活生活中的分类：垃圾分类保护环境生活中的分类：我们是怎样观察物体的？谢谢！