十八小学延迟开学学业检测计划

2020春期南阳市第十八小学延迟开学返校学业检测计划为做好学情分析，及时了解掌握疫情期间学生居家线上学习情况，以便调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教育教学任务，提高我校教育教学质量，特制订延迟开学返校学业检测方案如下：一、领导小组及成员组长：顾春阳副组长：胡春奇吴云霞组员：方海青陈洁敏邓光普宋晓顾青孙团蒋付菊二、现状分析按照河南省教育厅，南阳市教育局，卧龙区教体局线上教育教学的有关要求，疫情防控期间我校各年级各班紧跟各科教学进度，积极组织线上教学，取得良好的教育效果，但是由于线上教学属于一种全新模式，授课教师特别是学生都经历了一个有出初识到慢慢适应的过程，学生的学习积极性无法掌控，不论教师对知识的传授组织和辅助，还是对新课程的消化和吸收都不同于传统教学模式，存在很大的差异性，再加上疫情防控期间长时间的居家隔离，家长对孩子学习的关注度参差不齐，孩子的自律意识也各有不同，导致学生知识掌握的坚实度，深度和广度都存在着很多的问题。基于个别家庭条件的限制，部分学生不能及时安心的进行现场学习，造成学生成绩差异性很大，拉大了贫困生、学困生与一般学生之间学习成绩的距离。三、学业措施1.各班级对学生线上学习情况进行全面摸查，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新的教育教学计划，及时查漏补缺，及时检测课堂的目标达成率和作业的反馈情况。2．加强心理疏导和干预，保证每一位师生在学校坚实的疫情防控氛围中，都有一个良好的工作学习心态和环境。3.重新建立学困生档案，以年级组为单位确定学困生名单，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，返校后实施个别辅导。学科教师定期记录日常检测成绩和课堂作业表现，集思广益，提交流提升办法，寻求突破方式，加强帮扶力度，定期与家长取得联系获得配合，力争逐步缩短各个班级学困生人数。4．全面推进学生好习惯的养成。练双基，夯基础。语文学科突出语文字词、阅读、表达，数学突出计算准确率，英语突出训练口语表达。5.切实加强家长学校与学生家长的沟通，聆听家长心声，指导家教方法，反馈学生表现，解决实际困难。最大限度给予家长支持，给予孩子信心，争取家校的合力。6.建立监测机制，包括课时检测单元、单元检测、月考检测，学校命题与教研组命题相互结合，相互补充。在检测中反馈学生目标达成情况，各个班级查漏补缺，量身查找问题，改进策略，提高基础知识的掌握度。7.学校在疫情防控期间调整作息时间，实行错峰上下课，缩小学生之间在教学楼操场等公共区域等接触的范围，避免近距离接触。8.落实科任教师包保制度，奔着对每一个学生负责的原则，对疫情防控期间因病隔离缺勤的学生，积极采取线上授课与辅导，建立学业应急制度。四、调查学生学情，给学生初步分层分组（一）检测时间及监考安排：检测科目语文数学英语检测时间3.274.104.16上午9：上午10：00-11:00下午14：00-10:3030-15:30班级班级总人数实际考试人数监考教师1监考教师2巡考备注一一88姚入瑜柴俊珂宋晓一二87赵炎蒋天巧一三88夏丽娜张璐二一83董雪刘玉邓光普二二82张吉丽包童二三82马梦卓陈松慧三一90吴金丽朱海琴三二91勾志艳李霞陈洁敏三三91赵国文韩英英四一98邓红云马国雨四二97黄天娥胡萍吴云霞四三87张静李建华五一95张芬芬李铎五二95王琰刘彩霞五三93周芬方梦秋方海青六一96阮亚楠闻莹莹六二96李艳如陈洁敏胡春奇六三95邓光普马红娥三、阅卷分工安排阅卷时间阅卷地点年级学科组长成员月日下午到月日上午四、命题教师分工安排：语文数学英语五、注意事项1．命题教师提前出好试题，以年级+学科命名，注意排版纸张用8开，横向，两栏，试题容量四面，左侧加装订线，装订线内带有学校，班级，姓名，学号等栏目。电子稿交给教导处，年级组长与班主任提前安排好考场，线上考试视频监考，入学考试前一天布置考场，桌子拉到最大距离,桌洞清空，课桌反放。2.如采用线下监考，要求教师认真监场，手机静音，两位监考教师分别在教室内一前一后监考，禁止监考教师在考场内交谈说话，不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的顺序，统一装订交教导处。3、任课教师在考完后1天内阅完试卷。4、各教研组长负责成绩录入电脑成绩统计表格，并核算好三率。然后将核算好的成绩打包，注明：X年级X学科成绩，发给各年级组长。5、各班任课教师根据学生的检测成绩进行详实分析，尤其要确定出假期学习质量欠佳的学生名单，以备后续教学工作中及时帮这部分孩子查漏补缺，确保每一个孩子学习不退步。各级部分学科召开质量分析会，年级组长将分析会材料收齐交于教务处。6、未尽事宜，随时通知。