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当前位置:首页 > 行业资料 > 能源与动力工程 > 五年高考荟萃 第六章 第二节 数列的应用(09年9月最新更新)
第六章数列第一部分五年高考体题荟萃第二节数列的应用2009年高考题一、选择题1.(2009广东卷理)已知等比数列{}na满足0,1,2,nan,且25252(3)nnaan,则当1n时,2123221logloglognaaaA.(21)nnB.2(1)nC.2nD.2(1)n【解析】由25252(3)nnaan得nna222,0na,则nna2,3212loglogaa2122)12(31lognnan,选C.答案C2.(2009辽宁卷理)设等比数列{na}的前n项和为nS,若63SS=3,则69SS=A.2B.73C.83D.3【解析】设公比为q,则36333(1)SqSSS=1+q3=3q3=2于是63693112471123SqqSq【答案】B3.(2009宁夏海南卷理)等比数列na的前n项和为ns,且41a,22a,3a成等差数列。若1a=1,则4s=()A.7B.8C.15D.16【解析】41a,22a,3a成等差数列,22132111444,44,440,215aaaaaqaqqqq即,S,选C.【答案】C4.(2009湖北卷文)设,Rx记不超过x的最大整数为[x],令{x}=x-[x],则{215},[215],215A.是等差数列但不是等比数列B.是等比数列但不是等差数列C.既是等差数列又是等比数列D.既不是等差数列也不是等比数列【答案】B【解析】可分别求得515122,51[]12.则等比数列性质易得三者构成等比数列.5.(2009湖北卷文)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中及时三角形数又是正方形数的是A.289B.1024C.1225D.1378【答案】C【解析】由图形可得三角形数构成的数列通项(1)2nnan,同理可得正方形数构成的数列通项2nbn,则由2nbn()nN可排除A、D,又由(1)2nnan知na必为奇数,故选C.6..(2009安徽卷理)已知na为等差数列,1a+3a+5a=105,246aaa=99,以nS表示na的前n项和,则使得nS达到最大值的n是A.21B.20C.19D.18【答案】B【解析】由1a+3a+5a=105得33105,a即335a,由246aaa=99得4399a即433a,∴2d,4(4)(2)412naann,由100nnaa得20n,选B7.(2009江西卷理)数列{}na的通项222(cossin)33nnnan,其前n项和为nS,则30S为A.470B.490C.495D.510【答案】A【解析】由于22{cossin}33nn以3为周期,故2222222223012452829(3)(6)(30)222S221010211(32)(31)591011[(3)][9]25470222kkkkkk故选A8.(2009四川卷文)等差数列{na}的公差不为零,首项1a=1,2a是1a和5a的等比中项,则数列的前10项之和是A.90B.100C.145D.190【答案】B【解析】设公差为d,则)41(1)1(2dd.∵d≠0,解得d=2,∴10S=10二、填空题9.(2009浙江文)设等比数列{}na的公比12q,前n项和为nS,则44Sa.【命题意图】此题主要考查了数列中的等比数列的通项和求和公式,通过对数列知识点的考查充分体现了通项公式和前n项和的知识联系.答案15解析对于4431444134(1)1,,151(1)aqsqsaaqqaqq10.(2009浙江文)设等差数列{}na的前n项和为nS,则4S,84SS,128SS,1612SS成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{}nb的前n项积为nT,则4T,,,1612TT成等比数列.【命题意图】此题是一个数列与类比推理结合的问题,既考查了数列中等差数列和等比数列的知识,也考查了通过已知条件进行类比推理的方法和能力答案:81248,TTTT解析对于等比数列,通过类比,有等比数列{}nb的前n项积为nT,则4T,81248,TTTT,1612TT成等比数列.11.(2009北京理)已知数列{}na满足:434121,0,,N,nnnnaaaan则2009a________;2014a=_________.答案1,0解析本题主要考查周期数列等基础知识.属于创新题型.依题意,得2009450331aa,2014210071007425210aaaa.∴应填1,0.12..(2009江苏卷)设na是公比为q的等比数列,||1q,令1(1,2,)nnban,若数列nb有连续四项在集合53,23,19,37,82中,则6q=.答案-9解析考查等价转化能力和分析问题的能力。等比数列的通项。na有连续四项在集合54,24,18,36,81,四项24,36,54,81成等比数列,公比为32q,6q=-913.(2009山东卷文)在等差数列}{na中,6,7253aaa,则____________6a.