《盲孩子和他的影子》课件(人教版七年级上册语文课件)[1]

作者：金波我常常想,失明的人最痛苦,没有了视觉,就像丢失了整个世界我常常紧闭着双眼,体验盲人那个永远的黑夜,我同情他们,爱他们,想给他们安慰,想激发更多的人关爱他们…我想起生活中曾有这样一个难忘的场景:一个盲孩子坐在街心花园里,侧耳倾听着身边一群同龄人在喧闹嬉戏,虽然他也被他们讲的笑话引逗得微微一笑,但更多的时候,他只是沉默不语地侧耳倾听着,他无法参与他们的游戏.我看到的是他那孤独﹑寂寞的表情.他坐在那儿一动不动,身边拖着长长的影子.只有影子陪伴着他.1、圈出你不认识或不理解的字词。2、课文讲了一个什么故事？3．归纳本文的情节发展步骤。盲孩子很寂寞“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐，带来温暖影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明用简要的几句话说说，这篇童话讲了一个什么故事？盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看见了世界，看见了光明；影子同时也变成了一个美丽的孩子。寂寞、快乐、感动、温暖、快乐、惊喜、惊奇——“他的日子过的很寂寞”——“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。”——“盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情、带给他温暖”——“‘啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。’盲孩子几乎是在大声喊叫着，他从来没这样快乐过。”——“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：‘啊！我的影子，是你吗？我好象看见你了，真的，我看见你了！’”——他看见了周围的一切！他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。故事中盲孩子的心情发生了哪些变化？盲孩子得到了来自周围哪些事物的关爱？影子、灯、萤火虫、太阳、月亮等…因为盲孩子受到了“影子”“萤火虫”以及太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活的光明和美好，是爱改变了盲孩子。是什么使盲孩子的心情发生了变化？爱关于课文的主题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗？还有别的看法吗？1对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。你是否曾经是一个“盲孩子”？是否曾经有“影子”和“萤火虫”帮助过你？请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，说说自己亲身经历的过程。赠人玫瑰，手有余香。