党员示范岗实施方案

关于深入开展“党员示范岗”争创活动的实施意见各党总支：为了推动先进性教育活动在我院的深入开展，充分发挥广大党员在推动学院发展和建设和谐校园中的模范带头作用，学院于2006、2007年度在全院开展创建“党员示范岗”主题实践活动。“示范岗”党员在示范期间，心系学院，服务师生，立足岗位，扎实工作，勤政廉政，开拓进取，严格自律，自觉维护、贯彻执行《党章》，自觉发挥“标杆”和示范作用，涌现出一大批先进典型。，从而进一步发挥了党员的带头作用，提高了党组织的战斗力和凝聚力。为了不断推动我院创先争优活动深入开展，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥广大党员在学院“三大战役”中发挥模范带头作用，落实省教工委争创“群众满意的窗口服务单位”活动要求，结合淮安市争创“101％服务”窗口单位主题实践活动，决定在我院全体教职工党员中继续深入开展“党员示范岗”争创活动。现制定如下实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“立足岗位，创先争优”为主题，以“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”为目标，充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，引导党员牢记宗旨、坚定信仰，胸怀全局、心系群众，立足岗位、无私奉献。二、重要意义（一）开展“党员示范岗”争创活动，体现了共产党员的先锋模范作用。要求全体党员，争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”教职工党员“五带头”要求：一是带头坚定信念。做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，模范贯彻落实党的教育方针，立志献身高等教育事业。二是带头钻研业务。坚持严谨求实的科学精神，刻苦钻研业务，更新知识结构，拓宽学术视野，不断提高教书育人水平。三是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，勤奋敬业，开拓创新，无私奉献，不断提高教育教学水平，做教书育人、管理育人、服务育人的模范。四是带头为人师表。模范遵守社会公德，严于律己，师德高尚，言传身教，做学生健康成长的指导者和引路人。五是带头弘扬正气。加强党性修养、思想道德修养和学术道德修养，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。（二）开展“党员示范岗”活动，是加强党员教育管理的需要，是根据新形势新任务的需要，是对党员的日常教育管理进行积极探索的一种有效途径，目的是使广大党员进一步增强宗旨意识、服务意识、责任意识，提高党员的政治素质、业务素质。院党委同时还要求各支部紧紧抓住“示范岗”活动的良好契机，以“建设学习型党组织、加强基层组织建设、构建和谐校园、服务全院师生”为目标，通过党员示范岗建设和党员的示范、带动、辐射作用，进一步在全院党员干部队伍中营造“争优创先”的浓厚氛围，切实加强党员作风建设，改进工作、学习作风，提高教育教学质量，不断提升对全院师生的服务质量和服务水平，真正树立起共产党员的先进形象。不断拓展创先争优活动的深度广度，在服务师生和加强队伍建设中率先示范，努力把创先争优活动的各项举措转化为谋划工作的思路，确保活动取得实效。（三）开展“党员示范岗”活动，是增强党员荣誉感和责任感的需要。开展此项活动，就是要把党员的岗位职责摆出来，工作目标任务提出来，让党员在工作中亮明身份，树立形象，争当先进，增强政治荣誉感和工作责任心，使党员自觉按照党员标准严格要求自己，自觉接受社会监督，自觉发挥先锋模范作用。“以人为本”是大学科学发展的本质和核心理念。“以人为本”既是一种价值目标，更是一种思想观念。我们要把“以人为本”的理念内化为学校的办学理念，这就要求我们必须明确以“什么人”为本，把握好“发展为了谁、发展依靠谁”的问题首先，坚持办人民满意的教育是依法治校的动力。大学必须坚持社会主义办学方向，践行使命，恪守职责，把最广大人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，办人民满意的教育，真正担负起为社会主义培养合格建设者和可靠接班人的根本任务。随着当今经济社会的快速发展，大学的作用日益凸现，大学的水平和实力已经成为推动社会进步的重要力量，成为衡量一个国家综合实力的关键因素。在这种背景下，大学要主动面向国家需求，着眼经济社会发展需要，进一步更新办学理念、创新办学体制，不断提高人才培养、科学研究和社会服务质量，为国家社会进步做出更大贡献，为人民享受优质教育提供更多资源，着力满足广大人民的精神、文化和智力需求。其次，坚持以教师为本是以人为本大学管理的关键。教职员工是大学发展最直接的依靠者。教职员工的状况和所处的学术生态环境如何，直接体现了“以人为本”是否成为一所大学办学理念。