音乐专业建设对图书馆发展需求的调查研究

1编号：本科毕业设计（论文）题目：（中文）音乐专业建设对图书馆发展需求的调查研究（英文）Thesurveyresearchmusicmajorconstructiontotheneedsofthelibrarydevelopment分院宁波大学艺术学院专业音乐学班级071音本学号074070608姓名姜楠指导教师徐锦艳职称高级讲师完成日期月日1诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《音乐专业建设对图书馆发展需求的调查研究》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：姜楠年月日宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）II中文摘要【摘要】目前各大高校音乐专业的建设规模不断发展，而综合性高校的图书馆却还滞留在一个传统图书服务模式上，不像音乐院校的专业音乐图书馆那样拥有全面的音乐理论书籍和音响资料设备。综合性高校图书馆如何适应本校音乐专业学习教学特色的需求，充分体现其针对性的图书设置，围绕音乐专业建设而开展相关文献的收集整理、典藏流通等一系列活动,为音乐专业的师生提供优良的图书服务，本论文通过调查研究，旨在呼吁综合性高校图书馆针对音乐专业这一服务对象进行改革发展【关键词】音乐专业建设；综合性高校图书馆；调查研究宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）IIIThesurveyresearchmusicmajorconstructiontotheneedsofthelibrarydevelopmentAbstract【ABSTRACT】Abstract:Manycollegesanduniversities'enrollmentofmusicmajorisexpandingrecentyears.Thelibraryofcomprehensiveuniversitycannothaveacomprehensivemusiclibraryofmusictheorybooks,andaudioequipmentinformation,asaprofessionalmusicinstitutionsuniversity.Howcanthelibraryofcomprehensiveuniversitydealwiththecharacteristicofmusicmajorteachingmethod，fullyreflectitsspecificsetofbooks，openthecollection,arrangement,collectionandcirculationandaseriesofactivitiesaboutteachingofmusicmajor.Provideexcellentprofessionallibraryservicesformusicteachersandstudents.Thisresearchisarmedtoappealforacomprehensivemusiclibraryforthereformofprofessionaldevelopmentoftheservice【KEYWORDS】musicmajorconstruction;thelibraryofcomprehensiveuniversity;surveyresearch宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）IV目录中文摘要..................................................................................................................................................IIAbstract..............................................................................................................................错误!未定义书签。前言................................................................................................................................................................V1音乐专业建设理论研究的重要性...........................................................................................................21.1理论研究与音乐实践的关系...........................................................................................................21.2高校音乐专业学生的学习特点.......................................................................................................22音乐专业建设对图书馆发展需求的调查研究.......................................................................................32.1调查研究的方法与步骤...................................................................................................................32.1.1调查研究对象...................................................................................................................32.1.2调查研究工具...................................................................................................................32.1.3调查报告设计理念...........................................................................................................32.2统计调查结果与分析.......................................................................................................................33音乐专业建设对图书馆发展需求的建设探讨.......................................................................................53.1综合性高校图书馆音乐专业学习资料储备状况...........................................................................53.2针对音乐专业建设的图书馆发展方向...........................................................................................6结语...............................................................................................................................................................7参考文献...........................................................................................................................................................8致谢.................................................................................................................................................................9附录...............................................................................................................................................................10宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）V前言图书馆作为学生学习的客观环境的一部分，它所体现的价值不仅仅在于学生对其阅览与查阅资料的作用，还体现在它作为一个客观环境对学生的直接影响。由于专业的特殊性，音乐专业建设所需的图书馆其藏书和提供的服务形式与一般通识课程专业图书资料不同,有自己鲜明的特色。它收藏着大量适合专业需要和按照服务对象所需的教学参考书刊和情报资料，除了大量的文献资料外，馆内还应储备大量的音响资料,诸如磁带、CD唱片、录像带以及音乐书谱和期刊。这些不同载体的音乐资料,直接用以教学服务。随着综合性高校每年艺术类音乐生地不断扩招，综合性大学图书馆如何适应本校音乐专业学习教学特色的需求，必须充分体现其针对性的图书设置，紧紧围绕音乐专业教育而开展相关文献的收集整理、典藏流通等一系列活动,为本院师生提供优良的图书服务，本论文就以综合性高校中音乐专业建设对图书馆发展需求做了调查研究（注：本论文所研究的综合性高校特指有音乐这一专业的高校，并以宁波大学为例）。宁波大学艺术学院音乐专业虽历时不久，但是发展迅速，无论是教师业务水平还是学院硬件配备设施，或是在该专业的学术水平上都在保质保量的基础上快速提高。以宁波大学作为综合性高校研究对象的代表，所调查的数据结果相对准确，也具有一定的代表性。本片论文对此项问题进行调查研究，旨在呼吁综合性高校图书馆针对音乐专业这一服务对象进行改革发展。宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）VI1音乐专业建设理论研究的重要性1.1理论研究与音乐实践的关系音乐学是一门含量相当大的课程，它的学习过程离不开实践操作，与理论紧密结合。音乐专业建设的内容不仅围绕着音乐演奏、演唱艺术本身的技术、技巧问题,还联系到音乐艺术的几乎全部主要问题,包括理论知识范畴。这些问题都需要我们不断地去学习，掌握。但是在这几年的音乐艺术教学中不断发现许多音乐学生在学习中只注重了演奏实践技术、技巧的学习,而艺术学习的另一个重要方面——理论知识的学习,却没有引起足够的重视,大大降低了学习的效率。试想一个初学钢琴的琴童若完全没有理论知识打基础，那么他在弹琴时节奏的掌握，调式调性的转换，装饰音的演奏，各种休止符的空拍，这些他就不能做到完整乃至完美的表现了。或者一个有过多年器乐实践演奏经验却同样是缺乏理论知识的音乐在学者，他仅有的只是熟能生巧式的机械弹奏，对于乐曲的创作背景，乐曲生成的时代背景，乐曲所属的派别派系都一无所知的话，手里出来的音乐也将会是机械式而没有灵气的演奏。音乐理论知识的欠缺主要表现在以下