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从罗丹得到的启示斯蒂芬·茨威格培养敬业的精神山东省胶南市职业中专斯蒂芬·茨威格,奥地利作家和评论家。是一位多才而多产的作家,在诗歌、小说、短论、戏剧和传记方面均有过人的造诣,尤以小说、传记见长。主要作品:小说:《最初的经历》《马来狂人》《一个陌生女人的来信》回忆录:《昨日的世界》传记:《三位大师》《同精灵的斗争》(1881---1942)斯蒂芬·茨威格走近作者讨论:1、作者写了一件什么事?(20字以内概括)探究文本“于是,一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件彷佛微乎其微的事,竟成为我一生的关键。”3、作者从罗丹身上得到了什么启示?2、罗丹是一个怎样的人?(根据文中的句子回答)探究文本“于是,一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件彷佛微乎其微的事,竟成为我一生的关键。”第一次见面第二次见面-------略写-------详写罗丹修改作品我与罗丹讨论:1、作者写了一件什么事?探究文本“于是,一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件彷佛微乎其微的事,竟成为我一生的关键。”3、作者从罗丹身上得到了什么启示?2、罗丹是一个怎样的人?(根据文中的句子回答)探究文本他罩上了粗布工作衫,好像一个工人◆他又修改了一下,他走回去。他把台架转过来,含糊地吐着奇异的喉音。◆“就在这肩上线条还是太粗。对不起……”“对不起,先生,我完全把你忘记了,可是你知道……”◆时而,他的眼睛高兴得发亮;时而,他的双眉苦恼地蹙着。塑造罗丹形象◆“这已完工了。”我想。探究文本走近罗丹他罩上了粗布工作衫,好像一个工人亲切温和淳朴平易近人专心致志全神贯注细心谨慎如痴如醉忘我工作精益求精认识罗丹奥古斯特·罗丹法国雕塑艺术家,是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。1840年11月12日生于巴黎平民家庭。24岁才开始正式从事艺术事业。1877年他依据真实人物塑造了“青铜时代”遭到污蔑。1880年,他选择了取材但丁“神曲”的“地狱之门”这一巨大艺术工程,耗去了他后半生的整整37年,至逝世也未完成。结合“地狱之门”完成的“吻”、“思想者”、“亚当”、“夏娃”等获得普遍的赞扬。1886年完成历史纪念雕像“加莱义民”。其后,完成“巴尔扎克”、“雨果”等一系列名作家、艺术家的塑像。1917年11月17日罗丹在巴黎附近的缪当去世。罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。探究文本学习罗丹★我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心,完成或大或小的事业的全力集中,把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。★一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。没有别的秘诀。思想者作品塑造了一个为人类一切烦恼陷入深沉思考的男子形象。拓展文本那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇,表露了她复杂的内心世界。沉思拓展文本巴尔扎克人物的全身包含双手在内被裹在睡袍之中,以突出毛发凌乱、硕大智慧的头颅。作品塑造了他在灵感的召唤下半夜披衣起床的情景。拓展文本“以人为镜,可以明得失”,请你结合自己的实际,谈谈学习本文得到的启示。拓展文本艺者的德性只是智慧,专注,真诚,意志。--罗丹工作是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在。--罗丹布置作业1、将学习本文的体会及感悟整理成读后感。2、搜集罗丹、茨威格的作品资料进行赏析和阅读。
本文标题:从罗丹得到的启示
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