初一课时计划,北师大版一对一

1数学个性化辅导方案日期：年月日学员编号：年级：初一总课时数：班主任：学员姓名：辅导科目：数学学科教师：学生的基本情况望保持的优点初步感觉有待改进地方1.比较踏实。2.上进心比较强。3.上课比较认真。4.能按时完成作业。1.基础不全面，不扎实，知识的漏洞比较多；知识点的系统性不足，有待归纳完善。2.学习的计划性不强，学习方法不是很科学。3.学习习惯有待改善，如实在不会的题可以问老师，跟同学讨论等；4.时间管理需要改进。辅导计划表序号辅导内容预计时间教学时间备注1有理数：整数，分数整数：正整数，0，负整数分数：正分数，负分数分数的通分，化简分数的四则运算数轴三要素3课时（已上）第1次课此教学时间可能会依据学员实际需要以及就读学校校考安排做相应调整2有理数的运算：相反数，绝对值，倒数有理数的加法法则，有理数的减法法则，有理数的乘法法则，有理数的除法法则。3课时（已上）第2次课3字母表示数代数式代数式的书写格式1,2,3,4代数式的系数代数式的项3课时第3次课4同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项合并同类项,把代数式中的同类项合并成3课时第4次课2一项，叫做合并同类项。去括号5.线段射线直线比较线段的长短角的度量与表示角的平分线3课时第5次课6点与直线的关系直线与直线的关系点的直线的距离3课时第6次课7一元一次方程步骤：去分母去括号移项合并同类项系数化为13课时第7次课8生活中的数据折线统计图条形统计图扇形统计图3课时第8次课预期目标学科教师建议1.根据学校的教学进度和课程安排、根据距离期末剩下的时间，做出合理的复习计划，按照计划步骤一步一步地落实复习的内容，加强复习的科学性合理性，从而提高学习效率。2.在踏踏实实地掌握知识点后，重点关注解题的方法技巧，学会做类型题。1.把缺漏的知识点补上来。2.学会科学地学习和复习。3.掌握解题的方法。4.提高成绩。家长意见家长签名：签字日期：