解析设等差数列}{na的公差为d,则由已知得6472111dadada解得132ad,所以61513aad.答案:13.【命题立意】:本题考查等差数列的通项公式以及基本计算.14.(2009湖北卷理)已知数列na满足:1a=m(m为正整数),1,231,nnnnnaaaaa当为偶数时,当为奇数时。若6a=1,则m所有可能的取值为__________。答案4532解析(1)若1am为偶数,则12a为偶,故223a224amma①当4m仍为偶数时,46832mmaa故13232mm②当4m为奇数时,4333114aam63144ma故31414m得m=4。(2)若1am为奇数,则213131aam为偶数,故3312ma必为偶数63116ma,所以3116m=1可得m=515.(2009宁夏海南卷理)等差数列{na}前n项和为nS。已知1ma+1ma-2ma=0,21mS=38,则m=_______解析由1ma+1ma-2ma=0得到1212212120,0,22138102mmmmmmmaaaaaSmam又。答案1016.(2009陕西卷文)设等差数列na的前n项和为ns,若6312as,则na.解析:由6312as可得na的公差d=2,首项1a=2,故易得na2n.答案:2n17.(2009陕西卷理)设等差数列na的前n项和为nS,若6312aS,则2limnnSn.611223112512211(1)limlim112122nnnnnaadaSSnnSnnsaddnnnn解析:答案:118.(2009宁夏海南卷文)等比数列{na}的公比0q,已知2a=1,216nnnaaa,则{na}的前4项和4S=解析由216nnnaaa得:116nnnqqq,即062qq,0q,解得:q=2,又2a=1,所以,112a,21)21(2144S=152。答案15219.(2009湖南卷理)将正⊿ABC分割成n2(n≥2,n∈N)个全等的小正三角形(图2,图3分别给出了n=2,3的情形),在每个三角形的顶点各放置一个数,使位于⊿ABC的三遍及平行于某边的任一直线上的数(当数的个数不少于3时)都分别一次成等差数列,若顶点A,B,C处的三个数互不相同且和为1,记所有顶点上的数之和为f(n),则有f(2)=2,f(3)=103,…,f(n)=16(n+1)(n+2)答案101,(1)(2)36nn解析当n=3时,如图所示分别设各顶点的数用小写字母表示,即由条件知1212121,,,abcxxabyybczzca1212121221122()2,2xxyyzzabcgxyxzyz12121262()2gxxyyzzabc即12121211110(3)13233gfabcxxyyzzg而进一步可求得(4)5f。由上知(1)f中有三个数,(2)f中有6个数,(3)f中共有10个数相加,(4)f中有15个数相加….,若(1)fn中有1(1)nan个数相加,可得()fn中有1(1)nan个数相加,且由363331045(1)1,(2)(1),(3)(2),(4)5(3),...3333333fffffff可得1()(1),3nfnfn所以11113()(1)(2)...(1)3333333nnnnnnfnfnfnf=113211(1)(2)3333336nnnnn20.(2009重庆卷理)设12a,121nnaa,21nnnaba,*nN,则数列nb的通项公式nb=.解析由条件得111112222222111nnnnnnnnaaabbaaa且14b所以数列nb是首项为4,公比为2的等比数列,则11422nnnb答案2n+1三、解答题21.(2009年广东卷文)(本小题满分14分)已知点(1,31)是函数,0()(aaxfx且1a)的图象上一点,等比数列}{na的前n项和为cnf)(,数列}{nb)0(nb的首项为c,且前n项和nS满足nS-1nS=nS+1nS(2n).(1)求数列}{na和}{nb的通项公式;(2)若数列{}11nnbb前n项和为nT,问nT20091000的最小正整数n是多少?解(1)113faQ,13xfx1113afcc,221afcfc29,323227afcfc.又数列na成等比数列,22134218123327aaca,所以1c;又公比2113aqa,所以12112333nnna*nN;1111nnnnnnnnSSSSSSSSQ2n又0nb,0nS,11nnSS;数列nS构成一个首相为1公差为1的等差数列,111nSnn,2nSn当2n,221121nnnbSSnnn;21nbn(*nN);(2)12233411111nnnTbbbbbbbbL1111133557(21)21nnK1111111111112323525722121nnK11122121nnn;由1000212009nnTn得10009n,满足10002009nT的最小正整数为112.22.(2009全国卷Ⅰ理)在数列{}na中,11111,(1)2nnnnaaan(I)设nnabn,求数列{}nb的通项公式(II)求
本文标题:五年高考荟萃 第六章 第二节 数列的应用(09年9月最新更新)
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