“人是发展的根本动力”，大学必须坚持办学以人才为本、以教师为主体，把人才资源作为最具优势、最为宝贵、最可持续的战略资源，把人才队伍建设作为推动发展的根本任务常抓不懈。明确“发展依靠谁”，从广大教职员工的利益出发谋发展、促发展，在发展的中体现他们的价值，在发展中实现他们的理想和追求，在发展中惠及他们的利益。特别是涉及教职工切身利益的事情，如在职称晋升、津贴分配、评先评优过程中，一定要做到公开、公正，公平，在本单位、本部门凝聚人气、弘扬正气，真正做到全心全意依靠教职工办学。其三，坚持以学生为本是以人为本大学管理的核心。学生是大学最直接的服务对象，也是大学一切工作的中心。高等学校是人才培养和知识创新的重要基地，承担着人才培养、科学研究和社会服务三大任务，但在这三大任务中，培养人是大学的根本任务。学生是大学存在的重要理由。因此在办学理念中，必须把学生作为主体，深入思考“培养什么人”和“如何培养人”这个根本问题，牢固树立“教学以学生为本”的理念，始终把提高人才培养质量作为办学的生命线。要从学生全面发展的要求出发，在传授知识的同时，突出强调对学生实践能力、创新能力的培养，着力引导广大学生热爱祖国、诚实守信、尊重师长、珍爱生命、爱护自然、热心公益、刻苦学习的良好品质。其四，坚持全心全意为师生服务是以人为本大学管理的宗旨。学校各级领导干部要牢记全心全意为师生服务的宗旨，把“以人为本”的思想具体体现在深入基层、服务师生的实际行动中，深入到教学、科研第一线，深入到广大师生员工中去，了解他们的所思所想，认真听取广大师生的意见和建议，集中广大师生的智慧，着力解决学校改革、发展中的重大问题，紧迫问题。始终同师生员工同呼吸、共命运、心连心，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。真正把解决教职工关心的问题放在重要位置，着力解决好教职工最直接、最现实的利益问题，建立健全为教职工办实事的长效机制。要大力倡导奉献精神，充分调动全体教职工干部干事创业的积极性。改革方案中的量化指标是非常必要的，没有量化指标就没有具体的压力，也影响完成指标的动力。但如果走向极端，所有心思都盯到分上、盯到利上，最终变成分分计较，给分干活，没分不干，也是非常错误和危险的，这是背离我们改革的目标和初衷。研究激励专家达成共识：单靠物质激励是不持久的，对调动人的积极性是有限的。在各项改革的过程中，我们既要考虑物质利益，更要发扬奉献精神。所有轻院人心往一处想，劲往一处使，我们就能永远立于不败之地，我们的明天就一定会更加灿烂辉煌！三、方法步骤争创工作分宣传发动、组织申报、挂牌示范等三步进行。（一）组织申报。党员示范岗原则上由各党总支、党支部推荐，亦可由个人向所在党支部提出申请，申报时要求提交《党员示范岗申报表》（附件）。（二）挂牌示范。院党委统一制作、发放“党员示范岗”标牌。入选“党员示范岗”的党员要将标牌摆放在服务窗口或办公桌等醒目位置，充分展示典型形象，自觉接受群众监督。（三）监督考核。实行一年一评，对党员履岗职责情况，定期不定期进行检查。党员履行岗位职责情况作为民主评议党员的重要内容和依据，一年示范期结束后，党委将集中对示范岗党员进行一次考核，作出组织鉴定。其他个人如发现示范岗党员有表现不佳、没有起到示范作用的情况，请及时向党委、纪委或党委组织部反映。四、有关要求（一）加强组织领导。开展“共产党员示范岗”争创活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，也是新时期进一步加强党员队伍建设、发挥党员先锋模范作用的重要载体。各总支要重视此项工作的开展，将创建活动纳入党建日常工作之中，要紧密联系部门实际，认真规划，明确目标，精心组织，使广大党员进一步立足本职争作为比贡献，更好地发挥示范作用，将开展“党员示范岗”争创活动作为加强党的建设的一项长效机制。（二）培树先进典型。要以此次争创活动为契机，结合本部门实际，培育不同层次、不同类别的先进典型，为广大教职工树立标杆。要在广大党员干部中积极开展“学习身边人、做好岗位事”活动，引导党员向先进学习，在各自的岗位上成长发展，争创一流业绩。（三）突出活动实效。定期召开支部会议，针对争创过程中出现的新情况、新问题进行研究，发动全体党员进行讨论，集思广益，不断完善“党员示范岗”的争创工作，同时也使广大党员时刻牢记自身的艰巨任务，以主人翁的姿态对待创建工作，为学院的跨越发展争做贡献。创建“共产党员示范岗”是党员受教育、永葆先进性，深入开展创先争优活动的一项重要举措，各党支部要充分认识其重要意义，要认真组织党员联系本职岗位工作实际开展创建活动。要做到与创先争优活动相结合，与加强党员干部作风建设相结合，与提升本部门工作水平相结合，从工作的实际出发，积极探索创建工作的新思路、新途径、新方法，采取得力的措施，扎扎实实地工作，取得“命名一个岗、树起一面旗，表彰一个岗、带动一大片”的实实在在的效果。同时，要做好创建活动的各项记录，及时总结创建经验。中心党委创先争优活动领导小组将适时组织创建岗位在党员中进行经验交流，促进创建活动取得明显成效。二О一一年九月二十日